Галчонка 237 945 Опубликовано 24 Апреля 2006 No Future научить читать в трёхлетнем возрости и вреда от этого не будет. Будет- доказано нейропсихологами. Позвольте не согласиться со столь категоричным утверждением. Все-таки все дети разные. Я сама читаю с 2,5, сестра, сын мой и племянник - с 3, мама моя читать научилась в 4, что в 40-х годах прошлого века считалось нонсенсом. Пока все нормальные адекватные люди. ПыСы. Сестра моя говорила с 6 месяцев, я - с 8, но сразу простыми предложениями, а вот сын мой начал болтать только в 2,5, но оказалось, что к этому времени он знал почти все буквы. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 24 Апреля 2006 Я сама читаю с 2,5, сестра, сын мой и племянник - с 3, мама моя читать научилась в 4, Да я не о том! Сама научилась читать раньше чем себя помню. Я имею ввиду то, когда родители пытаются детям "дать" как можно раньше "всестороннее" развитие, забывая(не понимая) что главная работа дитя- игра. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Даная 9 Опубликовано 24 Апреля 2006 Занозка Я считаю что надо, но опять таки же, каждому ребенку своё развитие. На примере подруг: У одной, ребенок в три года книжки читал и на клавиатуре набирал имена бабушки, дедушки, мамы и папы. И при этом считал. У другой: Цитирую "Так и хочется дать подзатыльник, спрашиваю у него: "Какая это буква?" "Три",- отвечает он." Вот когда у меня будут дети, отдам Наташке (первой подруге), она прирожденный педагог, хотя не училась и не работала никогда. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Галчонка 237 945 Опубликовано 24 Апреля 2006 No Future Тогда согласна. Сама убеждала многих мамочек в садике, что не надо на Саню ориентироваться - он сам хотел читать, а заставлять - бесполезно. Тут уж точно - до невроза недалеко. Хотя, есть столько методик обучения ребенка в процессе игры - многие я интуитивно сама придумала (каюсь, не хотела, чтобы сын отставал от племянника). Так что можно, ИМХО, ребенка рано обучать, только надо чувствовать грань того, что уже можно, а что - еще рано. Сыну, даже читающему очень бегло "Войну и мир" - не дам, не поймет. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 24 Апреля 2006 Хотя, есть столько методик обучения ребенка в процессе иг В частности, Монтессори, хотя многие психологи её не одобряют Были проведены исследования среди учеников 1-2 классов, 97(!)% детей читающих, пишущих и считающих, не зрелы психологически, и в принципе, не готовы к самостоятельному применению полученных знаний. Вот и стоят родители над душой до 11 класса, жалуются на то, что ребёнок учиться не желает... Отсюда же, как одна из причин, ассоциальное повидение- алголизм, наркомании. Всё не так просто как кажется. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
ИнтерНэсси 6 Опубликовано 24 Апреля 2006 Если не пихать в ребенка знания насильно, то проблемы нет. Главное поддерживать в ребенке его природную любознательность. Моя Соня в три года читать, конечно, не научилас, но буквы выучила все, не потому, что это мне надо, а потому, что она этого захотела, ей это интересно. Читать у нас пока не получается, не хватает терпения у обоих. Значит будем учиться позже. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Галчонка 237 945 Опубликовано 24 Апреля 2006 No Future Согласна. Я своего не нагружала. Он не вундеркинд - поэтому занимались только тем, что получалось и что было интересно. Читать - читал, а считал только до 10, и то - на пальцах. Писать тоже не учила - сам что-то корябал печатными буквами, хотя может и зря - в школе сейчас проблемы с почерком дикие - в тетрадь заглянуть страшно. А вот танцы народные - тоже ведь доп. образование - просто замечательно. И осанка улучшилась, и слух и чувство ритма развиваются, и координация. А еще наши детки (из ансамбля) очень общительные, не теряются в любой ситуации, очень работоспособные. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
No Future 108 Опубликовано 24 Апреля 2006 А вот танцы народные - тоже ведь доп. образование - просто замечательно Физическое развитие- совсем другое дело! Мало того, что у нас очень мало хорошо оборудованных детских площадок, так ещё и большенство мам ограничивают активность детей из-за боязни непоймичего (не лезь на горку, зачем я тебе белые колготки надела?), зато хотят научить читать-писАть-считать-английскому-хинди и т.п.. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Непонятка 2 Опубликовано 24 Апреля 2006 Галчонка Позвольте не согласиться со столь категоричным утверждением. Все-таки все дети разные. Я сама читаю с 2,5, сестра, сын мой и племянник - с 3, мама моя читать научилась в 4, что в 40-х годах прошлого века считалось нонсенсом. Пока все нормальные адекватные люди. ПыСы. Сестра моя говорила с 6 месяцев, я - с 8, но сразу простыми предложениями, а вот сын мой начал болтать только в 2,5, но оказалось, что к этому времени он знал почти все буквы. У Вас, прям, семья вундеркиндов!!! Первый раз слышу, что дети в 8 месяцев говорили бы простыми предложениями, при чем сразу!!! Нонсенс! Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Галчонка 237 945 Опубликовано 24 Апреля 2006 Непонятка Конечно нонсенс, но я и говорю, что все дети разные. Моему отпрыску это не передалось. А какая разница - говорить в полгода начал или в 3 (если функциональных нарушений нет), все равно в 4 будет трещать безостановочно. ПыСы. Простые предложения - из 2 слов многие начинают сразу говорить, типа "дай титю" - у подруги дочка это первым делом сказала, еще до "мама" месяцев в 10 - так что не такие уж вундеркинды мы. Хотя, что это я оправдываюсь что ли? Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Вельвет 9 Опубликовано 24 Апреля 2006 Моей сейчас 10 месяцев. Тоже хочу попробовать сводить в такую школу. Но, я узнавала, там не учат читать и т.д., просто рисуют, поют, играют (детишки постарше), а что с маленькими Сказали занятия 10минут - перерыв - 10 минут. Схожу - поделюсь. Я не сторонник перегружать ребенка, но если моей дочке понравится - это другое дело, нужно предоставить выбор. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Тотогак 7 Опубликовано 24 Апреля 2006 Каждому свое....моя вот обыкновенная девочка-не больше не меньше,не усидчивая, ей трудно занятся чем то-пошли в группу но там окозалось детки старше нагод,полтора-=в результате программу не усваивает,всем мешает...Воспитатель так и сказал-что она себя ведет типично для своего возраста,и что рано ей заниматься....жаль что мы не пробовали в группе двухлетних.Но и тут мне кажется что ничего такого выдающегося она бы не выдала...Поэтому пока экспереиенты мы приостановили-все придет своим путем....но думаю что годам к трем,четырем чем нибуть все таки займемся....а пока нас садик впереди ждет(а он тоже ведь развивает) Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Непонятка 2 Опубликовано 25 Апреля 2006 Галчонка Хотя, что это я оправдываюсь что ли? Я не сомневалась в Ваших словах, просто удивилась! А Вы не оправдовались, а просто расказали о возможностях разных детей! Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Галчонка 237 945 Опубликовано 25 Апреля 2006 Непонятка Да я сама над собой стебусь - никогда себя вундеркиндом не считала, наоборот, в семье считалось, что я - потеряное поколение, вот сестра - это да. А оказывается, что очень даже ничего я . Загордилась даже. Тотогак ....но думаю что годам к трем,четырем чем нибуть все таки займемся....а пока нас садик впереди ждет(а он тоже ведь развивает) Если в садик только-только пошли, то лучше действительно всякие эксперименты прекратить - и так впечатлений много новых будет, психика у ребенка не резиновая. А 3-4 года - самый лучший возраст. И новое они воспринимают на ура, и уже сами могут на чем-то сосредоточиться. Только важно, чтобы преподаватель хороший был. Не отбил чтобы охоту. У меня сын первые пару месяцев на танцах делал только то, что ему самому нравилось (и не только он - 50% таких было). Зато теперь уже 4-й год занимаемся. А кто-то из других коллесктивов сразу уходили - дети нагрузки не выдерживали. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Леокадия 5 Опубликовано 25 Апреля 2006 Занозка по моему в перечисленных вами кружках нет ничего плохого и напряжного. вы сами сдитем не танцуете дома? не отстукивапете ритм? не звените колокольчиком? не мажете красками? а тут просто люди этим увлечены и занимаются более профессионально ( елс конечно действиетельно так). я не думаю, что там что-то сверестественное происходит... все должно быть в меру, но и сидеть и ждать пока малышу исполниться 3 года, например, и только тогда давать в руки краски тоже не дело. нравиться малышу, пусть занимается! Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Леокадия 5 Опубликовано 25 Апреля 2006 Непонятка имелись в виду преддложения типа "дай", "на".... это тожде могут быть предложениями. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Лилия 1 Опубликовано 25 Апреля 2006 Моя доча походила в детский клуб, пока не попала в логопедическую группу. Воспитательница сразу определила, что ходит "куда-то". Расхлябанная, заниматься не умеет, сосредоточиться на занятии не хочет. В "группах раннего развития" ИМХО по крайней мере в большинстве, срабатывает желание заработать на родительской "заботе" побольше денег. Сейчас большинство родителей зарабатывает деньги сутками и с ребенком заниматься некогда. Вот они как раз и "клиенты" таких клубов. За немалые деньги Вашему ребенку дадут пазлы, раскрашку, поиграют на рояле и включат на магнитофоне сказку. Если ребенок устал или не хочет что-то делать "заставлять?" боже упаси, ведь он откажется идти в клуб. Выходя с занятий дети ничего толком не могут рассказать родителям, но НРАВИТСЯ ! Зато когда нужно уже УЧИТЬ - неприучены напрягаться. Сразу слезы-сопли нихочу-нипойду! Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Терция 9 681 Опубликовано 25 Апреля 2006 Есть ли смысл в раннем развитии? - в развитии, безусловно, есть. Фокус лишь в том, что эти самые ранние танцы-клубы часть ничего общего с развитием не имеют. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Галчонка 237 945 Опубликовано 25 Апреля 2006 Лилия Вам просто не повезло. У нас на занятии родители присутствовали - вполне грамотно обучались. И мамашкам полезно было, и деткам проще - рядом с мамой. Правдо постепенно, когда дети освоились, перестали мы с ними сидеть, все-таки присутствие мамы отвлекает. За немалые деньги Кстати, не очень дорого это было. А польза - несомненно была. Петь у меня ребенок начал именно в "Знайкиной школе", а до этого ни одной песни не хотел учить. А сколько стишков выучили. А лепить я бы не научила - не дано мне это. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Полоумная 1 Опубликовано 25 Апреля 2006 Я - за естественное развитие, думаю, что когда ребенок почувствует свои силы, что ему НАДО, тогда и стоит ему в этом помочь. Я как-то давно на один сайт наткнулась - и улетела! Почитайте, полезно для каждого родителя!!! здесь Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Галчонка 237 945 Опубликовано 25 Апреля 2006 Полоумная Уже как-то читала это. Много интересного, но много и спорного, по крайней мере для меня. думаю, что когда ребенок почувствует свои силы, что ему НАДО, тогда и стоит ему в этом помочь. Иногда не знаешь, к чему у ребенка способности. Поэтому надо изначально подтолкнуть, а уже потом смотреть - заинтересовало его это или нет. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Полоумная 1 Опубликовано 25 Апреля 2006 Галчонка Ну мы еще маленькие (2 года 3 мес.). У нас как: хотело дитятко почти до двух лет одни машинки катать - катало, ничем другим завлечь было нереально, а мы и не настаивали, период машинок прошел, начали проявляться разносторонние интересы - то лепим, то танцуем, то стишки учим, мультики смотрим, в бассейне плаваем. Но если чего-то не хочет - фиг вам. надо изначально подтолкнуть, а уже потом смотреть - заинтересовало его это или нет. Конечно надо, а то он об этом и знать-то не будет! Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Вельвет 9 Опубликовано 25 Апреля 2006 Сегодня ездили в центр. Два занятия по 10 минут. Физкультура и ИЗО. Ездили после поликлиники. Дочка хотела есть и спать. Всю дорогу капризничала, я очень сомневалась в целесообразности всего этого мероприятия, но оказалось - зря. Ника забыла обо всех "горестях", прямо визжала от восторга. Я довольна очень! Занятия 2 раза в недель. Стоимость в месяц 10$. Будем ходить. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Галчонка 237 945 Опубликовано 25 Апреля 2006 Ирик Удачи! Два занятия по 10 минут. Физкультура и ИЗО. Еще бы музыку хорошо - тоже минут на 10. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В
Ухти--Тухти 77 Опубликовано 25 Апреля 2006 Я когда-то тоже волновалась по этому поводу - стоит ли учить трехлетнюю дочку читать, считать и т.д. В нашем садике были очень хорошие воспитатели. Я поговорила с ними. Мне сказали примерно следующее - есть смысл рано учить тому, чему учат для процесса. Непонятно? Ну, например, музыке учат не для того, чтобы ребенок был профессиональным музыкантом (ну, за редким исключением, конечно). А для того, чтобы он с музыкой общался, слышать ее научился. тут чем раньше, тем больше толку. Не за инструмент засаживать, конечно, а песенки петь, слушать детскую музыку. С рисованием - та же картина. А вот языкам учат для результата - чтобы знал язык. Так вот, профессиональный педагог говорил мне, что к 10 годам результат один - что в 2 года начать учить, что в 7. так что от ранних занятий по рисованию, пению или танцам никакого вреда быть не может. Главное, чтобы ребенку нравилось, чтоб не пришлось его заставлять. А это, в первую очередь, зависит от педагога. А еще бывают театральные студии для совсем крошек. представляете, как они стараются на концерте для мам на 8 марта? Кстати, о чтении. Женька начала читать в 4 года. Заставлять не приходилось, просто книжку брали, заголовок она читает, рассказ - я. А вот младшую только собралась учить - а уже не надо. Старшая с подружками в школу играла, попутно обучили Машку. Поделиться этим сообщением Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах OK В