Перейти к контенту
Откровения. Форум "Моей Семьи"

Пума Марковна

Модераторы
  • Число публикаций

    25 433
  • Регистрация

  • Последнее посещение

  • Количество дней, в течение которых это самый популярный форумчанин

    5

Весь контент пользователя Пума Марковна

  1. Дашутка-апай и её семейство (новая палата)

    А ты сомневалась? Он, родимый, я всё это читаю - однозначно та же тема. Со второй цитатой, из Высоцкого, меня @Крикуша опередила.
  2. Дашутка-апай и её семейство (новая палата)

    "Одна старуха от чрезмерного любопытства вывалилась из окна, упала и разбилась. Из окна высунулась другая старуха и стала смотреть вниз на разбившуюся, но от чрезмерного любопытства тоже вывалилась из окна, упала и разбилась. Потом из окна вывалилась третья старуха, потом четвертая, потом пятая. Когда вывалилась шестая старуха, мне надоело смотреть на них, и я пошёл на Мальцевский рынок, где, говорят, одному слепому подарили вязаную шаль". Даша, пожалейте модераторов, а? 14 страниц за шесть часов, у нас, вообще-то, и другие дела есть....
  3. Перевёртыши - 10

    @Внучка Кащенко, так ходите, чего тут ждать-то?
  4. Перевёртыши - 10

    Я её отсюда и вспомнила. Но Галича я неважно знаю, мне в нём лирики не хватает. Явились лунные утра, И звери прибежали. С народом были мы вчера Лишь месяц насчитали. Втроём с другим, втроём с другим, И ты, и я, и он, Противный ты, противный ты, Дешёвый как батон.
  5. Перевёртыши - 10

    Хм. Галич? Я его хуже знаю, чем Булата Шалвовича. Похоже на вот это. - Где полегла в сорок третьем пехота, Пехота, пехота, Где полегла в сорок третьем пехота Без толку, зазря, Там по пороше гуляет охота, Охота, охота, Там по пороше гуляет охота, Трубят егеря!
  6. Я идиот(ка) - 6

    Сей опус можно и в Потери с находками, но как мне кажется, данной рубрике он больше соответствует. Итак. У меня из кабинета пропал учебник для 11 класса. И это вогнало меня в абсолютный шок по двум причинам. Первая. По этой линейке учебников мы работаем уже четыре года. За эти четыре года учебник у меня слегка обтрепался и "оброс" разноцветными стикерами во всех местах. В нём были проделаны все упражнения с объяснениями ответов и их вариантами, стикеры пестрели биографическими справками, фактами, аргументами, сносками на книги и интернет-сайты, ссылками на видео...короче, работа была колоссальная. Повторить такое очень долго, очень сложно, а местами уже и невозможно, надо всё делать заново. Так что моё шоковое состояние вполне объяснимо. Вторая причина заключается в том, что учебник пропасть из кабинета не мог. Никак. Ни теоретически, ни практически. Кабинет мой, никто в нём больше не занимается. Стопка рабочих учебников всегда на левом углу стола. Домой я учебник этот не ношу, дома есть другой, но он чисто для того, чтобы темы или опции в памяти освежить. Стол у доски, посередине класса, на ножках, плюсом учебник большой, формата А4 и ярко-красный, не заметить его невозможно. К столу моему никто из детей не подходил, да и не нужен им мой старый учебник, у них свои. Я перерыла все полки в двух шкафах и все ящики, хотя точно знала, что никогда я эти учебники туда не кладу. По нескольку раз. Убила на это все перемены. Осталась на час после уроков, ещё раз перекопала все полки и ящики. Учебник исчез бесследно. Как корова языком слизала - так моя бабуля говаривала в подобных случаях. Но ведь это уже мистика. Будучи сугубо материалистической дамой, тем не менее, я на сей раз уже готова была пообщаться и с домовыми, и с брауни, и с Надеждой Павловной Кохановой, и вообще с любой потусторонней силой. Чистой и нечистой. Учебника не было. Опросила детей, написала в школьный чат. Хотя склерозом и маразмом вроде не страдаю, и твёрдо знала, что учебник со стола никто не брал и из кабинета я его не выносила. Но тогда где он?? Учебника не было. Пришла сегодня на час раньше, в ..... дцатый раз перекопала всё. С тем же результатом. Вздохнула, достала запасной учебник. И мысленно приготовилась убить все каникулы на его хотя бы черновую обработку. Перспектива была грустная, настроение на нуле. Но уроки при этом никто не отменял. Успокоила себя тем, что сегодня учебник и не нужен, 11-е пишут грамматический тест на условные предложения. Достала из шкафа папку с тестами для старшей школы, раскрыла.... Ну что, те эпитеты, которыми я себя наградила, на нашем форуме неприменимы. Уютно устроившись между листами с тестами, ярко-красный потрёпанный учебник радостно подмигивал мне всеми разноцветными стикерами! Ну и кто я, если не идиотка? Прогоняла подготовительные варианты тестов с детьми, да и засунула учебник в папку. Он туда как раз и уместился. И ведь большие твёрдые картонные накопители проглядывала, перетряхивала даже. А эта папка пластиковая, я её в руках подержала и почему-то решила, что учебник туда не влезет. Влез, как оказалось. В общем, я рада, конечно, но нервный стресс был основательным. Теперь каждый день буду проверять левый угол стола. Перед моих уходом там должно лежать пять учебников!
  7. Перевёртыши - 10

    У меня зачётная неделя, мне не до игр, к сожалению. Так-то, конечно, бы узнала. А ваш перевёртыш по размеру и ритму "Алёша", но по тексту не он. И ухожу, не буду мешать игре, у меня ещё эссе пачки.
  8. Перевёртыши - 10

    Называют меня некрасивою, Так зачем же он ходит за мной? И в осеннюю пору дождливую Провожает с работы домой.
  9. Перевёртыши - 10

    Сутки. Домоседы, алкаши вы, Под скамьёй восьми ветров, Прошепчите, прошепчите Вы позор на мужиков, Прошепчите, прошепчите, Вы позор на мужиков.
  10. Рассказы педагогов. Нам есть, что рассказать.

    Дамы, прошу не забывать, что ветка для рассказов. Которые подразумевают объём минимум 200-250 слов, если пользоваться форматом ЕГЭ. Со всеми сопутствующими проблемами, типа часов и классного руководства прошу в Педсовет
  11. Перевёртыши - 10

    Он прыгал галопом, Он мирно шагал, И "Грушу"-речёвку Подмышкой ронял.
  12. Перевёртыши - 10

    Пить надо меньше! Надо меньше пить!
  13. Перевёртыши - 10

    Хм. Похоже на "На халяву и уксус сладкий", но начало не подходит....
  14. Перевёртыши - 10

    Не было печали - черти накачали. Штиль сияньем землю гладит, Положив дождливый блик, Не как птица льёт рулады, Не смеётся как старик.
  15. Перевёртыши - 10

    @Кто-то, оно, конечно. А по тексту полностью в стихи не ложилось совсем, да и писалось, как говаривала моя бабушка, "на быстрях". Загадывайте.
  16. Перевёртыши - 10

    Поздно уже, поэтому быстренько. Азиатский долгострой, Пальмы синие толпой, Подвывает дирижаблю Бара местного гобой. Долгострой тот плоховат, И структурой слабоват Там женатые студенты В гордом меньшинстве сидят.
  17. Перевёртыши - 10

    Кстати, крутилась что-то рядом, но вот другая цитата Петра в голову пришла. Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь, Всё мне стало ясно теперь. Столько лет я спорил с судьбой Ради этой встречи с тобой!
  18. Школьная литература

    Ну, это не аргумент. Я могу сказать своим, что у них ещё недостаточно жизненного опыта, это ещё куда ни шло. А Базаров - очень сложная фигура. Я не думаю, что его нигилизм - это просто дань моде, тогда бы, влюбившись в Одинцову, он бы от этой моды тут же и отрёкся. А он и впрямь верил в то, что он говорил. И получается резкий диссонанс - Базаров страдает из-за любви, над которой раньше лишь смеялся, и страдает настолько, что с равнодушием встречает свою раннюю смерть. Жизнь для него теряет всякий смысл, потому что он потерял веру в себя и в свои убеждения. Потребность в любви, которую он сам считал - и совершенно искренне! - "белибердой и выдумкой", оказалась сильнее всего его нигилизма. Где-то читала, Базаров олицетворяет революционные силы, которым, по мысли писателя, не суждена долгая жизнь. Тургенев считал, что революция несет боль и разруху, (и прав был, по большому счёту). Для России такой судьбы Тургенев не желал. Поэтому он подводит Базарова к трагической кончине, а жизнь оставляет героям, олицетворяющим мир, гармонию и культуру. Может, и так. Мне Базаров как человек не нравится, но мне его жалко. Такой вот парадокс. Терпеть не могу и Толстого - и как писателя, и как личность - и Наташу. Честно писала то, что требовалось по программе, скрежеща зубами. Но я настолько не переношу этого автора, что тут мне от себя и писать не хотелось.
  19. Перевёртыши - 10

    «Подчиненный перед лицом начальствующим должен иметь вид лихой и придурковатый, дабы разумением своим не смущать начальство». Знаю, что не то, но просто очень захотелось процитировать, простите уж за флуд.
  20. Школьная литература

    А сейчас - увы - именно "не то пишешь". Тебе баллы нужны? Вот и пиши, как требуется, а не как думаешь. А почему вы были не правы, она объяснила? И ещё - а вы аргументировали своё мнение? На моё счастье по английской литературе, которую я веду час в неделю, экзамена нет. И мои старшие вольны говорить всё. что они думают. Только пусть доказывают, а не вот это - "я художник, я так вижу думаю".
  21. Перевёртыши - 10

    "Опустите, пожалуйста, синие шторы"...мой любимый автор всегда вне конкурса. Малиновый закат под вами опустился, Затухла под ковром полдневная заря, Водитель - идиот, и он поторопился Что встретились тут вы - ему до фонаря.
  22. Перевёртыши - 10

    @сиреневое счастье, так загадывайте.
  23. Перевёртыши - 10

    Да "поставьте" тоже было! Туда приходит старость, В такой как все район, К совсем далёким старцам, И не таким как он.
  24. Перевёртыши - 10

    Хм. Новосельцев, поставьте лошадь?
  25. Школьная литература

    Как мне это знакомо.... 50 с лишним лет прошло, а я до сих пор помню, как шипела на меня моя чудесная замечательная учительница литературы: "Ты поступать на филфак собираешься?! Тогда, будь любезна, пиши не то, что ты думаешь, а то, что надо!!" Я и писала. А в параллель сдавала ей второе сочинение, там было т,о что думаю. И она со мной разбирала оба. Столько лет прошло, а я тому же учу сейчас своих детей. Писать не то, что думаете, а то, что надо. Приводить аргументы, которые можно развернуть и подтвердить, а не те, которые вам нравятся. Вам нужны баллы на ЕГЭ? Тогда пишите то, что требуется. И так далее. Ничего не изменилось, короче.
×