Перейти к контенту
Откровения. Форум "Моей Семьи"

Recommended Posts

No Future

научить читать в трёхлетнем возрости и вреда от этого не будет.

Будет- доказано нейропсихологами.

Позвольте не согласиться со столь категоричным утверждением. Все-таки все дети разные. Я сама читаю с 2,5, сестра, сын мой и племянник - с 3, мама моя читать научилась в 4, что в 40-х годах прошлого века считалось нонсенсом. Пока все нормальные адекватные люди.

ПыСы. Сестра моя говорила с 6 месяцев, я - с 8, но сразу простыми предложениями, а вот сын мой начал болтать только в 2,5, но оказалось, что к этому времени он знал почти все буквы.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я сама читаю с 2,5, сестра, сын мой и племянник - с 3, мама моя читать научилась в 4,

Да я не о том! Сама научилась читать раньше чем себя помню.

Я имею ввиду то, когда родители пытаются детям "дать" как можно раньше "всестороннее" развитие, забывая(не понимая) что главная работа дитя- игра.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Занозка

Я считаю что надо, но опять таки же, каждому ребенку своё развитие.

На примере подруг:

У одной, ребенок в три года книжки читал и на клавиатуре набирал имена бабушки, дедушки, мамы и папы. И при этом считал.

У другой: Цитирую "Так и хочется дать подзатыльник, спрашиваю у него: "Какая это буква?" "Три",- отвечает он."

Вот когда у меня будут дети, отдам Наташке (первой подруге), она прирожденный педагог, хотя не училась и не работала никогда. smile.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

No Future

Тогда согласна. Сама убеждала многих мамочек в садике, что не надо на Саню ориентироваться - он сам хотел читать, а заставлять - бесполезно.

Тут уж точно - до невроза недалеко.

Хотя, есть столько методик обучения ребенка в процессе игры - многие я интуитивно сама придумала (каюсь, не хотела, чтобы сын отставал от племянника). Так что можно, ИМХО, ребенка рано обучать, только надо чувствовать грань того, что уже можно, а что - еще рано.

Сыну, даже читающему очень бегло "Войну и мир" - не дам, не поймет. wink.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Хотя, есть столько методик обучения ребенка в процессе иг

В частности, Монтессори, хотя многие психологи её не одобряют wink.gif

Были проведены исследования среди учеников 1-2 классов, 97(!)% детей читающих, пишущих и считающих, не зрелы психологически, и в принципе, не готовы к самостоятельному применению полученных знаний.

Вот и стоят родители над душой до 11 класса, жалуются на то, что ребёнок учиться не желает...

Отсюда же, как одна из причин, ассоциальное повидение- алголизм, наркомании.

Всё не так просто как кажется.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Если не пихать в ребенка знания насильно, то проблемы нет.

Главное поддерживать в ребенке его природную любознательность. Моя Соня в три года читать, конечно, не научилас, но буквы выучила все, не потому, что это мне надо, а потому, что она этого захотела, ей это интересно. Читать у нас пока не получается, не хватает терпения у обоих. Значит будем учиться позже.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

No Future

Согласна.

Я своего не нагружала. Он не вундеркинд - поэтому занимались только тем, что получалось и что было интересно.

Читать - читал, а считал только до 10, и то - на пальцах. Писать тоже не учила - сам что-то корябал печатными буквами, хотя может и зря - в школе сейчас проблемы с почерком дикие - в тетрадь заглянуть страшно.

А вот танцы народные - тоже ведь доп. образование - просто замечательно. И осанка улучшилась, и слух и чувство ритма развиваются, и координация. А еще наши детки (из ансамбля) очень общительные, не теряются в любой ситуации, очень работоспособные.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А вот танцы народные - тоже ведь доп. образование - просто замечательно

Физическое развитие- совсем другое дело!

Мало того, что у нас очень мало хорошо оборудованных детских площадок, так ещё и большенство мам ограничивают активность детей из-за боязни непоймичего (не лезь на горку, зачем я тебе белые колготки надела?), зато хотят научить читать-писАть-считать-английскому-хинди и т.п..

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Галчонка

Позвольте не согласиться со столь категоричным утверждением. Все-таки все дети разные. Я сама читаю с 2,5, сестра, сын мой и племянник - с 3, мама моя читать научилась в 4, что в 40-х годах прошлого века считалось нонсенсом. Пока все нормальные адекватные люди.

ПыСы. Сестра моя говорила с 6 месяцев, я - с 8, но сразу простыми предложениями, а вот сын мой начал болтать только в 2,5, но оказалось, что к этому времени он знал почти все буквы.

У Вас, прям, семья вундеркиндов!!!

Первый раз слышу, что дети в 8 месяцев говорили бы простыми предложениями, при чем сразу!!! blink.gif Нонсенс! g.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Непонятка

Конечно нонсенс, но я и говорю, что все дети разные. Моему отпрыску это не передалось.

А какая разница - говорить в полгода начал или в 3 (если функциональных нарушений нет), все равно в 4 будет трещать безостановочно.

ПыСы. Простые предложения - из 2 слов многие начинают сразу говорить, типа "дай титю" - у подруги дочка это первым делом сказала, еще до "мама" месяцев в 10 - так что не такие уж вундеркинды мы. Хотя, что это я оправдываюсь что ли? wink.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Моей сейчас 10 месяцев. Тоже хочу попробовать сводить в такую школу. Но, я узнавала, там не учат читать и т.д., просто рисуют, поют, играют (детишки постарше), а что с маленькими confused_1.gif

Сказали занятия 10минут - перерыв - 10 минут. Схожу - поделюсь.

Я не сторонник перегружать ребенка, но если моей дочке понравится - это другое дело, нужно предоставить выбор.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Каждому свое....моя вот обыкновенная девочка-не больше не меньше,не усидчивая, ей трудно занятся чем то-пошли в группу но там окозалось детки старше нагод,полтора-=в результате программу не усваивает,всем мешает...Воспитатель так и сказал-что она себя ведет типично для своего возраста,и что рано ей заниматься....жаль что мы не пробовали в группе двухлетних.Но и тут мне кажется что ничего такого выдающегося она бы не выдала...Поэтому пока экспереиенты мы приостановили-все придет своим путем....но думаю что годам к трем,четырем чем нибуть все таки займемся....а пока нас садик впереди ждет(а он тоже ведь развивает)

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Галчонка

Хотя, что это я оправдываюсь что ли? 

Я не сомневалась в Ваших словах, просто удивилась! А Вы не оправдовались, а просто расказали о возможностях разных детей! smile.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Непонятка

Да я сама над собой стебусь - никогда себя вундеркиндом не считала, наоборот, в семье считалось, что я - потеряное поколение, вот сестра - это да. А оказывается, что очень даже ничего я biggrin.gif . Загордилась даже.

Тотогак

....но думаю что годам к трем,четырем чем нибуть все таки займемся....а пока нас садик впереди ждет(а он тоже ведь развивает)

Если в садик только-только пошли, то лучше действительно всякие эксперименты прекратить - и так впечатлений много новых будет, психика у ребенка не резиновая.

А 3-4 года - самый лучший возраст. И новое они воспринимают на ура, и уже сами могут на чем-то сосредоточиться. Только важно, чтобы преподаватель хороший был. Не отбил чтобы охоту.

У меня сын первые пару месяцев на танцах делал только то, что ему самому нравилось (и не только он - 50% таких было). Зато теперь уже 4-й год занимаемся. А кто-то из других коллесктивов сразу уходили - дети нагрузки не выдерживали.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Занозка

по моему в перечисленных вами кружках нет ничего плохого и напряжного.

вы сами сдитем не танцуете дома? не отстукивапете ритм? не звените колокольчиком? не мажете красками? а тут просто люди этим увлечены и занимаются более профессионально ( елс конечно действиетельно так). я не думаю, что там что-то сверестественное происходит...

все должно быть в меру, но и сидеть и ждать пока малышу исполниться 3 года, например, и только тогда давать в руки краски тоже не дело.

нравиться малышу, пусть занимается!

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Моя доча походила в детский клуб, пока не попала в логопедическую группу. Воспитательница сразу определила, что ходит "куда-то". Расхлябанная, заниматься не умеет, сосредоточиться на занятии не хочет.

В "группах раннего развития" ИМХО по крайней мере в большинстве, срабатывает желание заработать на родительской "заботе" побольше денег. Сейчас большинство родителей зарабатывает деньги сутками и с ребенком заниматься некогда. Вот они как раз и "клиенты" таких клубов. За немалые деньги Вашему ребенку дадут пазлы, раскрашку, поиграют на рояле и включат на магнитофоне сказку. Если ребенок устал или не хочет что-то делать "заставлять?" боже упаси, ведь он откажется идти в клуб. Выходя с занятий дети ничего толком не могут рассказать родителям, но НРАВИТСЯ !

Зато когда нужно уже УЧИТЬ - неприучены напрягаться. Сразу слезы-сопли cry_1.gif нихочу-нипойду!

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Есть ли смысл в раннем развитии?
- в развитии, безусловно, есть.

Фокус лишь в том, что эти самые ранние танцы-клубы часть ничего общего с развитием не имеют.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Лилия

Вам просто не повезло.

У нас на занятии родители присутствовали - вполне грамотно обучались. И мамашкам полезно было, и деткам проще - рядом с мамой. Правдо постепенно, когда дети освоились, перестали мы с ними сидеть, все-таки присутствие мамы отвлекает.

За немалые деньги

Кстати, не очень дорого это было.

А польза - несомненно была. Петь у меня ребенок начал именно в "Знайкиной школе", а до этого ни одной песни не хотел учить. А сколько стишков выучили.

А лепить я бы не научила - не дано мне это.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я - за естественное развитие, думаю, что когда ребенок почувствует свои силы, что ему НАДО, тогда и стоит ему в этом помочь.

Я как-то давно на один сайт наткнулась - и улетела!

Почитайте, полезно для каждого родителя!!!

здесь clap_1.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Полоумная

Уже как-то читала это. Много интересного, но много и спорного, по крайней мере для меня.

думаю, что когда ребенок почувствует свои силы, что ему НАДО, тогда и стоит ему в этом помочь.

Иногда не знаешь, к чему у ребенка способности. Поэтому надо изначально подтолкнуть, а уже потом смотреть - заинтересовало его это или нет.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Галчонка

Ну мы еще маленькие (2 года 3 мес.).

У нас как: хотело дитятко почти до двух лет одни машинки катать - катало, ничем другим завлечь было нереально, а мы и не настаивали, период машинок прошел, начали проявляться разносторонние интересы - то лепим, то танцуем, то стишки учим, мультики смотрим, в бассейне плаваем. bb.gif

Но если чего-то не хочет - фиг вам.

надо изначально подтолкнуть, а уже потом смотреть - заинтересовало его это или нет.

Конечно надо, а то он об этом и знать-то не будет! music_whistling.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Сегодня ездили в центр. Два занятия по 10 минут. Физкультура и ИЗО. Ездили после поликлиники. Дочка хотела есть и спать. Всю дорогу капризничала, я очень сомневалась в целесообразности всего этого мероприятия, но оказалось - зря.

Ника забыла обо всех "горестях", прямо визжала от восторга. shiz.gif Я довольна очень! thumb_yello.gif Занятия 2 раза в недель. Стоимость в месяц 10$.

Будем ходить.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Ирик

Удачи!

Два занятия по 10 минут. Физкультура и ИЗО.

Еще бы музыку хорошо - тоже минут на 10.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я когда-то тоже волновалась по этому поводу - стоит ли учить трехлетнюю дочку читать, считать и т.д. В нашем садике были очень хорошие воспитатели. Я поговорила с ними. Мне сказали примерно следующее - есть смысл рано учить тому, чему учат для процесса. Непонятно? Ну, например, музыке учат не для того, чтобы ребенок был профессиональным музыкантом (ну, за редким исключением, конечно). А для того, чтобы он с музыкой общался, слышать ее научился. тут чем раньше, тем больше толку. Не за инструмент засаживать, конечно, а песенки петь, слушать детскую музыку. С рисованием - та же картина. А вот языкам учат для результата - чтобы знал язык. Так вот, профессиональный педагог говорил мне, что к 10 годам результат один - что в 2 года начать учить, что в 7.

так что от ранних занятий по рисованию, пению или танцам никакого вреда быть не может. Главное, чтобы ребенку нравилось, чтоб не пришлось его заставлять. А это, в первую очередь, зависит от педагога.

А еще бывают театральные студии для совсем крошек. представляете, как они стараются на концерте для мам на 8 марта?

Кстати, о чтении. Женька начала читать в 4 года. Заставлять не приходилось, просто книжку брали, заголовок она читает, рассказ - я. А вот младшую только собралась учить - а уже не надо. Старшая с подружками в школу играла, попутно обучили Машку.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Создайте аккаунт или авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий

Комментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

Создать аккаунт

Зарегистрировать новый аккаунт в нашем сообществе. Это несложно!

Зарегистрировать новый аккаунт

Войти

Есть аккаунт? Войти.

Войти

×