Перейти к контенту
Откровения. Форум "Моей Семьи"
Гость тигруля@

Домашнее и семейное обучение, экстернат

Recommended Posts

Гость тигруля@

Давайте поговорим о домашнем образовании.

Мы в серьёз, с мужем, задумываемся о домашнем образовании. Сейчас нашей доче 4,5 года. Вот и собираем всякую разную информацию.

Было бы очень интересно узнать и у форумчан "Моей семьи" какие онивидят плюсы и минусы.

Оговорюсь сразу, у ребёнка, в общении нет недостатка. Так что довод, что ребёну нужно общение, я как то не рассматриваю.

С уважением, Марина

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

тигруля@, а как вы это себе представляете? Будете брать гувернантку? Так она вам аттестат не выдаст. Хорошо, когда курс за начальную школу. А программа старших классов? Что касается школы. Незнаю, как в других, но в нашей школе не так-то легко оформить домашнее обучение больным детям. А уж про здоровых не говорю.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

домашнее образование вроде бы тока больным деткам полагается, а если со здоровьем все впорядке, то никто не даст обучаться на дому. Иначе не получите аттестата государственного образца.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Аттестат, думаю, не проблема - сейчас все можно экстерном сдавать.

А вот кто будет осуществлять это самое обучение - это вопрос. И будет ли гувернантка реально лучше школьных учителей? И до какого возраста? Потому как с трудом я представляю гувернантку, в равной степени хорошо преподающую вычисление синусов и правописание суффиксов.

А потом, школа - это ведь не только общение. Это и ... модель поведения, социализация ребенка. Точно, что это все Вам ни у чему?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

тигруля@

А по какой причине Вы так настроены на домашнее образование?

Ребёнок болен? Хотя если бы так, то сказали бы сразу.

Может домашнее образование и не плохо, но первые три года. А потом будут проблемы. Один преподаватель не сможет одинаково хорошо учить иностранному языку и физике.

Или учителей будет десяток?

Может быть Вы решите вопрос в пользу гимназии с небольшим числом учеников или частной школы?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я специально об этом спрашивала директора нашей школы в Москве.

Думаю, Вам надо просто подойти в РОНО ,а не пытаться выловить информацию на форуме.

У нас в России очень жесткие правила оформления обучения на дому и альтернативных форм образования- экстернаты и дистанционное обучение ( оно, кстати, неразвито).

В начальной школе- только по медицинским показаниям.

После восьмого класса надо побегать и поискать, экстернатов у нас немного совсем.

закона об обязательном начальном образовании никто не отменял , и самое бОльшее , что допускает либеральная школа- "переход" через 1 и 2 класс, если ребенок уже обучен по программе.

а идти "параллельно" со школой не получится.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Просто ради любопытства поинтересовалась перед 1 сентября, вообще то есть и плюсы и минусы, это кому как нравится. Мне идея понравилась, но осуществить её было бы для нас проблематично. Детям очень нравится заниматься со мной, но я не считаю себя столь сведущей в во всех предметах для того чтобы брать на себя такую ответственность. Я больше по точным наукам мастер, а в языках практически ноль, а ребёнок в школе два языка изучает с 1-го класса и ещё один со 2-го. Даю ссылку посмотрите, может вам и пригодится, там и методика, там и юридически как оформить описывается

Семейное образование

Изменено пользователем Нинель

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

AT&T

а идти "параллельно" со школой не получится.
Получится, если ребенок инвалид. hmm.gif У нас знакомая учительница, она ходит на дом и к 5-классникам, и к 7-классникам. Но это все детки с такими медпоказаниями - что она сама говорит, лучше б не ходить, сердце рвётся. В этом году у ней часть домашнего обучения забрали, и хоть в зарплате получился проигрыш, она рада, нервы целее.

Я не считаю целесообразным домашнее оразование именно из-за социализации ребенка. Общение, на своей территории, с "отобранными родителями" друзьями... это теплица. А в открытый грунт всё равно высаживать рано или поздно придётся. Приживётся ли?

Уж если даже больных деток стараются обучать в школах, чтобы в класс ходили, навыки жизни в социуме приобретали, то зачем изолировать здорового ребенка - я не очень понимаю.

***

Хотя, наверное, бывает смысл. Подругу свою вспомнила. Она инвалид, в школе её затюкали. Может, и училась бы на дому, да возможностей не было. Зато в институте перышки расправила smile.gif Другой вопрос: а получилось бы это, не будь девушка закалена в школе? Я не знаю.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Так я и говорю об ЭТОМ!

правило гласит: не инвалид, нет точно прописанного диагноза- иди учись!

хоть в альтернативную- но школу с лицензией.

Мы когда уезжали, лелеяли надежду на продолжение образования по нашей системе, чтобы можно было вернуться если что...

Индейская национальная изба нам.

Ребенок не дорос до экстерната. Да и там надо каждую неделю-две появляться в школе.

а дистанционных программ РЕАЛЬНО НЕТ.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

а дистанционных программ РЕАЛЬНО НЕТ.
Нет, согласна. Они и в институтах-то не всех есть. Наш институт сейчас разрабатывает дистанционные программы - это ужас что такое. А если учесть, что учебные программы имеют свойство меняться...

Плюс, качество дистанционного обучания - не самое высокое.

Учитель, преподаватель - сами способствуют усвоению материала. У нас проводили эксперимент, часть студентов ходила на лекции, записывала за преподавателем, часть - получила те же самые лекции в электронном варианте. Усвоение материала во второй группе было значительно хуже, хотя и студенты там были неплохие, и иллюстративный материал - тот же самый.

Нужны видео-аудиоматериалы, литература, плюс - нехилая самодисциплина.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость тигруля@

Отвечу всем по-порядку.

Ребёнок у меня абсолютно здоровый, но у нас такая ситуация, что мы больше чем пол-года не живём на одном месте, переезжаем не то что в пределах одного города, но и между городами.

Насчёт школы, так есть закон позволяющий здоровых детей обучать дома до 5-го класса, лишь каждую четверть сдавать тесты, и при переходе из класса в класс сдавать что-то типа экзамена.

Так что на вопрос с аттестацией, я думаю ответила. Кстати там ничего сложного нет, заключаешь с конкретной школой договор, на домашнее образование и всё. Потом раз в четверть привозишь ребёнка на проверку. Так что тут можно и из другого города приехать, не то что из другого района.

насчёт учетелей, то первые три класса я спокойно сама смогу ей всё объяснить, тем более что мы фактически не будем ограничены по времени, сколько нам надо отвести времени на урок, и тем более, что мы уже половину программы за первый класс с ней прошли.

У нас единственный пробел это с английским языком, ноя как раз сейчас решаю эту проблему.

А так мы с ней и спортом занимаемся, и вышиваем, и лепим-рисуем-вырезаем, вобщем всем что положено, а так же математика, чтение, письмо, биология, даже уже коснулись немного физики, геометриии.

Ну а там где не будет хватать моих знаний, то будем нинимать гувернёров, либо самой придеться подтягивать все предметы.

насчёт частной гимназии тоже не прокатывает, она же не будет с нами переезжать из города в город cry_1.giflaugh.gif

а поменять работу муж просто так не может, да и мы не хотим, и меня и ребёнка устраивает, что мы переезжаем с места на место.

Кстати ребёнок очень легко находить общий язык практически со всеми детьмя и со взрослыми.

Один очень показательный случай: с пол-года назад мы с Майюхой ехали в автобусе, и подсели к мамаше с ребёнком которому было чуть больше 3 лет, но ребёнок капризничал, незнаю устал ли, или это нормальное его поведение, суть не в этом. Так вот младшая девочка начала говорить своей маме, что Майя плохая, а мама делала вид что не слышит ребёнка, я предложила Майюше пересесть, что бы не было конфликта, на что моя доча прореагировала достаточно спокойно, и пока мы ехали, Майя умудрилась уговорить девочку что она не плохая, что вообще плохих людей нет, единственные кто плохие это охотники, потому что они убивают животных, так к концу дороги девочка с ней согласилась во всём даже насчёт охотников.

Причем это всё происходило так спокойно, с аргументацией, что первая половина автобуса просто стояла и слушала открыв рот. Мы когда продвигались к двери, на выход, даже кто то сказал, что Майюша прирождённый дипломат. eek.gifwink.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость тигруля@

Нинель огромно спасибо за ссылочку очень познавательный сайт. thumb_yello.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

посмотрите, к чему Вы должны быть готовы, и что требовать придется от РОНО.

http://www.ruza-gimnazia.edusite.ru/DswMed...staciidetey.doc

И вот эта статья грамотно написана про этапы оформления СЕМЕЙНОГО , не домашнего обучения.

Уточните усебя в городе как этот процесс местное РОНО проводит- сопротивление колоссальное

http://www.7ya.ru/pub/article.aspx?id=3201

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость тигруля@

AT&T спаисбо за ссылочки, но я их уже читала smile.gif .

а вы тоже какое то отношение имеете к семейному образованию? или от куда вы знаете, что сопротивление колосальное?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

тигруля@

А как вы думаете ли о таких моментах, как детские праздники, утренники, совместные культпоходы и спортивные мероприятия. Ведь с семьей и с группой ровестников - э то ж не одно и то же?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость тигруля@

насчёт совместных мероприятий так ребёнок не очень то и хочет всего этого, даже на новогоднюю ёлку ходила всего один раз, при чём мы с ней вместе новое платье купили, как у принцессы, на аватарке она в нём, так вот в этом платье дома покрасоваться это мы пожалуйста, а выйту куда нибудь в свет, очень с большой неохотой.

Ну вот такая она у нас дикарочка, когда хочет, а когда у неё есть настроение, так она с большой радостью куда нибудь выходит.

тем более она ещё не втом возрасте что бы речь шла о культпоходах с группой ровесников. tongue.gif

а к тому времени, всё измениться.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость тигруля@

и вообще наш ребёнок практически всё решает сам, наши голоса только рекомендатеьные.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

тигруля@

знаете, что сопротивление колосальное?

Я ж писала, что пыталась оформить дистантное обучение своей дочери после 6 класса.

Получилось как анекдот по того чукчу и пингвина: Зоопарка? -водила, водила...а теперь в кино веду...

Мы тоже в сплошных разъездах, и в школе ребенок плохо уживался...

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

тигруля@

Расскажу о нас. Мой сын на семейном обучении второй год. Сразу скажу- он не больной, просто профессионально занимается спортом. Живем мы по месту его занятий, а учимся в зеленоградской школе, т. е. в Москве. Никаких трудностей с переходом на другую форму обучения не возникло. Но сразу скажу, что это вылетает в копеечку. У него несколько репетиторов- по физике, математике,химии и английскому, т. е. по тем предметам, которые мы не в силах одолеть сами. А все остальные учит сам. Потом сдаем в школе. Причем , это не экстернат. Никаких экзаменов мы не сдаем. Просто приходим в школу в дни контрольных или в часы компонентов и сдаем учителям темы. И все. Получаем оценки. Но надо быть очень дисциплинированным или самому ребенку, или маме.А так нам нравится. Если есть вопросы по семейному обучению- пишите, отвечу.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я неоднократно уже писала на форуме, что мой второй муж очень активно занимается воспитанием моего сына от первого брака. Очень много времени и внимания он уделяет его образованию. Это дает свои плоды: сын уже сейчас знает школьную программу на 2 года вперед (а также то, что туда вообще не входит), пишет настоящую повесть о животных, читает много хорошей литературы и вообще развивается "вопреки" обучению в школе, а не "благодаря".

Мой сын учится в 3 классе. Школа, прямо скажем, не фонтан. Плюсы: близко к дому, хорошая учительница начальных классов. Минусы: детей в классе приходится только усаживать пол-урока, программа обучения самая отвратительная из всех, что можно себе представить (по мнению нас и самой же учительницы). В общем, выносит наш сын из школы знания в очень скромном количестве.

Вчера мы с мужем сели просматривать учебники за 3 класс и ужаснулись. По математике полгода будет идти следующая тема "Повторяем и вспоминаем". То есть они до Нового года повторяют и вспоминают пройденное, а после Нового года уже берутся за новую программу. По русскому сын вообще знает уже ВСЁ, учебник чтения предназначен для подготовительной группы детского сада, а предмет "Окружающий мир" весь год рассказывает крайне занудные вещи (я уже писала, что мой сын увлекается животными и мечтает стать ветеринаром, следовательно, соответствующей литературой не обделен).

Небольшое отступление: несколько месяцев назад мой муж нашел статью в интернете, прочитал, зашелся в восторге и начал меня насиловать, что и нам так же надо. Я дам ссылку на статью для того, чтоб лишнего не писать, ну и вообще для полноты картины. http://ruk.1september.ru/article.php?ID=200701613

Я - человек к нововведениям опасливый, поэтому туманно сказала "Посмотрим", и как-то это все забылось.

Вчера мы вспомнили про эту статью, и нам это показалось выходом.

Вот смотрите - мы забираем ребенка из школы, водим только на контрольные (ну для аттестации), учительница нас поддержит, с ней постоянно на контакте - что проходят в классе, когда контрольная, что надо знать и т.п.

В это время мы подбираем новую хорошую школу для ребенка на следующий год. Идем туда, втираемся в доверие к учительнице, узнаем, что за программа у них, покупаем соответствующие учебники и готовимся в уже конкретную школу.

Естественно, что у нас это займет гораздо меньше времени, чем учебный год.

Тем временем у нас появляется время на полноценное физическое развитие, на плотное занятие английским с репетитором и без него, на развитие увлечений ребенка. Дело в том, что сейчас на это времени нет. Он приходит из школы уставший (няня его забирает где-то в 4 часа с продленки), потом он идет в театральную студию или отдыхает, а в выходные чаще хочется погулять с семьей, нежели корпеть над учебниками.

На сына у мужа вообще далеко идущие планы. В идеале он бы хотел впоследствии отправить его учиться за границу с расчетом, чтобы ребенок там и остался (мой муж с предубеждением относится к нашей стране, точнее, к порядкам в ней). Конечно, сын будет сам выбирать, где ему жить, но возможность такую мы ему предоставить обязаны, считает муж. Естественно, чтобы попасть в хорошее учебное заведение за границей и при этом платить только за обучение в нем (а не выкладывать миллионы, "чтобы взяли"), нужно в голове иметь немало, вот муж и напрягается. Он вообще сторонник такой позиции: "Отдыхаешь до 20 лет - после 20 вкалываешь, как лошадь. А если до 20 лет поработаешь как следует, то всю жизнь не будешь горбатиться на тяжелой работе".

Ну это все лирика. А теперь конкретика.

Сталкивался ли кто-нибудь с такой же ситуацией, как у автора статьи (на собственном опыте или чужом)? Что из этого получилось?

Если бы была возможность, то вы бы поступили так же? Почему?

Какие подводные камни могут поджидать на этом пути, по вашему мнению?

Сразу оговорюсь, что проблемы с отрывом от коллектива у сына не возникнет. Он очень самодостаточный ребенок, тем более он посещает дополнительные студии, где сможет получать общение со сверстниками.

Буду благодарна за мнения.

П.С. На выходных вряд ли получится заглянуть на форум, поэтому прочитать отзывы и прокомментировать их смогу только в понедельник.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Amaranta

Буду благодарна за мнения.

Мое мнение такое: какой бы ребенок не был супер-пупер умный, а учиться он должен в школе, благо, сейчас есть школы на любой вкус и кошелекwink.gif А все потому, что ребенок должен находиться в среде сверстников, учиться решать какие-то проблемы и преодолевать трудности. Вы же хотите создать ему тепличные условия, а общение в студиях не сравнится с ежедневным общением со сверстниками в рамках школы no_1.gif Я согласна, когда на домашнем обучении находятся больные детки, но зачем оно нужно Вашему ребенку? bb.gif

Вчера мы с мужем сели просматривать учебники за 3 класс и ужаснулись. По математике полгода будет идти следующая тема "Повторяем и вспоминаем".

А что у Вас за программа в школе? blink.gif

Если бы была возможность, то вы бы поступили так же? Почему?

Никогда бы так не поступила, именно из-за ограничения общения ребенка.

Какие подводные камни могут поджидать на этом пути, по вашему мнению?

Множество... rolleyes.gif А Вы вообще ребенка не пробовали спросить, что он САМ думает о домашнем обучении, или Вы все решили за него?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

У меня после прочтения поста притаилось подозрение, что родители как-то слишком хорошо думают о сыне. В смысле - завышенно оценивают его способности.

Ибо это конечно замечательно, что сын много чего знает вперед программы, но в третьем классе - ет такая эйфория... Считать-писать-читать и всё.

Программу за 5-6 класс же, как правило, никто в полном объеме никогда не знал))) А о классах старше и заикаться нечего.

Если ребёнок хорошо соображает, это вовсе не значит, что он будет опережать везде и всюду. Скорее, просто сравняется с общей массой годам к 14-ти. Если не отстанет...

Он приходит из школы уставший (няня его забирает где-то в 4 часа с продленки), потом он идет в театральную студию или отдыхает, а в выходные чаще хочется погулять с семьей, нежели корпеть над учебниками.

Странно как-то. Времени нет на физическую подготовку и английский, но при этом он сидит в продлёнке.

Чего бы его пораньше не забирать и физически не подготавливать? blush.gif

На сына у мужа вообще далеко идущие планы. В идеале он бы хотел впоследствии отправить его учиться за границу с расчетом, чтобы ребенок там и остался (мой муж с предубеждением относится к нашей стране, точнее, к порядкам в ней). Конечно, сын будет сам выбирать, где ему жить, но возможность такую мы ему предоставить обязаны, считает муж.

Мне почему-то кажется, что сыну в вашей семье очень тяжело будет... когда у родителей на ребёнка "далеко идущие планы", ребёнку остается только сочувствовать. Извините.

Благими намерениями да выстлана дорога сами знаете куда.

....

А программа рассчитана на то, чтобы побольше запомнить и повторить. Ведь без азов потом вообще учиться нереально.

И если муж занимается усердно воспитанием и развитием - так пусть и занимается? Чего мешает-то?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Поймите, дело ведь не только в общение, "бла-бла-бла" можно получить и на улице, и в компании друзей. Дело в нечто большем – в развитии коммуникативных способностей ребенка. А этого дома никогда не выработаешь. У ребенка должны быть, помимо общения и развлечений, какие-то свои, соответственно возрасту, проблемы. И он должен учиться их решать! Закрывая ребенка на домашнем обучении, вы закрываете ему возможность саморазвития, как личности, дома не разовьешь психологию ребенка на должном уровне. Вы об этом не думали? И не важно, на сколько вы переводите его на домашнее обучение.

И что у вас за школа такая? И раз в ней такая программа, чего вы медлите и не переводите ребенка в другую школу? Чего ждете? Я считаю, что домашнее обучение – это не альтернатива, а необходимость по случаю. Я в свое время полгода был на домашнем обучении в связи с физической невозможностью выходить из дома. Да, знания я получил хорошие, за счет того, что сам много работал дома, и экзамены в конце года все сдал на "отлично", но… Своему ребенку я бы лично такого не пожелал, я прекрасно помню, в каком я был состоянии эти полгода, как мне хотелось в школу, к ребятам.

Так, далее… Знаете, любому человеку, а тем более ребенку, тяжело соответствовать чьим-то представлениям. А уж если эти соответствия возведены в ранг необходимости… Опять же, не завидую. Да, ребенок умница, знает больше других, хорошо учится, и так далее. Так найдите школу ему по уровню, а не создавайте "рай в золотой клетке". Не надо делать из него вундеркинда, у таких детей не бывает детства, и, зачастую, не бывает стоящего будущего.

И строить такие далеко идущие планы на данный момент несколько рановато. Неизвестно, как жизнь повернется, раз, каким вырастет ваш ребенок – два. К тому же, вы не боитесь выработать у своего дитя подсознательный страх к разочарованию? Ваш ребенок уверен (и будет ли уверен?) в том, что в случае не оправдания ваших с мужем надежд он не получит в свою сторону поток разочарования, требований и негатива? Не отвечайте, подумайте. Сможете ли вы в случае, если ваш ребенок не оправдает ваши надежды, махнуть рукой на все, на ожидания и планы касаемо него, и сказать: "А плевать на все! Хуже мой сын от этого не станет." Просто сейчас ребенок учится, как мне видится, по вашим требованиям, а не по своим. Мнение самого ребенка учитывается, или как? Он сам чего хочет?

В общем, вопросов и нюансов – тысячи. И я бы посоветовал вам все хорошенько обдумать, и не застилать себе глаза эйфорией того, что ваш ребенок умнее других. Умным, как показывает практика, значительно тяжелее. Психологически тяжелее, в первую очередь. Думайте, и не идеализируйте способности своего ребенка.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Мой пасынок также учится дома. В школу ходит лишь на некоторые предметы, которые следует подтянуть. Но в нашем случае речь не идёт о каких-то выдающихся способностях, скорее ноборот.

Дело в том, что он инвалид детства. Сразу же после рождения пережил 40-секундную клиническую смерть. Врачи сработали быстро и профессионально, клиническая смерть не перетекла в биологическую, последствиями стали проблемы с кишечником, печенью, желчным пузырём и отставание в развитии. В связи с чем вот уже 8 лет имеет статус инвалида. Самое интересное, что внешне на инвалида о ничуть не похож.

Начальную школу он учился более или менее хорошо, а когда началась средняя, то тройки и двойки повалили, как из рога изобилия. 8-й класс он окончил с тремя двойками, которые ему сердобольные учителя, зная об инвалидности, в последний момент заменили на тройки. Мысль о надомном обучении витала уже тогда, но свое воплощение получила только в 9-м классе, то есть в прошлом 2008-2009-м учебном году.

Весь год он посещал школу 2-3 часа в день и в результате не столько собственных усилий, сколько спокойной обстановки, подтянул почти все предметы и даже выделил из них несколько приоритетных. Год окончил с 2-мя тройками по геометрии и алгебре - не даются ему точные науки, а жаль. В конце года заявил, что хочет стать экологом.

С общением у него проблем абсолютно никаких. С одноклассниками он вовсю общается после учёбы и даже в "Одноклассниках"! К тому же он служит алтарником в храме, там у него тоже много знакомых, но самое важное - собственные обязанности и связанная с ними ответственность.

Посмотрим, как он будет учиться в 10-11 классах и, дай Бог, в ВУЗе.

Карьерист

Дело в нечто большем – в развитии коммуникативных способностей ребенка.

А с чего вы взяли, что у сына Амаранты не разовьются эти самые способности, он посещает студии, общается. На фига ему эти школьные проблемы?

Изменено пользователем Никита-Кожемяка

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Amaranta

Плюсы: близко к дому, хорошая учительница начальных классов. Минусы: детей в классе приходится только усаживать пол-урока, программа обучения самая отвратительная из всех, что можно себе представить (по мнению нас и самой же учительницы).

Во-первых, Вам не повезло с учительницей: хорошая учительница не тратит пол-урока на приведение детей в рабочее состояние. Во-вторых, Вы не указали программу, а судить о ней по словам такой замечательной учительницы невозможно. В-третьих и в главных: к сожалению, Ваш ребёнок оказался запожником родительских амбиций.

Теперь немного о технической стороне вопроса. В принципе, Вам требуется только написать заявление в свою или в любую другую школу о том, что Вы просите перевести (принять) ребёнка на домашнее обучение. Ваши взаимоотношения со школой будут регулироваться Положением о получении общего образования в форме экстерната (подробнее здесь). Проект Игоря и Валентины Чапковских - идеологов семейного обучения здесь. Не рекомендовала бы перевод на такое обучение маленького ребёнка.

Никита-Кожемяка

В Вашем случае было надомное обучение, предусмотренное для детей, имеющих серьёзные проблемы со здоровьем. Назначается такое обучение только при наличии звключения комиссии лечебного учреждения. Занимается надомным обучением школа. В случае семейного образования этим занимаются родители, и они же несут полную ответственность за освение ребёнком образовательных программ. Ни на какие уроки он при этом ходить не будет - только на назначенные специально для него контрольные работы и зачёты, общим количеством не более 12 в год.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Создайте аккаунт или авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий

Комментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

Создать аккаунт

Зарегистрировать новый аккаунт в нашем сообществе. Это несложно!

Зарегистрировать новый аккаунт

Войти

Есть аккаунт? Войти.

Войти

×