Архив Данеток

[Энкиду 4 003]

В качестве пуговицы? 

Для определения где верх, где низ? 

 

[Кто-то 11 657]

Монетой открывали замок? (Монета использовалась как ключ?)
Монету использовали как открывашку для бутылки? - всё НЕТ, Оля 

Монетой рисовали круг? - НЕТ

Фальшивомонетчики использовали? - НЕТ

В качестве пуговицы? - НЕТ

Для определения где верх, где низ? - НЕТ

--------------------------

Сколько применений монеты перечислили, а самое очевидное пока не написали.  

[Леди Годива 2 438]

Бросать ее? Орел, решка?

[Кто-то 11 657]

Бросать ее? Орел, решка? - ДА

-----------------------

А дальше, а может, одновременно с этим что делали?

Цитата

 Кроме прочего, они использовали монету. Для чего именно?

 

[Леди Годива 2 438]

или это были математики, которые считали вероятности. 

может быть игроки, которые определяли порядок, кому играть первым

[Кто-то 11 657]

это были математики, которые считали вероятности? - НЕТ

может быть игроки? - ДА
...которые определяли порядок, кому играть первым? - НЕТ

---------------------------

Итак, люди во что-то играли. Отгадайте, для чего именно они подбрасывали монету. При этом

Цитата

Монета что-то заменяла? - ДА

 

[Леди Годива 2 438]

картонные фишки? тоже были круглые

[Кто-то 11 657]

Картонные фишки? - НЕТ

-------------------

При игре монету подбрасывали. Вместо чего и с каким именно смыслом? 

[Жительница 15 590]

Футбол? Баскетбол?

Монета заменяла мяч?

[Леди Годива 2 438]

монета заменяла игровой кубик?

[Кто-то 11 657]

Футбол? Баскетбол?
Монета заменяла мяч? - НЕТ  

монета заменяла игровой кубик? - ДА, но как именно

-------------------------

Монету подкидывали, чтобы увидеть что выпало - орёл или решка. 

И да - она заменяла игральную кость. Но как именно это происходило - угадайте в виде вопросов (у монеты две стороны). 

Изменено 5 Мая 2021 пользователем Кто-то

[Алка Голь 7 037]

Монетку положили под ножку стола для устойчивости, который стоит на неровной поверхности?

Монету заточили и использовали её как режущее средство?

Подложить под левую пятку для везения.

С помощью монеты  отражали солнечный свет и тем самым пускали “солнечных зайчиков”, подавая кому-либо знак?

 Использовали в качестве маленьких колёс?

Делали “лягушки” на воде.

Монету использовали как закладку в книге?

Монеткой стиралт защитные плёнки с лотерейных билетов, карточках оплаты и др?

Замкнули микросхему с помощью монеты?

 

Использовали монетку в качестве стеклореза?

 

[Жительница 15 590]

Подбрасывали для жребия?

Номинал монеты важен?

[Леди Годива 2 438]

Допустим, орел - 1, решка - 2. 

первый бросок - умножали на 1, за второй бросок- умножали на 2, за третий бросок - умножали на 3

Т.е. нам надо понять систему, при которой получатся варианты от 1 до 6?

[Алка Голь 7 037]

1 час назад, Кто-то сказал:

происходило - угадайте в виде вопросов (у монеты две стороны). 

Играли в пристенок?

[Кто-то 11 657]

Монетку положили под ножку стола для устойчивости, который стоит на неровной поверхности?

Монету заточили и использовали её как режущее средство?

Подложить под левую пятку для везения.

С помощью монеты  отражали солнечный свет и тем самым пускали “солнечных зайчиков”, подавая кому-либо знак?

 Использовали в качестве маленьких колёс?

Делали “лягушки” на воде.

Монету использовали как закладку в книге?

Монеткой стиралт защитные плёнки с лотерейных билетов, карточках оплаты и др?

Замкнули микросхему с помощью монеты?

Использовали монетку в качестве стеклореза? - всё НЕТ (см. выше)

Играли в пристенок? - НЕТ

Подбрасывали для жребия?
Номинал монеты важен? - всё НЕТ

Допустим, орел - 1, решка - 2. Первый бросок - умножали на 1, за второй бросок- умножали на 2, за третий бросок - умножали на 3 - НЕТ, не так

Т.е. нам надо понять систему, при которой получатся варианты... - ДА
от 1 до 6? - НЕТ  

[Леди Годива 2 438]

применяется двоичная система исчисления? 1 и 0?

[Жительница 15 590]

Изучали теорию вероятности?

Проверяли чистоту сплава, подбрасывая и проверяя какой стороной упала монета?

Монета была одна? Несколько?

Гадали?

[Лана 17 168]

Монет было шесть?

[Леди Годива 2 438]

Надо выяснить, какие в итоге числа мы должны получить)

1) 1, 2, 3, 4, 5

2) 1, 2, 3, 4

3) 1, 2, 3

Или это должны быть не числа?

[Лана 17 168]

Если было шесть монет, то они как раз и заменяют один кубик. Орел результативное число, решка ноль. Сколько выпадет орлов, столько на кубике, который они заменяют, и цифр, от 1 до 6. Правда может быть ноль, которого нет на кубике, но думаю в таком редком случае монеты перебрасываются. Это как кубик упал со стола ))

[Кто-то 11 657]

применяется двоичная система исчисления? 1 и 0? - НЕТ

Изучали теорию вероятности?
Проверяли чистоту сплава, подбрасывая и проверяя какой стороной упала монета?
Гадали? - всё НЕТ

Монета была одна? - ДА
Несколько? - НЕТ

Монет было шесть? - НЕТ
Если было шесть монет, то они как раз и заменяют один кубик. Орел результативное число, решка ноль. Сколько выпадет орлов, столько на кубике, который они заменяют, и цифр, от 1 до 6. Правда может быть ноль, которого нет на кубике, но думаю в таком редком случае монеты перебрасываются. Это как кубик упал со стола )) - в общем, НЕТ

Надо выяснить, какие в итоге числа мы должны получить - в принципе, ДА

1) 1, 2, 3, 4, 5
2) 1, 2, 3, 4
3) 1, 2, 3 - всё НЕТ

Или это должны быть не числа? - НЕТ, числа

-------------------------------

Итак, одной монетой и, может, быть, чем-то ещё (  ) заменяли игральную кость (это слово будет правильнее). Подумайте, какие числа при этом могли "выпасть". 

Изменено 5 Мая 2021 пользователем Кто-то

[Лана 17 168]

1 час назад, Кто-то сказал:

Монета была одна? - ДА

Тогда подкинуть ее 6 раз, вместо 6 монет.

[Кто-то 11 657]

Тогда подкинуть ее 6 раз, вместо 6 монет - НЕТ, подкидывали один раз. Но для генерации чисел использовали что-то ещё. Что? (простое) 

[Лана 17 168]

Важно, куда упадет монетка?

Как-то расчерчивали сетку?