Проблемы школьного обучения и образования

[Пила "Дружба" 0]

А у нас в Бурятии дети изучают бурятский язык со второго по четвёртый класс. Ввели эту потеху два года назад и надо же было попасть под эту раздачу нашей малявке! Я не националистка, считаю, что раз уж мы живём на территории какого-то народа, который здесь исторически проживает, то нужно знать об этом народе как можно больше. Я за - изучение культуры, обычаев, песен-сказок. Но считаю, что тупое заучивание цветов по-бурятски, счёта, дней недели и т.д. - это полная ерунда. Дети через месяц забывают всю эту лабуду. А самое интересное, что параллельно со второго класса шпана начинает учить ещё и английский. Когда помогаю готовить дома уроки, ребёнок говорит через слово, то по-бурятски, то по-английски. Вам смешно? А я чуть не плачу! Жалко ребёнка, жалко себя. И кстати, после четвёртого класса, дети бурятский уже не изучают и к выпусному классу благополучно забудут то, что когда-то учили "со слезами на глазах". Кто-нибудь может мне ткнуть пальцем в смысл этого извращения?

[Второе дыхание 16]

Прекрасная поШлячка

Вот я и говорю - до шестого класса. Чтобы определился, чем лучше заняться. А азы химии, физики, биологии как раз получить успеет.

Ну, какие же это будут азы! В Украине химия и физика вообще с седьмого класса изучаются. А в России, что с первого?

Другое дело – специализация. Тут и я двумя руками за. В гимназии, где учится сын, начиная с восьмого формируется 4 класса: физико-математический, химико-биологический, гуманитарный и экономический. Последние два – это, если честно, так – лишь бы как-то назвать. Все стремятся попасть или в первый или во второй в зависимости от склонностей ребенка.

После этого на профильных предметах классы делятся на группы. Наиболее способных детей приглашают на дополнительные занятия. С ними занимаются преподаватели ВУЗов, их готовят к участию в олимпиадах различного уровня.

Но и все остальные предметы, естественно, присутствуют.

[Пепелюшка 0]

сами подумайте, если алгебра с физикой кому-то не по душе и он в них ни в зуб ногой ни в рот ботинком, но он показывает видимые успехи, допустим, в биологии, то какого полового органа мучить его тем, к чему у него и душа не лежит, и в голове заместо знаний сплошная каша?

Что-то не припомню каши у себя в голове от изучения всех этих предметов (если важно, закончила школу не так давно, несколько лет назад). Зато были знания в каждой области (и до сих пор есть). Школа помогала стать всесторонне развитой личностью, как бы пафосно ни звучало. И закон этот считаю идиотизмом.

[Влада 2]

Цитата

Школа дает всего лишь основы наук. Самые первые.

Вот я и говорю - до шестого класса. Чтобы определился, чем лучше заняться.

Да ребенку только-только 13 лет стукнуло. Многие в этом возрасте уже успели определиться чего хотят в жизни? Им хотя бы к концу 9 или 11 класса понять куда идти дальше. Что-то там выбирать реально они смогут только к 9 классу, когда узнают что такое физика (7 класс), химия (8 класс), алгебра и геометрия (7 класс),черчение (8 класс).

[Мадж 8 669]

Прекрасная поШлячка

Сами подумайте, если алгебра с физикой кому-то не по душе и он в них ни в зуб ногой ни в рот ботинком, но он показывает видимые успехи, допустим, в биологии, то какого полового органа мучить его тем, к чему у него и душа не лежит, и в голове заместо знаний сплошная каша? На сколько лучше загрузить его той же биологией, в которой он соображает, а математику с физикой отдать на откуп другим, ведь такие, естественно, тоже найдутся.

А ничего, что этот "любитель биологии не сможет этой самой биологией заниматься, кроме как

в ПТУ на цветовода-декоратора. Тоже вполне себе профессия.

, как здраво заметила Терция ?

Вообще-то он не то что вылетит с биофака после первой сессии, он туда даже близко не подойдет - там всегда задачи мехматовские были на вступительных. А потом высшая математика, 2 года. Это с таблицей умножения и кашей в голове он будет матан изучать ? А без этого сейчас в биологии делать нечего. Ну разве что уборщиком в зоосад, дерьмо за зверушками вывозить ?

И в истории сейчас идут матметоды. А уж в лингвистике...

Я вообще не знаю ни одной науки, где не нуждались бы в навыках логического мышления. Извините, в нашей школе его дает ТОЛЬКО МАТЕМАТИКА.

[Якутяночка 2 395]

Девочки, срочно нужен аргументированный совет, может кто подскажет нужную ссылку. Ситуация такая. Мой сын принёс "пару" по физкультуре - не смог прыгнуть норму в длину. 2 класс, только начали ставить отметки.

Он такой крепкий боровичок, за зиму опять набрал несколько лишних кг (хотя хорошо на лыжах ходит, с папой часто ездили кататься), летом на велике и роликах всё лишнее с боков сгоняет, а пока - проблема. Старший тоже до 8 класса был толстоват, но у того освобождение по здоровью, а потом серьёзно занялся туризмом, вытянулся.

Но это так, отступление, вопрос вот какой: могут ли в начальных классах по физкультуре ставить "неуд"? Какие есть нормативные документы на этот счёт?

Положение осложняется тем, что я сама работаю в этой школе, только пока с младшим в отпуске по уходу за ребёнком. Завтра собираюсь сходить к учителю, корректно прояснить ситуацию. Она первый год работает, по совместительству, а так - КМС по гимнастике (кажется), преподаёт в спортшколе.

[Розалинда Айзенштайн 10 550]

Якутяночка

У нас директор - физкультурник. Проблема стоит достаточно остро. Сын тоже товарищ не особо спортивный, в результате одна "4" в четверти. Я пыталась найти документы, даже на сайт Минобразования пробовала выходить. У меня не получилось, может не там искала.

Получилась банально договориться с учителем. Теперь сын ходит на секцию по футболу, зарабатываем "5" не качеством, а количеством.

[yudgin70 11 026]

Товарищи! Кто мне подскажет. Шестой класс общеобразовательной школы. Раздали что - то на пяти листах под заглавием "Согласие субъекта (законного представителя) на обработку персональных данных."

Кто - нибудь уже заполнял такое? С какой целью это? Как сказала классная руководительница - типа, это для поликлиники, для государственных структур и так далее.

Но - мы заканчиваем учебный год в этой школе и уходим из неё в другую. Мне фиолетово, что в школе будет в мае месяце проверка. Мне без разницы, настучат ли там кому за отсутствие наших данных.

Короче - сам вопрос такой - надо ли это заполнять и для чего? Нам с сыном что с этой бумаги - какие плюсы? Какие минусы в случае незаполнения?

[Дарига 10 405]

yudgin70

В соответствии с требованиями времени в стране создается электронная база данных всех граждан. В развитых странах давно уже есть такое новшество.

Хотите ли вы или не хотите, в этой школе, или в другой, эти данные Вы так или иначе будете заполнять.

Конечно, если Вы не заполните в этой школе, то классный руководитель получит определенный"втык" от руководства, но если Вам совершенно не жалко его и так трудно заполнить листы, то не заполняйте.

Силком Вас не заставят. но не мытьем, так катаньем, государство эти данные возьмет. Ведь есть в стране - паспорты, медицинские полисы, водительские права, и никого не спрашивают: хотите Вы или нет их получать! Вот так и здесь: постепенно эту базу данных создадут.

Удобнее собирать эти данные в местах дислокации детей, поэтому абсолютно не получая за это ни копейки, это будут делать учителя. Поверьте, я - сама педагог, выполняла эту же работу, но ни копейки за это не получила.

В процессе создания базы данных, как всегда, крайними окажутся учителя. Начальство требует, родители вредничают.

Вам с сыном премии не будет, но и не будет выговора, просто "пострадавшим" будет в очередной раз классный руководитель, за то, что "не сумел объяснить" родителям необходимость заполнения этой бумаги.

Изменено 14 Апреля 2011 пользователем Дарига

[yudgin70 11 026]

Дарига, спасибо, я в интернете тоже посмотрела информацию. Там написано, что данное согласие прикладывается к личному делу ученика, так что - мы это с собой в другую школу заберём.

ПС. Классную руководительницу нам всегда жалко. Мы к ней хорошо относимся.

[Арктика 3 263]

В сентябре идем в 1 класс. Прошли сегодня тестирование у школьного психолога. Предварительно зачислили нас в класс, который будет обучаться по системе Занкова.

Сейчас роюсь в сети разыскивая информацию по этой системе. Одним родителям система нравится, другие категорически против. Сведения до того противоречивы, что и не понять то ли радоваться, то ли уже идти документы из школы назад забирать и в сад ребенка возвращать.

Боюсь так, как будто сама иду учиться, а ведь до сентября еще три месяца.

[Сталис 2 025]

Арктика

У нас у знакомой двое детей. Оба учатся по этой системе. Старшая девочка (ей сейчас около 15) справляется, сразу справлялась, она у нее отличница. А вот сын заканчивает первый класс и не потянул. Она в раздумьях - хочет переводить его на обычную программу, потому как мальчишка нервный стал - не тянет он ее, соответственно интереса и нет. Мне кажется тут от ребенка зависит - сможет он или нет учиться по этой программе.

[Арктика 3 263]

Сталис

Психолог на тестировании тоже сказала, что у детей возможны сложности. Обнадежила, что уровень развития моего сына выше среднего и он должен справиться. Но кто знает, страшно, не отобью ли я у сына всю охоту учиться...

А на какие предметы упор делается в системе Занкова? На математические или гуманитарные?

[Acid 4 766]

Я училась по программе Занкова в первых 3х классах. Ничего сложного не помню, единственную двойку принесла по естествознанию за невыполненное домашнее задание.

На самом деле помню, что мы не изучали букварь, у нас не было прописей (крючочки учились рисовать в классных тетрадях), английский шел с первого класса... Таблицу умножения учили в первом классе на зимних каникулах.

Другой момент - насколько вы уверены в своем ребенке. Меня были готовы взять сразу во второй класс по уровню знаний, только писать не умела, зато читала запоем с 2х лет, пришла со скоростью чтения 91 слово в минуту.

Но у нас в классе был мальчишка, который вообще не умел читать к поступлению, ему было сложновато.

Если у вас активный деть с широким кругозором и пытливым умом - Занковская программа просто идеальна.

__________________________________________________________

Позвонила маме, она работала учителем начальных классов в то же время, когда я училась в начальной школе. Говорит, что программа направлена на развитие логического мышления, воспитание собственного мнения. Не было тупого зазубривания, все направлено на понимание. Ей очень нравилось.

В качестве примера. Учитель пишет на доске 3 пословицы. Читаем рассказ, выбираем пословицу, которая лучше всего подходит к смыслу прочитанного. А потом доказываем свое мнение.

В третьем классе писали сочинения к 6му, диктанты строчили.

[Лавка антиквара 109 028]

Арктика

У меня племянник учился по системе Занкова.

Да, там не было прописей, они сразу начинают писать. Помню - буквы прописные вырезали из наждачной бумаги по тарфарету. И детки пальчиками водили, как бы запоминали написание каждой буквы.

Очень быстро научились считать и решать самые разные задачи на развитие логики. Они в первом классе решали такие задачи, что не каждый взрослый порой решит.

Еще момент - те дети, которые первые три года учились по системе Занкова потом сочинения успешно писали. Развивали у них умение излагать свои мысли и вообще - интересно мыслить.

[Арктика 3 263]

Сталис

Acid

Канцелярская крыса

Спасибо, девочки, за отзывы. Немного успокоилась я, мама суматошная

Для себя решила, предварительно повертевшись полночи в кровати, что заставлять учиться "через не могу" ребенка не буду ни в коем случае. Если не потянет программу по Занкову сразу буду переводить в другой класс

Но будем надеяться у нас все получится. За лето технику чтения постараемся подтянуть

[Лавка антиквара 109 028]

Арктика

Для себя решила, предварительно повертевшись полночи в кровати, что заставлять учиться "через не могу" ребенка не буду ни в коем случае.

Суть этой программы-то как раз в том, чтобы не заставлять ребенка учиться через "не могу". Учительница постоянно это повторяла родителям на родительских собраниях. Что могут - сделают сами. Насиловать не надо.

[Сломала себя 4]

Нам в школе предложили на выбор три программы: Школа 2100, Перспективная и Школа России. У нас мальчик развитый, в садике занимаются по программе Школа 2100. Но мы с мужем решили отдать в Школу России, она попроще. Подумали, что перегружать ребенка не стоит.

А теперь я метаюсь. Вопросов куча.. Все ребята из его группы пошли в Школу 2100, может последовать за всеми и перезаписать ребенка? Не будет ли сложно учиться в средней школе после изучения в младшей Школы России?

Кто учится по программе Школа России? Какие впечатления? Мой сын бегло читает, считает, не будет ли ему скучно?

[Леся 8]

Сломала себя, не знаю. У нас ребенок учится по Школе России, а до этого по Виноградовой 2 года отучился. У знакомой сын тоже в 3 классе - по 2100. Примерно всё одно и то же.

Не программу, а учителя выбирайте, если есть возможность.

А скучно не будет, если все уроки добросовестно делать. И прочитать и ответить на вопросы, и пересказать. Разве мало?

[Svetlaya 1]

Девочки, подскажите, пожалуйста, здесь на форуме есть отдельная тема по УМК "Гармония"? У меня есть несколько вопросов по этому УМК. Мы учимся по нему второй год, и чем дальше, тем мне всё хуже и хуже от их русского языка. Хотелось бы посоветоваться.

[Lisaalica 14 645]

Мы тоже учимся по Гармонии второй год. Сегодня учительница на родительском собрании объясняла нам тему по русскому языку. Вот так, сначала родителей надо научить, а уж потом с детей спрашивать. Моя вроде бы пока справляется. А Вам какая тема непонятна? Спрашивайте, чем могу помогу.

[Stern 1]

Образование у нас, мягко говоря, не очень. Бесперспективное, затратное, смешное. И ЕГЭ яркий пример тому. Что представляет по сути ЕГЭ? Это означает, что на уровне быдла, при условии сдачи, ты состоялся. Теперь, после успешной сдачи ЕГЭ, ты можешь забыть 90% того, что в тебя пытались вдолбить, а остальные 10% использовать при разгадке чайнвордов и попытках вести светские разговоры в "приличном" обществе.

Вот беру я 100% своих сверстников, и 100% их родителей, а ещё для кучи родителей их родителей. И задаю им один и тот же вопрос, а сколько процентов того, что преподавали Вам в школе, пригодилось в жизни? Теряются. Наводящие вопросы задаю: как насчёт бензольного кольца, законов Кирхгофа, интегрального исчисления? Неа? Нет. А потому что никак не пригодилось. Казалось бы, 10 лет жизни псу под хвост? Нет, это не так. Дело в том, что благодаря тому, что в школе задавали разные задачи, типа, выучить то, узнать сё, ковался характер и развивалось «разностороннее мышление». Поэтому было впустую потраченно не 10 лет, а гораздо меньше – 8, а может даже 7.

Естественно, на достигнутом, уважающий себя член общества не остановится и поступит, куда бы вы думали?..

И вот тогда, в течение, без малого 5-ти лет, будет закончено ваяние «человека разумного», менеджера по «не знаю куда пристроиться, но хочу жить как человек», другими словами менеджера по продаже всякой херни (сейчас я немного исключаю сурово профильные образования, вроде медицинского).

В общем, делать с этим что-то надо. Только начинать следовало бы не с ЕГЭ, а с понимания ущербности и утопичности всей системы образования. Стране нужны специалисты и профессионалы. Хочешь вырастить математика, химика, спортсмена? Начинай с молоду. У парня способность к хоккею? Пусть занимается только этим. Математик? к Перельману его… И избавьте будущего специалиста или профессионала от левой философии.

[Крикуша 174 533]

Stern

Хочешь вырастить математика, химика, спортсмена? Начинай с молоду. У парня способность к хоккею? Пусть занимается только этим

А в 21 год сломает ногу и что? Пелерман его уже не возьмет. Да и учить таблицу умножения в 21 год парень сам не захочет.

И еще, хорошо когда с молоду есть способности, а если нет?

И избавьте будущего специалиста или профессионала от левой философии.

Ну писать то он должен уметь, кстати и читать тоже.

[Терция 9 694]

Хочешь вырастить математика, химика, спортсмена? Начинай с молоду. У парня способность к хоккею? Пусть занимается только этим. Математик? к Перельману его… И избавьте будущего специалиста или профессионала от левой философии.

А Вы лично много встречали людей, которые с детского сада понимают, к умным им или к красивым? Наоборот, чтобы выбрать, понять, оценить, надо позаниматься разными науками и попробовать себя в разных сферах деятельности.

Это раз. А два: голый специалист это вообще не специалист. Для того, чтобы сделать что-то нужное в прикладных областях, надо все время стыковаться со специалистами из других областей, а потому - знать хоть немножко больше своей узкой области.

Что касается ЕГЭ, то, по-моему, много шума из ничего. Те же задачки, вид сбоку.

Дело в том, что благодаря тому, что в школе задавали разные задачи, типа, выучить то, узнать сё, ковался характер и развивалось «разностороннее мышление». Поэтому было впустую потраченно не 10 лет, а гораздо меньше – 8, а может даже 7.

Не знаю, у меня, думается, не более двух... И то, скорее, не впустую, а для экспериментов в процессе выбора.

[Мыдволфп 38]

Я тоже товарища почитала. И задумалась.

С какого молоду? И зачем учить детей определенному? может пусть они сами решают?

Вот возьмем например меня. В моем роду все женщины преподаватели. Вплоть до 8 колена (далее не знаю просто). Все мужчины военнослужащие. До 12 колена .

Я тоже получила педобразование и работала по профилю. Еще сверху получила юридическое - для души.

Я, преподаватель в корне, никогда не понимающий слово "продать", краснела в 98 году, когда приходилось подрабатывать в киоске... Потом краснела в 00 году, когда 1С программу продавала - ту самую, которая только начинала завоевывать рынок. И что? в 2004 пришла я вдруг к тому, что мне в кайф... Продавать продукты! Продукты питания, которые нужны ежедневно обычным людям, пробовать их, рассказывать о их свойствах, толкать оптовикам и рознице, просто я балдею от своей работы... Как так? Сама ее стыдилассь, а сейчас с гордостью говорю - хорошему продажнику глубоко по фингу что продавать - он может продать все... Ну да, я не продавец, я менеджер, но не суть - я продажник

И никто меня этому не учил. Просто вдруг так получилось. Более того - в моей семье это стыдно - продавать. И не важно что я получаю в три раза больше чем моя мама учитель Но мне нравится моя работа И никто меня не учил. Просто раз - и встала на свое место.

Теперь буду наверное в течении 1-2 года свое дело заводить... Опыта много теперь. И не просто так ведь это получилось? могла бы работать и преподом, и юристом, ан нет...

И неважно что мой сын сейчас чемпион по плаванию в городе 1 место в городе, хотя еще года тренировок нет и всего 7 лет ему. Не важно. Захочет - пусть остается. Не захочет - найдет себя в другом. Я не собираюсь на него давить и делать выбор за него. Пусть делает выбор сам. Мне хватило моих родителей, которые пытались выбрать за меня. Но Слава Богу остановились и дали мне шанс самой ошибаться. А иначе - была бы известной в городе пианисткой с зарплатой в 5 тысяч... И не было бы у меня двух детей, потому что ябы понимала, что их не прокормлю... И не было у меня квартиры, которую получила недавно.... И так далее...