Педсовет

[ИринкаКартинка 2]

Почему учитель не уважаемая профессия? Почему этот священный труд низкооплачиваем? Какое право имеют родители не уважать учителей своих детей? У нас в конторе работает мол. чел. его работа типа подсобной и рассматривается (и оплачивается) как неквалифицированный труд. Так вот у него высшее пед.образование, и он говорит "ушел бы только куда?" Я например вижу в таком раскладе отличные предпосылки для леградации народа нашей развеселой страны

[Секретка 8]

Я работаю в школе секретарем. В институте закончила третий курс на учителя математики. Меня все спрашивают буду ли я преподавать.

А я отшучиваюсь.

И дело не в зарплате.

Учитель сейчас незащищен перед произволом учащихся, родителей и вышестоящих организаций.

Дети видят беспомощность учителя (ведь дошло до того, что двойки ставить запрещается практически официально) и расслабляются.

меня иногда ставят на замену.

Честно? Я иду как к тиграм в клетку. Страшно.

Потому что нет никаких рычагов управления. Особенно в старших классах.

Так как я секретарь. то я близко вижу работу администрации.

Поверьте им тоже не сладко.

Каждый раз, когда вышестоящая организация требует какой-нибудь отчет или методические рекомендации, то невозможно упросить учителей выполнить эту работу. Сразу встает вопрос о зарплате.

Но ведь директор ничем не может тут помочь. Какая у учителей зарплата всем известно.

Нашему директору уже надоело людям объяснять и он тоже может раздражаться подобным образом. Потому что тупик.

Я его не оправдываю. Просто понимаю, почему он может так реагировать.

[Пума Марковна 40 962]

Ой, какая веточка оказалась чудесная, как раз для меня.

Я люблю свою работу, я неоднократно об этом уже говорила.

Мне, в принципе, есть и куда уйти-я свободно владею языком, навыками синхронного перевода, вожу экскурсии. Но никуда я из школы не уйду.

Я обожаю свой предмет и своих учеников.Да, и с отдельными учениками,и с отдельными родителями бывают проблемы. Директор у нас тоже дама взрывоопасная.Но она искренне "болеет" за школу, так что мы ей многое прощаем.

Сияющие лица моих учеников, стон разочарования со звонком-ну как же так рано!-мгновения, когда они не хотят уходить на перемену и толпятся со своими вопросами вокруг моего стола-что может быть дороже и прекраснее этого?

Да, вымотавшись до предела, я иногда в сердцах бросаю:"Всё, сил моих нет.Ухожу".А потом приду в себя и думаю-"Куда? Как я без них-в офисе с 9 до 6? Да я с тоски помру".И как я брошу их - моих непослушных, задиристых, любознательных, ехидных? Обрывающих телефон и компьютер в день моего рождения и в день Учителя? Моих таких разных и таких любимых?

Но

Но, когда помнишь, что тебе нервы треплют за четыре тысячи,

Гуся, это вы серьёзно? С этой суммы ушла бы и я, это уже откровенное издевательство. У нас в школе минимум 8-9 тыс, у меня около 17.Правда, это полторы ставки и много всяких надбавок-я старший методист и председатель МО.

Лет 15 назад я написала песню.Мы её на Дне учителя до сих пор поём всем коллективом.

Вот она:

Влюблённые в профессию в педвуз мы поступали,

Юным и наивным казалась жизнь легка.

О всех переживаниях,ах, если бы мы знали,

Мы б ту ж работу выбрали с тобой наверняка.

Работаем на совесть,хотя бывает худо,

Мечтаем о признаньи профессии своей.

Исполнятся желания и совершится чудо,

И мы с тобой окажемся-как в сказке-на коне.

К нам обращаться станут совсем как к "белым людям",

Валютой лишь зарплату нам будут выдавать,

Встречать свои каникулы мы на Канарах будем,

И "мерсы""шестисотые"у школы парковать.

Но лучшей нам наградой детей улыбки служат,

И эти достиженья нам самый лучший приз,

Ещё мы очень многих со школою подружим,

Как здорово, что все мы здесь сегодна собрались!

Песенка эта по-прежнему актуальна.

Удачи всем вам,дорогие коллеги. Пусть 1 сентября будет радостным праздником и для детей, и для родителей, и для нас с вами!

[Чмурзик 7]

Ой, какая веточка оказалась чудесная, как раз для меня.

Я люблю свою работу,

И я свою работу обожаю! Директор у нас замечательный. А дети.....таких больше нигде нет!!!

Трудностей у нас, конечно, вагон и тележка, но сколько мы получаем положительных эмоций от общения с детьми?

У меня 11 класс, уже готовимся к празднику. Сегодня пришли мои взрослые, но все равно такие маленькие и родные...и никак расстаться не могли. Собрались, пошли на речку. Вот домой явилась часа два назад. Муж в шоке.

Правду говорят, что учитель - это не профессия, а диагноз. А у меня эта болезнь наследственная.

[Безответственная 7]

Девочки из Москвы! Кто в курсе денежных выплат от Лужкова на 1 сентября (5 тыс) и на День учителя (7 тыс)? Говорят, что Лужков выписал, некоторые школы получили, некоторые нет. Было такое или это брехня?

[Lerta 193]

Прочитала несколько страничек этой ветки. Очень радовалась за Чмурзика и Пуму Марковна. Хорошо, что остались еще Учителя от Бога.

Я сама сейчас работаю в школе. Детей люблю в большинстве своем, не обижаю. Очень боюсь, что кому-то неосторожным словом "наделаю комплексов". Но завуч меня заедает. Да и более опытные коллеги с пренебрежением относятся. Я и года еще не работаю, а они требуют каких-то от меня подвигов, виртуозных уроков... Да, дисциплина часто хромает у меня. Да, многого не знаю, не умею правильно преподнести.

Говорят - ходи на уроки к другим преподавателям, учись... А что толку? Ну ходила я, видела, а сама так не могу. Да и с другой стороны, если каждый учитель будет "слизывать" методику с другого - это тоже не есть хорошо.

Зато заслуженные учителя у нас в почете! В учительскую привезут шмотки какие-то, хуже чем на рынке обстановка, - они в первых рядах... А дети жаловались, что одна заслуженная учительница (+много всяких званий) их дерьмом называет! Это что, норма? Пусть я и неопытная, но я по крайней мере не подаю им такой плохой пример (ну разве что лени ).

А завуч мне говорит - тебе еще аттестовываться надо будет, я рекомендации буду давать. Что же я напишу? А я вообще не понимаю, зачем так далеко в будущее заглядывать. Я скоро уволюсь. А если бы осталась, зачем мне аттестация и высокий разряд? Ради прибавки в 1000? Смешно...

Я тут не к тому, что пожалейте меня, бедную, пишу. Просто у молодых учителей отбивают стремление преподавать не только дети...

[Мечта поэта 145 755]

Lerta

если каждый учитель будет "слизывать" методику с другого - это тоже не есть хорошо.

Методики нарабатываются не абы как, это великий труд, проверенный на практике и занесенный в аналы. Ей учат, этой методике. Вы, наверное, тоже когда-то что-то в этом направлении изучали.

А если вы хотите свою собственную методику изобресть, то это очень похвально, но непросто, и чужой опыт вам безусловно не помешает.

Да, многого не знаю, не умею правильно преподнести.

Не умеете правильно преподнести, потому что методиками не владеете.

Я вас не порицаю ни в коем случае, просто вы сконцентрировались на своих обидах, а главное проходит мимо.

Детей люблю в большинстве своем, не обижаю. Очень боюсь, что кому-то неосторожным словом "наделаю комплексов

Хорошо что большинство детей вы все же любите, но неплохо было бы и знания им донести, вот об этом опытные учителя и толкуют.

Хотя меня тоже в свое время заедали. Педагоги - как не повоспитывать младшего по званию, привычка и тяга к власти сказывается.

Но я бы работала и работала, если бы мой труд достойно оплачивался.

К сожалению, труд педагога хоть и приносит с собой моральное удовлетворение, материального, увы, не приносит.

[Безответственная 7]

Lerta

Детей люблю в большинстве своем, не обижаю.

Это очень хорошо, но детей еще и учить ведь надо.

Да, многого не знаю, не умею правильно преподнести.

Проще сказать - не умею. Надо. Ведь если что-то упустят дети - это беда.

Говорят - ходи на уроки к другим преподавателям, учись... А что толку? Ну ходила я, видела, а сама так не могу. Да и с другой стороны, если каждый учитель будет "слизывать" методику с другого - это тоже не есть хорошо.

Незнаю, уж сколько лет работаю в школе, но до сих пор есть чему поучиться у опытных учителей. Что-то нравится - беру на заметку, что-то не нравится. Но это тоже опыт - не применять на своей практике. Мне, честно говоря, не очень-то нравится, как вы отзываетесь о коллегах. Нет, не потому что солидарность, а потому (мне показалось) это вы не находите с ними общий язык и ваше "не могу" - это не их вина.

Я скоро уволюсь. А если бы осталась, зачем мне аттестация и высокий разряд? Ради прибавки в 1000? Смешно...

Тут и говорить нечего Мне моя квалификация нужна не только потому что я на 1000 рублей больше получать, а потому что для себя я поставила себе цель. Каждая ступень - это мой опыт, это моя планка. Если я не дотягиваю до "отличника образования", то мне есть к чему стремиться. А сидеть, тупо вести уроки и - это не мое. Я в каждый урок вкладываю душу. Порою и до 3-4-х ночи сижу, конспектирую, придумываю, как бы заинтересовать детей. Не всегда все получается, но я руки не опускаю, пытаюсь исправить, заинтересовать. Учитель ведь не только человек, получивший определенное образование. Учитель - это и мудрец, и мама, и клоун (если надо) в одном лице. Уф!

[Пума Марковна 40 962]

Lerta

Давайте определимся. Если вы пришли в школу исключительно ради материальных благ,то увольняйтесь немедленно. Если я Вам сейчас скажу, сколько я получаю со всеми своими званиями,регалиями,наградами, стажем и победами в разнообразнейших конкурсах,то с Вами будет истерика. Государство, к сожалению, нас не ценит и когда эта ситуация изменится, одному Богу известно.

Вам никто и не предлагает слепо копировать методику. Просто у любого учителя можно подхватить какую-то изюминку, "фишку",как это теперь называется, и взять её для себя. Я по урокам хожу, так у меня отдельная тетрадь для таких вещиц. И постоянно пополняется, заметьте. А что-то вроде и хорошо,но я твёрдо знаю-"не моё".

Прислушайтесь к советам завуча без обид. Попытайтесь определиться, в какой части урока у Вас возникают проблемы, при составлении плана внимательно отследите переход от одного этапа урока к другому.

Начинающему учителю без подробнейшего конспекта нельзя, это лет через 10 можно позволить себе лишь ключевые моменты набрасывать.

Существует также неплохая литература,вполне приличные курсы, наконец. Просто я не знаю. какое у Вас образование и как Вы проходили практику.

Lerta ,если Вы любите детей, а они любят Вас, то всё остальное поправимо, уж поверьте. Наша профессия единственная и неповторимая, другой такой в мие нет. А сразу всё гладко ни у кого не получалось.

Удачи Вам!

[Lerta 193]

Я в каждый урок вкладываю душу. Порою и до 3-4-х ночи сижу, конспектирую, придумываю, как бы заинтересовать детей. Не всегда все получается, но я руки не опускаю, пытаюсь исправить, заинтересовать. Учитель ведь не только человек, получивший определенное образование. Учитель - это и мудрец, и мама, и клоун (если надо) в одном лице. Уф!

Респект!

А я вот не по призванию.

о сих пор есть чему поучиться у опытных учителей. Что-то нравится - беру на заметку, что-то не нравится. Но это тоже опыт - не применять на своей практике.

А учителей своего предмета, да?

Мне, честно говоря, не очень-то нравится, как вы отзываетесь о коллегах. Нет, не потому что солидарность, а потому (мне показалось) это вы не находите с ними общий язык

Да вроде я особо плохого не хотела сказать. На меня только завуч наезжает, и намекает, что они все умные и опытные. Конечно, я кипячусь. Просто я стараюсь как могу, но не все же сразу.

Я у опытных (по сравнению со мной такие все ) учителей хочу спросить: как быстро у вас получилось все? Было ли вначале ощущение, что вы не на своем месте, что это совсем не ваше?

[Сафари+ 74]

Lerta

Говорят - ходи на уроки к другим преподавателям, учись...

А как же без этого? Ходила, хожу и ходить буду. Обязательно. Глупо надеяться только на знание теории и свой опыт, если другие преподаватели готовы поделиться своими наработками, интересными находками.

Всю жизнь учусь. Сколько курсов я закончила, не сосчитать. А сколько уроков видела! И каждый раз находишь для себя что-то необычное, полезное, применимое на практике.

_______

Но у меня вопросик такой. В этом году 9-й класс сдаёт ЕГЭ (я опять о своём, наболевшем). Нам сказали, что проверять работы мы будем 3 дня ( пятницу, субботу, воскресенье). К тому же совершенно бесплатно. Учителя, говорят, "люди высокой морали", понимают, что это "важно для образования".

А как в других регионах? Кто-нибудь участвует в этом эксперименте по ЕГЭ в 9-х классах? Тоже бесплатно и за счёт выходных? Или это только Петербург впереди планеты всей?

[Пума Марковна 40 962]

Lerta

Милая моя,да я и сейчас не могу сказать, что у меня получается абсолютно всё. Ведь язык-мой предмет-живёт и развивается, меняются учебники, иногда и пдходы к обучению-ЕГЭ всё тот же,не к ночи будь помянут. Налаживаться всё будет постепенно.

Было ли вначале ощущение, что вы не на своем месте, что это совсем не ваше?

А ещё и как было! Думала, временно я тут,вот ещё годик, ну ещё один, вот этих выпущу,ну ещё вот этих,самых последних. Вот так 30 лет и пролетело.

Куда я от этих глазастых мордах денусь...

Сафари+

За ЕГЭ 11х платят. Про девятые нам сказали, что будет ЕГЭ, но у меня же английский. Завтра я на семинар еду, в четверг спрошу у русистов, говорили ли им что-нибудь. Вообще-то,на общественных началах выполнять такую каторжную работу-не жирно ли будет?

[Чмурзик 7]

Lerta

А как же без этого?  Ходила, хожу и ходить буду. Обязательно.

Первые три года работы все окна, все свое свободное время проводила на уроках коллег...причем совершенно необязательно математиков...У каждого учителя есть чему поучиться и ничего зазорного в этом нет.

И сейчас (20 лет стажа) совершенно не стесняюсь что-то спросить, посоветоваться....

Скажу банальность, но учитель - это не профессия, а диагноз...То, что я на своем месте знала с самого начала, хотя уйти мысли были...из-за самодура-директора. Но сейчас ее уволили и - жизнь прекрасна! Работать планирую, пока ноги носить будут.

[Гость Sindy]

Пусть я и неопытная, но я по крайней мере не подаю им такой плохой пример (ну разве что лени  ).

Очень сумбурный пост. Про себя Лерта сообщает: многого не знаю, а что и знаю - преподносить не умею; дисциплина хромает, лентяйка; у других перенять передовой опыт не получается - не обучаема, стало быть; в коллективе отношения плохие - а что с ними дружить, с хамками и шмоточницами...

Какого совета Вы просите, Лерта? Вы ведь из школы уже собрались уходить? И то, что Вы о себе написали, подразумевает единственный вывод: вы плохой учитель не потому, что молоды и неопытны, а просто потому что это не ваше. Вы почему эту профессию выбрали? Вы в институте хорошо учились? То, что Вы о себе написали, называется одним словом:ПРОФНЕПРИГОДНОСТЬ.

[Дикая хозяйка 276]

Первое время, помню, как трудно было с дисциплиной! Но, закричав на уроке в очередной раз, вдруг подумала: "Господи, ведь если я сейчас умру, то так и останусь в их памяти с разинутым ртом!" С тех пор максимум, который я себе позволяю - слегка изменить интонацию. А проблемы с дисциплиной как-то незаметно исчезли.

Теперь другая проблема: время от времени возникает ощущуние, что прежних учеников обделяла - вдруг соображаю, что какую-то тему можно было объяснить по-другому. Сейчас готовлю к ЕГЭ очередной 11 класс, вручили мне его в этом году. Дети, мягко говоря, не все буквы знают. Слава Богу, их всего 11, так что сижу с каждым отдельно во вторую смену. Уже предупредили, что не оплатят и отгулов не дадут, так как это моя самодеятельность. А мне репутация дороже! Так вот, повторяя несколько раз в неделю одно и то же, догадалась, как можно проще объяснить пяти- и шестиклассникам способы словообразования и темы по фонетике. Беда в том, что эти поиски никому, кроме меня, не нужны.

[Заря 2]

Сафари+

Нам сказали, что проверять работы мы будем 3 дня ( пятницу, субботу, воскресенье). К тому же совершенно бесплатно.

Пума Марковна

За ЕГЭ 11х платят

Всегда платили. Ещё слышала(вчера на ШМО сказали), что теперь репетиционный экзамен в 11 классе стоит денег(600 руб. ). Интересно, кому эти деньги достанутся.

[Lerta 193]

Какого совета Вы просите, Лерта?

Да мне совет, наверное, и не нужен. Просто хотела узнать мнение опытных преподавателей. Я узнала. Всем спасибо

[Елена С. 407]

Пума Марковна

Если я Вам сейчас скажу, сколько я получаю со всеми своими званиями,регалиями,наградами, стажем и победами в разнообразнейших конкурсах,то с Вами будет истерика

Ну не скажите! Не знаю как везде, но в Москве учителям иностранного платят с этого года раз в 5 больше всех остальных. Тысяч 50 получать - как нечего делать, ещё и времени свободного много останется.

[Безответственная 7]

Елена С.

в Москве учителям иностранного платят с этого года раз в 5 больше всех остальных. Тысяч 50 получать - как нечего делать, ещё и времени свободного много останется.

Вот чего я не понимаю. Нет, я не завидую "иностранцам", я за них рада. Но меня удивляет, почему, например, преподаватели русского языка, которые обучают детей родному языку, получают в разы меньше Или мы, "начальники". У нас-то нагрузка такая же, часов столько-же, ответственности за детей больше. Почему нам не прибавили? Или мы недостойны?

[Мечта поэта 145 755]

но в Москве учителям иностранного платят с этого года раз в 5 больше всех остальных. Тысяч 50 получать - как нечего делать, ещё и времени свободного много останется

Это правда? Если так, то это очень и очень обнадеживает. Останусь без куска хлеба, поеду в Москву.

[Lerta 193]

А я если вижу, что им не надо, равнодушие к предмету, мне самой не хочется его преподавать. Просто иногда не понимаю, ради чего это все. Если им не надо, почему это должно быть нужно мне? Поэтому я и считаю, что хорошего учителя из меня не будет.

дала много дельных советов

Это хорошо. А моя сначала наедет, что всякое желание пропадает, а потом уже и слушать ее не хочется.

Возможно надо забить на это все и страраться доказать всем и себе, что я могу (сейчас стою перед этим выбором) или же уйти в другую отрасль. Но стараться я не вижу смысла. Ведь даже с большим опытом у учителей происходят конфликты с учениками, с родителями... Классная одна у нас говорила, что после одного папочки, который к ней приходил (его вызвали), у нее дергался глаз. Зачем гробить свое здоровье, нервы (тут не только про дергающийся глаз) на чужих детей... Вот не понимаю.

У меня много родственников - преподавателей (если брать даже умерших). Бабушка - учитель математики - работала на пенсии, умерла в ноябре от инсульта. Старалась все как можно лучше преподнести, даже до самой смерти составляла контрольные, планы (не давала слабинки). А что толку? Пенсия маленькая, не с хорошей же жизни ей приходилось работать. Всю жизнь детям посвятила и умерла. А ей 59 только было. Может, если бы не профессия, жила бы еще и жила...

Я отошла от темы.

Учителем просто надо родиться. И нервы иметь крепкие-крепкие. Если бы я поняла, ради чего это все, я стремилась бы к цели. А так... вот пытаюсь с помощью форума разобраться в себе. Благодарна всем за отклики.

P.S. Но все-таки приятно, когда чему-то научил, когда что-то заложилось в их головы... Расцеловать в такие моменты их хочется.

[Кепка Мэра 0]

девочки, на ваш суд представлю педагогический этюд (нечаянная рифма)

Сапоги. Дочь-Подросток. Сексуальность изо всех ушей

Значит так: подарила бабушка внучке денежку. Купи, говорит, любимая, себе новые сапожки. Поехала любимая старшеклассница и купила лаковые ботфорты....

Знаете, когда моя модельная девочка одевается слишком, на мой взгля, вызывающе, я цитирую фразу из фильма "Страна Глухих" (мы с ней вместе смотрели) "п-п-п-плохая п-п-проститутка"

Впрочем, мне достаточно сказать п-п-п, чтобы она мое мнение поняла.

Так вот, заходит мое дите, внешне такое взрослое и на полголовы выше мамы, в эффектной маечке, джинсах в облипочку и лаковых ботфортах на ножках от ушей...

я, как мхатовская актиса, держу паузу... затягиваю.

п-п-п...

"Что ты мне все портишь!" - взвилась моя дочь, как хочу, так и буду ходить!

Вот и поговорили, что делать?

Дочь, ты не можешь пойти на улицу в таком виде. Тебя могут обидеть, а виновата в этом будешь не ты, а я, выпустившая свою деточку в таком "рабочем" наряде. Твоя красота итак убийственна для мужского населения, это уже не одежда, а атака на мужика.

Уперся мой шершавый подросток "А мне нравится"

Подключаю папу. Папа, тебе нравится? Папа, как маракуйя "даже не знает, что сказать". А куда это в таком виде?

Гулять! (ну, конечно же)

Папа к маме, "ты что, позволишь ей выйти из дома в таком виде?"

"Видишь - шиплю я - изо все сил пытаюсь не позволить. "Ну, если ты ей запрещаешь, то она должна слушаться"

Ага, должна. Эх, если бы в этом мире все было так просто... Прям вот все мои дети меня слушаются и прям с первого слова...

"Дочь, ты недооцениваешь свое гм влияние на мужские умы. Приставать к тебе будут самые опасные мужики, пьяненькие и не в себе. Если ты придешь с разбитым лицом, что я тебе скажу? Одежда - это способ коммуникации, ты хочешь, чтобы тебя воспринимали, как школьницу - одеваешь школьную форму. Хочешь, чтобы воспринимали как сотрудницу - одеваешь костюм. Как думаешь, будут воспринимать тебя в таком наряде?"

"Все, отстань. " (хлопнула дверью)

мдя.. поговорили... ушла, в лаковых ботфортах и с недовольной мордочкой. Хорошо, что с недовольной - значит, я еще что-то для нее значу...

Папа "а что это, она ушла в тех сапогах?? Ты же ей запретила!"

радуюсь незыблемости моего авторитета в глазах мужа. Ага, я запретила. Сама удивляюсь, как это она ушла в сапогах.. От рассеянности, не иначе, не заметила, что у нее на ногах

Ты должна ее наказать! -и вообще не должна была отпускать. Хороший текст, но КАК? Как я могу ее куда-то не пустить? Силой, что ли? Скандалом?

А вот мне - ехидничает муж - ты скандал закатить вполне можешь.

Ага, соглашаюсь, тебе могу. Ты сильнее, а пищат только более слабые зверушки перед более сильными. Пищать перед своим детенышем и расписываться в полной беспомощности (грубая сила) я не намерена.

Пришла, живая. Вечером как-то они все более "мяклые". Захожу с другой стороны. Ты такая благородная девочка, с отличным вкусом. Странно, что тебе понравилась такая вульгарная обувь. Можешь представить невесту принца Уильяма в таких сапогах? - уже молча слушает

Ладно, я знаю, как тебе отомщу - когда у тебя подрастет твоя собственная дочь, я буду давать ей денег на все вот такие вот вещи, который мама типо "не понимает"

- улыбнулась!

ВСЕ!

На следующий день, даже мне не сказав, дочь съездила и поменяла лаковые ботфорты на хорошие, добрые, девичьи сапоги.

умница она у меня, правда

[Пума Марковна 40 962]

Елена С.

Искренне рада за москвичей. Нет, у нас в Питере только 15% надбавки за язык. 50 тыс я заработаю месяца за четыре, если с вычетами считать. Причём за нагрузку в 25 часов.

Тем не менее, в Москву я не хочу. Я без Питера существовать не могу.

[Lerta 193]

А на каких основаниях в Москве платят "иностранщикам" 50 штук? Очень хотелось бы узнать? Почему именно им и какие у них обязанности с такой зарплатой?

[Елена С. 407]

Lerta

Почему именно им и какие у них обязанности с такой зарплат

Обязанности обычные. А почему им - даже директор школы (моя соседка) внятно ответить не может, типа раньше не хватало учителей ин.яз. У неё препод англ. имеет оклад 78 000.Только вот кто-нибудь выучил язык в школе? Я тут со своей второклашкой уже замаялась: английского я не знаю, а учебник составлен так, что одни картинки и по ним надо рассказывать, а текста почти нет! Т.е. ВСЕ слова ученик должен на уроке запоминать. Ага! Попробуй у моей вытащи эти слова! Это типа такой современный метод обучения! Была бы моя воля, нафиг бы нам этот английский раньше 5-го класса нужен. Такая же ситуация и со старшей была: пока в 9 классе на курсы к американцам не отдали, на уроках ничего не понимала. Зато через год свободно заговорила!

В общем, остальных учителей ниже плинтуса опустили