Секретка 8 Опубликовано 13 Октября 2007 Devochka31 Понимаете в чем тут сложность. Ведь пандус он только для въезда в школу. А как они внутри будут по лестницам передвигаться? И еще. Дети не жестокее, что ли взрослых. Ведь если учитель или классный руководитель не позволит, то ребенка и не будут обижать. Тут должна быть особая программа обучения педагогического состава. Потому что травят детей таких там, где взрослые это позволяют. Ведь дети относятся друг к другу отражая наше отношение к ним же. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 13 Октября 2007 Девушки! По теме темы Интеграционное обучение - это когда коллектив уч-ся формируется из очень разных деток. Как здоровых, так и с различными заболеваниями и особенностями. Таких садиков и школ в Мскв можно пересчитать на пальцах одной руки Далее, моему сыну совершенно невозможно обучаться не то что, по программе обычной школы, но и по уже существующим спец. программам. Просто потому, что непонятно что он может, а что ему совершенно недоступно. Мы наблюдаемся у чуть ли не единственного нейропсихолога такого уровня, у нас очень "сильный" невролог. Наше будущее обучение - своеобразное гадание на кофейной гуще. Именно по этому мы ищем школу где знакомы и практически применяются самые разные методики и новейшие разработки кафедры детской нейропсихологии МГУ. К примеру, возможно, что что-то применимое слепому/глухому/ ребенку с СД и т.п., и т.д., поможет и нам. Физически мы не сможем каждое утро тратить 1,5 часа на дорогу. Вот и пытаюсь с вашей помощью найти выход А может быть и помочь кому-то с похожими проблемами. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Секретка 8 Опубликовано 13 Октября 2007 No Future А может тогда на сайт зайти "Родим и вырастим"? Думаю там больше знающих в этом плане людей. Мы то со своей колокольни судим. Ведь я и писала о том, что с нынешнегго года во всех школах вводиться интеграционное обучение. По указу президента Р.Ф. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 13 Октября 2007 Секретка Думаю там больше знающих в этом плане людей. Мы то со своей колокольни судим. Так мне и интересно с вашей колокольни совет услышать как быть с этой дурацкой отдалённостью школ от места проживания Возможно у кого-то был опыт такого рода. Ведь я и писала о том, что с нынешнегго года во всех школах вводиться интеграционное обучение. Вы говорите о детях с ограниченными физическими возможностями, спинальники и т.п., но сохранным интеллектом и обычным восприятием. Я же о совсем других "особенностях". Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Секретка 8 Опубликовано 13 Октября 2007 No Future Да нет. по программе президента и другие тоже в обычных школах должны учиться. Вместе со всеми. Так в Европе типа происходит. А спец.учреждения будут закрывать. Вроде так. Сам указ не видела, но знаю, что такая программа есть. Вводиться будет поэтапно. Сначала школы должны подготовить. Потом спец.учреждения расформировать. А насчет удаленности... Это был один из факторов того, что я решила найти подходящую школу в своем районе. отдать в интернат я своего ребенка не могу. А возить ее с ДЦП куда-нибудь проблематично. Поэтому билась за то, чтобы на мед.карте было написано: годна в массовую школу. Очень боялась, что она совсем у меня школу не потянет, но на такой случай присмотрела в районе нашем сад-школу 1-4 коррекционного типа. Там классы по 10 человек деток с ограниченными возможностями. Думала, что если не потянет, то я ее туда переведу. Вместе с нами в наш класс пошел еще один мальчик. Вот он не смог потянуть программу и его мама туда перевела. Еще одна девочка из нашего района сразу была туда пристроена, но в этом саду-школе посчитали, что она совсем не может обучаться и направили их на медико-педагогическую экспертизу. Я ребенка видела. Девочка очень трудная. Вчера видела маму, она мне рассказала, что ездила жаловаться в Департамент. И ребенка отстояла. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 13 Октября 2007 Секретка Да нет. по программе президента и другие тоже в обычных школах должны учиться. Вместе со всеми. Смешно Дети с умственной отсталостью, аутизмом, СД, шизофренией, постинсультники и еще десяток диагнозов. Все в общеобразовательной школе? Что-то вы не так поняли... Да и по любому, МОЙ сын не может и не должен учиться в обычной школе. Ни в классе коррекции ни даже в спец школе "для дураков"(это у нас так учителя детей в школе пугали , мило правда? Человечно главное.). Как? Если специалисты незнают как... (третий раз по моему уже повторяю ). 1 Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
ария 3 Опубликовано 13 Октября 2007 Гнильце Мой сын второй год на семейном обучении. Я на этом деле собаку съела. Спросите, если надо. Я могу все объяснить.Кстати, я очень довольна. Не говорю уж про ребенка! Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Кися Мурыся 649 Опубликовано 13 Октября 2007 No Future То, что нам подходит локализируется на Авиамоторной и Бауманской.На Авиамоторной, я так понимаю, "Ковчег". А на Бауманской что? А какую основную цель для себя Вы ставите? Обучение тем общеобразовательным дисциплинам, которые "пойдут"? Социализация? Раскрытие и развитие индивидуальных способностей? Может быть, Вам попробовать творческие направления? Может ведь оказаться, что благодаря такой незашоренной правополушарности, Тема окажется гениальным художником или музыкантом? Вы ведь, если не ошибаюсь, экспериментировали с синтезатором - что почувствовали? Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Гнильце 9 Опубликовано 13 Октября 2007 ария Мой сын второй год на семейном обучении. Я на этом деле собаку съела. Спросите, если надо. Я могу все объяснить.Кстати, я очень довольна. Не говорю уж про ребенка! пожалуйста .. мне это очень важно.. если конечноNo Future не будет возражать что в ее веточке..а если будет так можно новую создать Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
ария 3 Опубликовано 13 Октября 2007 Гнильце Можете мне в аську написать 294-856-532.или в личку. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 13 Октября 2007 Гнильце если конечноNo Future не будет возражать что в ее веточке. Мне кажется, что веточку можно переименовать в "Альтернативные способы обучения", ну, что-то в этом роде Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
ария 3 Опубликовано 13 Октября 2007 No Future Вы правы. Вобщем,если кому надо- спрашивайте. У меня и договор со школой заключен. И все по закону. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 13 Октября 2007 Кися Мурыся А на Бауманской что? Сад/школа при Еврейском центре. А какую основную цель для себя Вы ставите? Обучение тем общеобразовательным дисциплинам, которые "пойдут"? Социализация? Раскрытие и развитие индивидуальных способностей? Что будет получаться.Рисовать парапарез не позволяет, хотя мелкая моторика развита отлично. На пианино любит "играть" не блямкает как обычно дети, а аккуратно "пробует на вкус" звуки... Сейчас подумываем о глобальном чтении, но без консультации нашего нейропсихолога конечно делать ничего не будем. понимаете, совершенно не ясно какой у него потенциал... И насколько еще он восстановится. Вобщем, до следуещего учебного года время есть, мало, но есть. Вот и думаем Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Секретка 8 Опубликовано 13 Октября 2007 No Future Дети с умственной отсталостью, аутизмом, СД, шизофренией, постинсультники и еще десяток диагнозов. Все в общеобразовательной школе? Дело в том, что в Европе (я думаю, что в Европе) такие диагнозы считаются нарушением прав человека. И для того, чтобы мы смогли вступить в Европейский союз, то должны соблюдать эти законы. У них в каждом классе можно сидеть сколько угодно времени и выбирать себе предметы желаемые для обучения и система оценочная другая и вообще можно всю жизнь в школе учиться. Не знаю так ли это на самом деле, но нам так на совещаниях объясняют. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 13 Октября 2007 Секретка Дело в том, что в Европе (я думаю, что в Европе) такие диагнозы считаются нарушением прав человека. А диабет не считается? Наша психолог сейчас как раз на стажировке в Штатах. Естественно там и в Европе есть школы для "особенных" детей. Именно инеграционного типа. У них в каждом классе можно сидеть сколько угодно времени и выбирать себе предметы желаемые для обучения и система оценочная другая и вообще можно всю жизнь в школе учиться Ага. Можно. А толку-то? Ну посажу я Тёмку в коррекционный класс ОШ и чего? Сколько он там просидит? Минут 15-20. А зачем? Да незачем! Слепых и глухих тоже туда же, для полной картинки еще парочку детей с СД, афазиков(Тёмке в компанию), аутистов и имбицилов. А что? Пусть учаться! А учить кто их будет? Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Пофигистка 3 731 Опубликовано 13 Октября 2007 No Future Маш,у меня подруга учила два года ребенка в школе для инвалидов в Калининграде..Все нервы вытрепала.Мальчик стал инвалидом от передозировки анастезии.Потом плюнула на все.Уехала на Украину,в деревню.Ребенок учится в обычной школе.Занимается огородом,гусями и т.д.Дети там совершенно другие.В городе он уже бы погиб. Она конечно потеряла все:мужа,работу.Она закончила школу с медалью,институт на отлично. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Гнильце 9 Опубликовано 14 Октября 2007 No Future Мне кажется, что веточку можно переименовать в "Альтернативные способы обучения", ну, что-то в этом роде wink.gif спасибо.. об альтернативных способах у нас особо никто не знает..и это нужно ария меня все интересует..какие требования..как часто надо(или не надо..сдавать контрольные-уроки делать..как часто брать задания... всегда ли родителям разрешают семейное обучение или могут отказать.. в чем вы видите плюсы.. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Ухти--Тухти 77 Опубликовано 14 Октября 2007 Секретка выбирать себе предметы желаемые для обучения и система оценочная другая и вообще можно всю жизнь в школе учиться. Маленькое уточнение - все это можно не в муниципальной школе. Бесплатно вас два фига учить всю жизнь будут, что здесь, что там. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Пума Марковна 40 864 Опубликовано 14 Октября 2007 В Штатах никаких отдельных школ нет, все учатся вместе. Просто я наблюдала, как там на переменя по коридору школы ехали и общались между собой мальчик и девочка на колясках. И как спокойно и привычно остальные дети огибали их, притормаживая бег, останавливаясь поговорить, спеша дальше. Предствавить ттакую картину в наших общеобразовательных-увы! не могу. И условия у нас другие, и у деток менталитет, к сожалению, другой. На домашнем обучении по заключеним врачей можно учиться хоть все 11 лет. Если есть возможность, то на некоторые предметы дети всё же приходят в школу, в остальных случаях педегоги приходят на дом. Но! Если в программе, допустим,5 часов, то учитель будет приходить только на 2 -больше денег не заложено. Так что это палка о двух концах. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Галчонка 237 429 Опубликовано 14 Октября 2007 Пума Марковна Предствавить ттакую картину в наших общеобразовательных-увы! не могу. И условия у нас другие, и у деток менталитет, к сожалению, другой. Я могу - у нас в школе учатся несколько деток с физическими ограничениями, в т.ч. и девочка-спинальница. Мальчик с ДЦП бегает на костылях по коридору - большой хулиган. Девочку на коляске заносит папа, старшеклассники помогают носить коляску и ее с этажа на этаж во время уроков. Относятся все к ним норально, дети не смеются и не дразнят, потому что видят это изначально. Но поймите - у этих деток, кроме того, что физически они не такие, в остальном - все такое же как у обычных детей. А вот как учить вместе со всеми деток особенных в умственном плане, я не представляю. И не потому, что я к ним плохо отношусь, потому что слишком большая разница в влсприятии у них, потому что к таким деткам нужен индивидуальный подход... Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
ария 3 Опубликовано 14 Октября 2007 Гнильце Значит так. На семейную форму можно перейти в любой школе и с любого дня.Мы перешли со второй четверти. Заключили со школой договор. Ходим в школу 1 раз в неделю или в 2 недели.Получаем задание от учителей на эти 1-2 недели и делаем дома. Если приходим, то учитель может дать написать какую -нибудь контрольную,но в основном дают на дом. Приходим полностью подготовленные.Если нужно-остаемся на дополнительные занятия, у нас их называют компонент.Учителя к нам на дом не ходят.Кто-то писал, что за семейную форму родителям платят деньги. Сейчас это отменили. Я нашла даже приказ минобразования на эту тему. Так что -все законно.Плюсы этого обучения я вижу в следущем- занимаемся тогда, когда есть время и тем, что надо в данный момент.Никто не спрашивает постоянно- почему не был в школе, и вообще не треплет нервы по поводу посещаемости. Есть предметы , по которым просто пишем рефераты и за это ставят оценки.Ну там МХК, например.Кстати, физра тоже. Правда, у меня сын -спортсмен.В принципе, никто не запрещает ходить в школу хоть каждый день. Как хотите.Нас это очень устраивает, т.к. у сына много поездок и тренировок.А экзамены за 9 класс сдавали вместе со всеми, на общих основаниях. Сын приписан к классу и есть фамилия в журнале. Туда и ставят оценки. Просто все учителя в курсе, что он семейник и не задают вопросов типа: " А где у нас Женя? Почему он пропускает уроки?"Короче, нас устраивает. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Лиза 1 640 Опубликовано 14 Октября 2007 No Future Смешно Дети с умственной отсталостью, аутизмом, СД, шизофренией, постинсультники и еще десяток диагнозов. Все в общеобразовательной школе? Не смешно. Именно в обычной школе - у нас такое уже практикуется. Подруга моя ведет такой интегрированный класс: то ли 5, то ли 7 детей с диагнозами, остальные нормальные. Иногда приходит ко мне и воет в голос от усталости и нервного напряжения. Когда отплачется, начинает хвалиться успехами, рассказывать чего эти детки достигли, каждому малюсенькому достижению радуется, говорит, что они очень тянутся за другими детьми, а те, между прочим, их не обижают, привыкли уже, даже помогают во многом. С этими детьми, правда, еще психолог занимается отдельно, и на всех обычных уроках присутствует. Я понимаю, что вам от моего рассказа ни горячо ни холодно, у вас ведь все равно такого нет. Просто рассказала, чтобы вы знали - это не из области фантастики. Дети эти даже говорить толком не умеют и сами себя обслуживать: ни брюки расстегнуть-застегнуть, ни ложку в руках держать. Один, например, лакает из тарелки как голодный щенок, что уж говорить о его успехах в обучении. А учатся в обычной школе. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 14 Октября 2007 Пума Марковна Просто я наблюдала, как там на переменя по коридору школы ехали и общались между собой мальчик и девочка на колясках. Да не спинальников имею ввиду и не детей с ДЦП!!! Лиза Именно в обычной школе - у нас такое уже практикуется. Подруга моя ведет такой интегрированный класс: то ли 5, то ли 7 детей с диагнозами, остальные нормальные. Во-о-от... У нас такого нет! Вернее есть. Об том и речь, что все эти центры далеко от места нашего жительства Просто рассказала, чтобы вы знали - это не из области фантастики Да какая тут фантастика. На базе обычной школы класс интеграции, а не коррекции как в наших школах. говорить толком не умеют и сами себя обслуживать: ни брюки расстегнуть-застегнуть, ни ложку в руках дежржать Именно о таких детях я и говорю! Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Мася 203 Опубликовано 14 Октября 2007 Лиза Именно в обычной школе - у нас такое уже практикуется. И Вы считаете это нормальным? Ладно - физические отклонения - тут как бы как родители и ребёнок хотят, если морально ребёнку будет нормально, то и ладно... Но если что-то нервного-психического плана? Это же ужасно, чесслово... это весь класс будет страдать - 99 процентов. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 14 Октября 2007 Мася Это же ужасно, чесслово... это весь класс будет страдать - 99 процентов. Почему класс должен страдать? Педагоги и психологи занимаются с детьми, а не обычные учителя. В том-то и дело, что опыт такой есть. И опыт с хорошими результатами. В чем ужас? Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В