Ребенок "препирается" с воспитателем/учителем. Последствия и уместность

[Белый орикс 114 876]

2 минуты назад, лунтик сказал:

Извинитесь перед воспитательницей за " дуру"

Да вы что, она ж посмела Ярика в угол 

[МариХуана 35 650]

4 минуты назад, Дашулька-красотулька сказал:

Поздравляю всех с идеальными детьми)))

Спасибо  В связи с этим не совсем понятны ваши обидки. У вас же есть такой уникальный шанс опираясь на наш опыт вырастить идеальным и своего, а вы почему-то не хотите.

[Полярная лиса 273 925]

1 минуту назад, Весенняя капель сказал:

Я смотрю, Вы уже вдоволь наелись?  Ну тогда и вам - спокойной.

Дык у Дашульки-то уже почти три часа ночи. Пора уже и к мужу под бочок.

[Бугагашечка 15 325]

31 минуту назад, milay сказал:

А я видимо много упустила... Автор считает что ей завидуют?? Поэтому и считают ее идиоткой? Как все запущено... 

Ну я точно не завидую. Нечему. А вот удивиться такой анекдотичной «матери» могу. 

Так для меня немножко не в этом цимес. Ну у всех свои звезды. 

Но, к примеру, если женщина вынуждена была всю жизнь работать уборщицей или санитаркой, жуть какая, а то и асфальтоукладчицей, воспитателем стала по призыву души, а то там большие деньги, работа для академиков зады подтирать, и вот не вразумела в высоких материях, то неужели это нормально ткнуть в то, что даже ребёнок больше знает. И Гордиться этим, и вынести вдаль... Ну приткнись и объясни, что не всем повезло книжки иметь. 

Ну неужели это последнее, что выучит ребёнок, чтобы самоутвердиться. А судьи кто... 

Для меня это вопрос, а не все остальное. 

В какой момент князья возроодились... Дак и у королей подтиральщики задов были жутко уважаемы. Видимо это из серии, когда вчному все кажется чёрным, а невченому совершенно белым. Вольная интерпритация

Всегда казалось мне, что высшая интеллигентность и ум в том, чтобы не выставлять себя при "нижестоящих". А иначе это называется из грязи в князи, причём самопровозглашенные. 

Изменено 15 Октября 2020 пользователем Бугагашечка

[лунтик 50 276]

3 минуты назад, МариХуана сказал:

Спасибо  В связи с этим не совсем понятны ваши обидки. У вас же есть такой уникальный шанс опираясь на наш опыт вырастить идеальным и своего, а вы почему-то не хотите.

Ыыыы, она изо всех сил растит, а окружающие не соответсвуют. Дуры- сс кругом.

Изменено 15 Октября 2020 пользователем лунтик

[Радмира 8 189]

1 час назад, Женьшень сказал:

Не, я на стороне автора и считаю, что воспитательница как профессионал сплоховала. И меня никто не переубедит в обратном.

А мне не нравится, что не подготовилась к урокам, значит, так относится к работе. Учить нужно достоверной информации, а не нести абы что. И Ваша учительница, путающая причину и следствие, тоже мне не симпатична. Но в ситуации описанной автором лично мне видится, что высказано было ребенком в оскорбительной форме. И ребенка я учила, что люди разные, как поправить, чтобы не оскорбить и кого лучше вообще не поправлять. Позже доросла.

 

33 минуты назад, МариХуана сказал:

Или вам просто важно было показать перед воспитательницей кто тут умней и главней?

И уронить в глазах ребенка авторитет любого взрослого.

[Бугагашечка 15 325]

5 минут назад, Радмира сказал:

А мне не нравится, что не подготовилась к урокам, значит, так относится к работе. Учить нужно достоверной информации, а не нести абы что. И Ваша учительница, путающая причину и следствие, тоже мне не симпатична. Но в ситуации описанной автором лично мне видится, что высказано было ребенком в оскорбительной форме. И ребенка я учила, что люди разные, как поправить, чтобы не оскорбить и кого лучше вообще не поправлять. Позже доросла.

Здесь, как и обычно вопрос не в ребенке, не в воспитателе, не в рядовой ситуации, а в восприятии мамы действительности. 

Я вообще редко лезу в ветки про детей, не люблю их, смешно потакать "какой симпатичный" откровенно неприятному. Или там про детское творчество или спорт, интересное только родителям. Это я как плавающий персонаж осознаю. 

Но здесь сам вопрос в другом. 

Изменено 15 Октября 2020 пользователем Бугагашечка

[Баюн 4 156]

3 часа назад, Дашулька-красотулька сказал:

Она говорила, что черных дыр не бывает и у нас их тоже нет. А мой доказывать стал, что есть... Ну и дальше, слово за слово..

Черные дыры (кротовые норы) существуют. А их существование было вычислено еще Эйнштейном. Но это к тому, что "училка туфту гонит". (с)

А вот по поводу разборок с заведующей Вы поспешили. Я бы мальчику сказала, что иногда за правду приходится и пострадать, и в углу постоять. Главное, что он знает, как на самом деле. Лучше бы Вы на следующий день дали сыну книгу (распечатку) с собой и фото этой самой черной дыры, чтобы он САМ предъявил ей доказательства ее заблуждений. Это было бы правильно: и сын отстоял свое мнение по-взрослому, и воспитатель просветилась.

Вам не надо его так опекать, а вот научить правильно отстаивать мнение вполне и могли бы.

Изменено 15 Октября 2020 пользователем Баюн

[Рост 165 вес 55 18 533]

3 часа назад, Флер де Лиз сказал:

Вполне могла сложиться ситуация, когда либо продолжать занятие, либо слушать Ярика. Поскольку выбор в пользу первого - надо нейтрализовать второе

Слушайте, ну нейтрализовать ситуацию - дело 2-3-х минут. Ко всеобщему благу и спокойствию.

Всего-то - выслушать версию ребёнка, сказать - ого, ребята, а Ярик нам новую информацию дал! Интересно самой стало. А кто из вас умеет искать в интернете? Давайте к следующему занятию я посмотрю и вы кто может тоже поищите, а потом обсудим? Ярик, ты молодец, что столько знаешь о космосе! На следующем занятии обсудим, кто из нас был прав. Ну и на следующем занятии вернуться на три минуты к теме - рассказать, прежде тщательно ознакомившись с вопросом, как оно на самом деле и кто был все-таки прав. 

А тут вдруг капец - распнули и @Дашулька-красотулька, и сына - ишь ты, посмел не согласиться с воспитателем! А потом удивляемся, что у дети не могут себя отстоять в школе, когда учитель гнобит.

У сына учительница у сына в первом классе специально делала ошибки в устных объяснениях  в записях на доске (примитивных, типа какая фигура больше или какая фигура треугольник, а какая квадрат) и детей спрашивала - я все верно сделала, все согласны? И тех, кто осмелился сказать, что не согласен, хвалила. Объясняла родителям - учу их, что учитель и любой взрослый не может быть априори прав, все могут ошибиться, и не надо бояться указать учителю на ошибку, это и формирует личность в итоге. 

[Княжна Инстасса 3 993]

Что за бред происходит в этой теме?

Учительница не справилась с четырёхлеткой, учительница не сумела придумать ничего лучше, чем поставить его в угол, учительница дала неверную информацию, учительница назвала бредом слова ребёнка.

Вот это все перенесём в тему "непозволительное отношение учителей" или "непрофессионализм на рабочем месте" и видим картину комментариев, повернутую на 180 градусов. 

Но здесь все как всегда. Это из-за того, кто автор?

И да. Заставлять детей помалкивать и не высказывать ни своё мнение, ни свои знания только потому что выстраивать правильно дискуссию и признавать ошибки для учителя сложнее, чем бубнить по заученному перед молчаливым классом - это прямой путь к взращиванию тупых, безынициативных, ничем не интересующихся личностей, которые никогда своего мнения отстаивать и не будут.

Вы такого хотите для своих детей? 

Ну-ну.

 

7 часов назад, Радмира сказал:

И уронить в глазах ребенка авторитет любого взрослого.

То, что человек взрослый, не значит, что он заслужил авторитет.

Возраст не значит, что человек умнее, мудрее, добрее. Чудовищная ошибка - пригибаться перед теми кто старше просто так, а не потому что они и правда заслужили к себе уважение.

Учительница, не готовая к уроку, называющая слова четырехлетки бредом и неспособная урегулировать очень простую ситуацию никак иначе, чем проявить силу (никак не переубедить, не обьяснить, просто выставить в угол) - не заслужила уважения. 

[Рост 165 вес 55 18 533]

Вот я работаю последние годы со студентами - и сразу с 1 курса видно, у кого какие были учителя - давили или учили аргументировать.

Понятно, что первокурсники из дома - им многое непривычно, многое не нравится в общежитии.
 

И вот кого в школе «не давили авторитетом учителей», сразу умеют подойти, объяснить аргументированно проблему. И тут либо, приняв их аргументы (если они действительно отражают суть проблемы), ситуация исправляется в пользу студентов. Либо, если аргументы не существенные, я им привожу доводы, что все происходит так, как должно происходить. И они понимают, соглашаются и принимают.

А вот те, кто боится «голос подать», ибо с садика и в школе приучили «не выражать своё мнение, вас вот ещё и не спросили, кто прав» - с теми вылезают потом реальные проблемы. Через полгода выясняется, что студент боится полку или тумбочку лишнюю попросить себе в комнату, потом мама со скандалом «а вы!!! Моему ребёнку!!! За полгода!!!! Тумбочку дополнительную не поставили!!!!» Простите, а ваш ребёнок просил? «Нет, он не решался подойти»  А мы должны были догадаться, что в него проблема с нехваткой дополнительной тумбочки/полочки? 

Или с соседями проблема - нет,мы не подойдём не скажем, а потом мама позвонит с истерикой - «Моя Маша не может больше жить с этими соседками!!!»

Самое печальное - все эти «проблемы» практически в 100% случаев решаются в течение часа. Но вот детей когда-то затюкали «не лезь со своим ценным мнением», и это в итоге выливается в реальную проблему  

ПС. И вот я работала и в средней школе, и теперь со студентами - вот правда, мне не сложно, если возникает дискуссия, сказать «так, давайте спросим у того, кто все знает - у  гугла». (В школе давно было, приходилось в книжках искать). Погуглить и либо скинуть им ссылки, что я была-таки права, либо понять свою неправоту и признать это в общем чате.

И вы знаете, когда я пишу «дааа... О.Н. ошиблась, ну древняя, бывает, прав был Ваня» - тут же прилетает десяток сообщений «да вы не древняя совсем», «вы лучшая», смайлики в поддержку милые))) 

Ну я о чем - не надо педагогу бояться ошибиться и достойно признать свою ошибку, гораздо страшнее гнуть упорно свою линию и выглядеть в этом нелепо в глазах воспитанников. В первом случае уважения будет намного больше. 

Изменено 15 Октября 2020 пользователем Рост 165 вес 55

[Милада 12 584]

4 часа назад, Дашулька-красотулька сказал:

Кто сказал, что его очень много? Тетеньки в интернете? В жизни никто не говорит такого. 

У меня когда-то был знакомый который всех давил своим "интеллектом". И гордо заявлял что его  никто и даже преподаватели не могли одержать верх в разговорах с ним. 

Общение с ним очень утомляло. Иногда и чаще всего хочется простого легкого общения. Так что гордиться тем что вам никто ничего в жизни не говорил не стоит. Может просто с вами никто не хотел связываться. Зачем, если вы слышите только себя.

[Люшень 15 614]

5 часов назад, Данжи сказал:

в чем воспитатель говорил неправду? Я вот чо-т никак понять не могу. Если воспитатель давал неполную информацию, но как бы она в таком объеме со всеми столпами и прочими далеко не всем детям и нужна. 

Воспитатель говорил неправду, что нет чёрных дыр, и ещё что то. А это неправда. И я даже не за угол бы пошла к заведующей, а за фактические ошибки, внушаемые моему дитю. 

Ну, если воспитатель начнёт говорить детям, что земля плоская и покоится на китах, это норм будет? Здесь то же самое, только уровень поглубже. И хорошо, что Ярик это знает. И дети версию увлеченного Ярика вполне бы с удовольствием прослушали, такие умеют слушателей заинтересовать.

Если воспитатель ведёт этот урок, значит эти знания пора дать детям, но они должны быть достоверными.

И я не просто допускаю, а уверена, что другой человек может знать что то лучше меня, учителя. Даже ребёнок. Они интересующую тему очень глубоко знают. А я, даже преподавая, могу что то не понимать, но объяснять. Ну, не заходит понимание, говорю книжными словами.

А воспитатель если не подготовилась, хоть бы при заведующей не упорствовала в своих ошибках.

Но опрашивать Ярика в школе тоже два раза в неделю буду. Но молодец, что руку поднимает, усваивает правила учёбы.

И в глаза дурой тоже нельзя воспитателя называть( было написано" я лично назвала").

 

Изменено 16 Октября 2020 пользователем Люшень

[Инвенция 2 519]

Я могу предположить, что кто-то из детей испугался самого понятия "черная дыра", поэтому воспитатель и стала ребят убеждать, что черных дыр не бывает. Уж не такая она ограниченная, чтобы не знать об этом. Но иногда детям нужна очень адаптированная информация. Особенно в 4 года. Всё узнают в своё время. 

Хорошо, что Ярик эрудированный. Но воспитатель исходит из интересов всех детей. 

[Stella Polare 48 207]

Я бы на месте педагога дала Ярику и его семье задание индивидуальное, подготовить рассказ с иллюстрациями для детей. И пусть бы выступили на следующем занятии или вне занятий. Но не услышав вторую сторону, судить сложно. Зная маму мальчика

[Флер де Лиз 165 370]

13 минут назад, Stella Polare сказал:

Я бы на месте педагога дала Ярику и его семье задание индивидуальное, подготовить рассказ с иллюстрациями для детей.

Вот я тоже. И конфликта с наказанием бы не было, и особенных каких-то восхищений ребенком это не потребовало бы.

Но что касается жалоб заведующей и тем более "дуры-воспитательницы" - на это я, фигурально выражаясь, долго курила и много думала  Какая-то параллельная вселенная. 

[Домовая 6 573]

Нашли из-за чего шум поднимать. Есть гипотеза о существовании черных дыр, подтверждённая расчётами. Есть гипотеза,  отрицающая существование чёрных дыр, подтверждённая расчтётами. Всё в нашем мире относительно. Есть ли пресловутые дыры на самом деле доподлинно неизвестно, никто лично с ними не сталкивался. Ребёнок начитался или насмотрелся всякой ерунды, выдаваемой за истину в последней инстанции, а дура почему-то воспитательница.

Изменено 16 Октября 2020 пользователем Домовая

[Robby 16 591]

29 минут назад, Флер де Лиз сказал:

Но что касается жалоб заведующей и тем более "дуры-воспитательницы" - на это я, фигурально выражаясь, долго курила и много думала  Какая-то параллельная вселенная.

Да нет, это именно наша вселенная, где учитель и воспитатель всегда прав, если даже несет откровенное незнание материала. Вот воспитателю лениво было изучить предмет, прежде чем доносить до "тупых" детей. Это халатное отношение к своей работе. И воспитатель! понимая, что она проигрывает в знаниях ребенку, не нашла ничего лучшего, чем поставить в угол! Да наелись мы этих углов еще в советской школе, и как это было стыдно стоять перед всей группой или классом в углу. Воспитатель воспользовалась своим возрастом и должностью? Молодец, это же проще, чем авторитетом. Я сильнее, а значит, могу.

Эту ситуацию можно было обыграть совсем по-другому. Но нет, старшему перечить нельзя, только потому что он старший, а не умнее, опытнее, грамотнее. Поэтому и считаю, что она "дура", дура как педагог.

Она вкладывает в гибкие умы детей неверную информацию, которая вполне может и задержаться и отложиться, и дети потом могут отстаивать эту информацию, как единственно верную только потому, что это вложил сам педагог. Да ей самой самое время постоять в углу за поверхностное знание предмета, а не детей туда запихивать.

Вот поэтому Дашулька-красотулька совершенно правильно обратилась к заведующей, в данной ситуации. И правильно защитила своего ребенка, в данной ситуации. Я не собираюсь тащить в этот конкретный случай ее отношение к сыну и подначивать. Вот в этом случае я на стороне мамы.

23 минуты назад, Домовая сказал:

Есть гипотеза о существовании черных дыр, подтверждённая расчётами. Есть гипотеза,  отрицающая существование чёрных дыр, подтверждённая расчтётами.

Вот и можно было рассмотреть обе гипотезы, раз они существуют, тем более разговор сугубо по предмету, а не отправлять в угол.

[Флер де Лиз 165 370]

@Robby , я в определенной степени тоже на стороне мамы и согласна, что воспитатель могла выйти из этой ситуации по-другому. Но дурой ее в глаза назвать не каждый сможет  Это несколько меняет дело.

16 минут назад, Robby сказал:

наелись мы этих углов еще в советской школе

А сейчас в обществе другой перекос. Что точно так же не очень хорошо. Как и любая крайность вообще.

[Данжи 86 607]

11 минут назад, Robby сказал:

Вот и можно было рассмотреть обе гипотезы, раз они существуют, тем более разговор сугубо по предмету, а не отправлять в угол.

Пятилеткам, да. Оно вот прям вот необходимо. 

12 минут назад, Robby сказал:

Вот поэтому Дашулька-красотулька совершенно правильно обратилась к заведующей, в данной ситуации. И правильно защитила своего ребенка, в данной ситуации.

И воспитательницу дурой назвала, это тоже правильно? Ну прям ваще.... 

4 часа назад, Люшень сказал:

Воспитатель говорил неправду, что нет чёрных дыр, и ещё что то.

Это с подачи Яри. Что там было на самом деле, доподлинно не знает никто.

Наблюдая за эпатажем автора на форуме, повторяю, могу предположить, что Яри начал перебивать воспитателя и вставлять свое веское слово, потому и получил "черных дыр нет, иди в угол". Но наивная воспитатель не в курсе. что Яри надо любить и восхищаться, ни в коем разе не ругать, и вообще, ребенок-гениальность. Поэтому автор позволила себе назвать воспитателя дурой. От большого ума и яжматеринства. 

В свое время я наблюдала яжпапство. В садике в Орске у нас была весьма строгая воспитательница. Парадокс, многие от нее выли, а сын вполне себе нормально. И вот однажды я наблюдаю гранд скандаль - доча пожаловалась папе, что воспитатель ее ударила. Папа вообще не слышал воспитателя, орал, что пойдет в прокуратуру.

Спрашиваю сына, что было-то? А эта девочка всегда врет. То скажет, что кто-то из мальчиков ударил, а тот вообще не подходил. В этот раз воспитатель настояла, чтоб девочка заправила постель после дневного сна, так все дети делают. А ребенок вот мило отомстил. И девочка в свои 5 лет прекрасно знала и понимала, что поверят ей, выяснять, кто прав-виноват не будут, а пойдут курощать и разборки разбирать. Сына попросила в этой барышней не общаться от проблем подальше. Ибо себе дороже с такими альтернативными связываться. Кто ее знает, в чем она еще обвинит. 

Был еще инцидент, когда жаловались дети, что в туалете заперли. При выяснении - детей будили и отправляли в туалет, ибо за ними замечено было писанье в постель. Воспитатель  говорила, чтоб посидел на унитазе-подождал, пока все произойдет и выходил. Ситуация одна? Одна, но версии детей и воспитателя отличаются радикально. 

Была ситуация, когда няня не выдержала, наорала на детонек, потом да, были официальные извинения. Что именно было не знаю, но как прокомментировал сын - мам, ну достали они Н.И. Опа. Понятно, что нельзя, понятно, что должна быть выдержка. Но как-то мне довелось в раздевалке побыть с главными скандальными детками. Воспитатель из меня бы точно не получился, ибо там монстрети, а не дети.  

Понятно, что у каждого свой багаж общения с воспитателями--учителями с позиции ребенка и своего хочется защитить, особенно, если опыт негативный. Но вставать в позу "мой ребенок прав в любом случае" по меньшей мере, чревато крупными ошибками. 

[Stella Polare 48 207]

58 минут назад, Флер де Лиз сказал:

Но что касается жалоб заведующей и тем более "дуры-воспитательницы" - на это я, фигурально выражаясь, долго курила и много думала  Какая-то параллельная вселенная. 

Ой, вообще ни разу не параллельная. Это моя личная вселенная . На самом деле, если у мамы все хорошо с головой, удовлетворить ее очень легко. Оговариваюсь про голову, потому что был один случай, где была печаль с головушкой и там спустя год спас только перевод в другое учреждение. 

Моя бы реакция на эпизод автора.

Приходит, рассказывает. Приглашаю тут же воспитателя, выслушиваю обеих. Говорю:

- Как хорошо, что у Ярослава есть интерес и что родители его поддерживают! Как думаете, Марьванна, можем мы предложить мальчику и его родителям проект по устройству Вселенной? Пусть подготовят и представят на следующей неделе. А так как карантин, маме нельзя находится в группе, она подготовит сына дома, и он выступит перед группой. Думаю, мы с вами тоже узнаем для себя что-то новое. Мама, вы согласны? Спасибо, что развиваете своего ребенка, продолжайте в том же духе. Выберите тему, а воспитатель запланируем время, когда Яри выступит.

Всем спасибо, все свободны.

А воспитателю на едине:

- Не связывайтесь, вы же видите, мама тревожная. Дайте возможность участвовать в педпроцессе. Больше проектов, больше заданий. Но не ставьте Яри на пьедестал выше других детей, подчёркивая только его уникальность.

Впрочем, я думаю, грамотному педагогу остальные слова после слова "не связывайтесь", и не понадобились бы. В конце концов, саду эту маму пережить всего 1-2 года, а в школе пусть хоть сами вместо учителя становятся перед классом.

[Robby 16 591]

1 минуту назад, Флер де Лиз сказал:

Но дурой ее в глаза назвать не каждый сможет 

Я тоже не за оскорбления, отнюдь. Но ставить ребенка в угол - это оскорбление. Если педагог не может справиться, отвлечь, перевести тему с 4-5- летками, кроме как ставить в угол, то что она вообще может? Спор был по теме? Да. Скорректировать можно было? Да. Но ребенок и постоит, как на сцене, и перетопчется, и переживет. А, собственно, за что? Воспитатель дура - некорректно, она целый воспитатель, а отправить ребенка в угол корректно? Вызови маму и один на один поговори о ее шибко умном ребенке, и ребенок в углу не позорится, и воспитатель совсем не дура. Она предпочла бороться с ребенком, а мама стала бороться с ней. Педагог не ожидала, что не каждого родителя устроит ее метод? Зря, и педагогам нужно думать о последствиях. Тем более, он не дрался, не обзывался, а принял участие в обсуждении предмета. За что его в угол?

 

5 минут назад, Данжи сказал:

Пятилеткам, да. Оно вот прям вот необходимо. 

Здесь не совсем поняла. Если педагог или Министерство Образования  считает, что пятилеткам необходимо разбирать строение вселенной и галактик, то и дискуссия была предметна, не перевел же ребенок разговор на белочек и их дупла.

 

15 минут назад, Данжи сказал:

Но вставать в позу "мой ребенок прав в любом случае" по меньшей мере, чревато крупными ошибками. 

Я откликнулась именно на этот случай, что в данном эпизоде не права воспитатель, как педагог.

[Дейзи 16 644]

Мамы, а часто детей в угол ставят? Сын сменил несколько детских садов, если уж совсем расшалились детки, сажают на стульчик, пока остальные занимаются делом. 
Ни разу от него, и от приятельниц не слышала, чтобы наказывали углом. 

[Ули-Ули 34 323]

9 часов назад, Дашулька-красотулька сказал:

Я ей сама лично сказала, что она дура.

Вот это я понимаю уровень коммуникации у современной молодой женщины!

[Травиата 84 356]

Ребёнок  поставлен  в  угол-  само  по  себе  неприятно.   Ещё  неприятнее  понимать,  что  он  требует  повышенного  внимания,  его  надо  выслушивать,  отвлекаясь  от  группы  маленьких  детей,  не  всегда  смирно  сидящих  и  охотно  балующихся,  пока  на  них  не  смотрят.  Но  воспитание  не  только  в  получении  знаний,  иногда  весьма  сомнительного  качества.  И  четырёхлетний  малыш  ну  никак  не  может  быть  в  них  авторитетом,  если  он  не  Моцарт,  хотя  и  в  этом  случае,  тоже.

Я  думаю,  всё  было  просто:  ребёнок  не  давал  проводить  плановое  и  обязательное  занятие,  он  доказывал,  рассказывал,  взял  роль  учителя  на  себя,  ведь  он-  то  лучше  знает.     Воспитатель  не  в  силах  ознакомиться  со  всеми  новейшими  теориями,  она  не  учитель  астрономии,  её  задача-  дать  детям  общее  представление  об  окружающем  мире,  всего  лишь.

Всё  обычно  для  современных  садиков:  мой  ребёнок  особенный,  остальные  29  или  меньше-  серая  масса.  Если  воспитательница  в  это  сразу  не  въезжает-  пойдём  к  заведующей.   Если  заведующая  потакает-  пойдём  дальше.  Пока  они  все  не  выучат  про  чёрные  дыры  и  не  станут  следить  за  новыми  статьями  на  эту  тему.  А  моего  ребёнка  не  будут  обходить  десятой  дорогой.

Вероятно,  в  этом  садике  ставить  в  угол  можно  в  некоторых  случаях.  Вероятно,  это  был  как  раз  тот  случай.  Я  не  думаю,  что  воспитательница  применила  запрещённые  меры.

А  почитать  дома  с  мамой  и  папой  интересную  книгу  или  посмотреть  фильм,  чтобы  знать  больше-  почему  же  нет?   Но  кроме  знаний  должно  быть  терпение  и  дисциплина,  без  этого  ни  в  вузе,  ни  на  работе  любой  не  удержаться  никогда.  Да  и  кто  будет  бегать  за  взрослого  ребёнка?     

Чтобы не  было  противоречий  в  воспитании  и  системе  наказаний,  надо  держать  дитя  дома  или  найти  проверенную  няню  (  тоже  опасно  ).  Если  мы  хотим  вырастить  человека,  умеющего  жить  в  коллективе,  тогда  надо  учить  его  в  том  числе,  обходить  острые  углы,  не  лезть  на  рожон,  не  ходить  как  с  флагом,  со  своей  заученной  правдой.