Молодая гвардия 1367 Posted January 22 45 минут назад, Натаника сказал: Как могли авторы учебников допустить произведения этого автора для изучения детям? Думаю, вредительство это по отношению к подрастающему поколению. Сейчас расхлебываем. А министерство образования, кто там эти программы составляет? И какой-то контроль должен быть за тем, чему детей учат. Это же вредительство! Смешно, если бы не было так грустно, о каком воспитании патриотизма вообще речь идёт, если везде бардак и никакого контроля. Майн кампф включат, никто и не заметит считай Хорошо, хоть думающие учителя у нас сохранились. 4 Share this post Link to post Share on other sites OK В
bibi 60666 Posted January 22 2 часа назад, Лаза Кобея сказал: В школе читают Архипелаг? Матренин двор и Один день в запросах к урокам. В программе есть - рекомендуются, по крайней мере, фрагменты. Share this post Link to post Share on other sites OK В
Пума Марковна 36273 Posted January 22 11 часов назад, Механик Тридцатый сказал: Ну пока учитель не учит, а оказывает услугу, о какой "Молодой гвардии" или "Как закалялась сталь" можно говорить? Дим, речь идёт о литературе. Я никого не хочу обидеть, но с литературной точки зрения Фадеев ещё туда-сюда, а вот Островский - это абсолютный ноль. Плюсом в "Молодой гвардии" предатель Стахович, а не реальный Почепцов. Плюсом роль партии, которую потребовал Сталин. Здесь надо очень много дорабатывать учителю, чтобы у детей появилась реальная картина происходившего. А так получился полувымысел – полуправда. Многие простые читатели приняли книгу, не обращая внимания на неточности. Говорят, что тяжелее всего было читать Фадеева выжившим молодогвардейцам, людям, которые знали, как было на самом деле. Поэтому, как по мне, лучше чисто художественные произведения о Великой Отечественной, их много здесь перечисляли. "А зори здесь тихие" и "Завтра была война" лично мне врезались в память навсегда. 3 1 Share this post Link to post Share on other sites OK В
Механик Тридцатый 60441 Posted January 22 (edited) 32 минуты назад, Пума Марковна сказал: Дим, речь идёт о литературе. "Молодая гвардия" и "Как закалялась сталь" не совсем литература. Это скорее идеология в достаточно читабельном изложении. Edited January 22 by Механик Тридцатый Share this post Link to post Share on other sites OK В
Крикуша 132060 Posted January 22 10 минут назад, Механик Тридцатый сказал: "Молодая гвардия" и "Как закалялась сталь" не совсем литература. Это скорее идеология в достаточно читабельном изложении. Тогда зачем она современным детям? Рассказ Сотников, гораздо сильнее и можно целое обсуждение провести. Когда от желания жить до предательства всего один, даже не шаг, а шажочек. Share this post Link to post Share on other sites OK В
Механик Тридцатый 60441 Posted January 22 1 минуту назад, Крикуша сказал: Тогда зачем она современным детям? Рассказ Сотников, гораздо сильнее и можно целое обсуждение провести. Когда от желания жить до предательства всего один, даже не шаг, а шажочек. А зачем детям Гомер, Пушкин или Есенин? У каждой эпохи свои авторы. И чтобы лучше её понять нужно читать и очевидцев и более поздних исследователей. Ну я так делал, по крайней мере... 1 Share this post Link to post Share on other sites OK В
Лаза Кобея 30169 Posted January 22 1 час назад, bibi сказал: В программе есть - рекомендуются, по крайней мере, фрагменты. Так и я об этом. Приходят ученики в библиотеку, берут в школу на уроки. А вот Архипелаг ни разу. Share this post Link to post Share on other sites OK В
Крикуша 132060 Posted January 22 13 часов назад, Механик Тридцатый сказал: У каждой эпохи свои авторы. Дим, понимание эпохи, это не "Молодая гвардия", это Кондратьев с его "Красные ворота", "Сашка" и многое другое, это Друнина, это Борис Васильев, Василь Быков, возможно Рыбаков (я не очень люблю), а Островский и Фадеев, ну спорно... 2 Share this post Link to post Share on other sites OK В
Флорика 7788 Posted January 23 (edited) "Как закалялась сталь" я прочла еще до того, как в школе проходили. Очень понравилось тогда про детство, любовная линия, было жаль героя в болезни. Переживала за их отношения с Тоней. Но современным школьникам если читать, то с пояснениями. Все же махорка в тесто священнослужителю и прочие неоднозначные моменты в поведении главного героя присутствуют. Которые не следует брать за образец. Герой - фанатик, преданный своему делу. Такие люди нужны, но в обычной жизни с ними тяжело. Edited January 23 by Флорика Share this post Link to post Share on other sites OK В
