Группа продленного дня (продленка)

[мозговитый штрудель 0]

Я работаю в группе продленного дня. Попала в школу случайно, не было работы по моей специальности, а учителей в школе не хватало.

Мне дали все первые классы. Я подошла к делу ответственно, начиталась литературы, но на практике все обстоит намного хуже. Продленка длится с 13.00 до 18.00. Мне дают детей с трех первых классов, часов до 16.00 в моем распоряжении примерно 20 ребятишек. Проблема в том, что есть просто неуправляемые дети. С ними не может справиться даже их учительница с двадцатилетним стажем. Они не слушаются, ругаются матом, хамят, выбегают и делают то, что хотят.

Вначале я пыталась чем-то завлечь детей. Но они говорят одно: мы устали, мы не хотим! Ладно, понимаю, устают. Но ведь они же начинают беситься и драться! А ругают меня. Если я выпускаю детей поиграть в коридор, сразу на меня кричат учителя: "не выпускайте, ваши дети орут"! В классе тоже шумно. Уроки заставить я могу лишь половину, остальные говорят: мы дома делаем.

Почти каждый день приходит завуч и отчитывает меня за то, что не справляюсь, дети не сидят за партами, а бегают по классу.

Гуляю с ними каждый день, так они разбегаются, играть в игры не хотят. Кружков никаких нет, с огромным трудом только договорилась насчет физкультуры. Игр тоже нет, дети сидят в своем классе. Ни телевизора, ни ковра, ни игрушек… ничего.

Я устраиваю конкурсы, за которые они получают небольшие призы. Устраиваю игры. Читать они не любят, и не слушают, когда я читаю.

Но главное, что родители жалуются. Причем те, у которых ребенок ведет себя отвратительно.

«Вы здесь зачем находитесь? За детьми следить! А почему мой Пашенька не в классе, а по коридору шатается?

А я что могу сделать, если он не хочет идти в класс? За шкирку тащить? «Почему уроки не сделаны?» , «Что, ребенок целый день играл и валялся на полу?» , «Почему мой ребенок выбежал из школы во время продленки, вы что не следили?». Не могу я уследить сразу за всеми. Да еще, когда ребенок не реагирует на замечания.

Когда один мальчик случайно упал, и на меня его мама чуть в милицию не заявила, я уже хотела подать заявление об уходе. Но учителя 3, 4 классов, с которыми у меня единственные нормальные отношения, попросили меня этого не делать, ведь этих первоклашек на них повесят. Ведь в продленке работать никто не хочет.

Платят мне 5000 в месяц. Я не шучу. У меня ведь нет стажа.

Честно говоря, платили бы нормально, я бы хоть настольные игры и бумагу закупила.

Иногда детей забирают и после 18.00, я с ними сижу в мое нерабочее время. Знаю, что другая учительница вообще с детьми не гуляет, ничего не проводит, только следит, чтобы они сидели ровно за партами. На нее жалоб нет.

Я просто хочу спросить совета. Как дела обстоят с другими школами? Может, я плохой воспитатель? Может, имеет значение, что я молодо выгляжу? Жалобы от родителей слышу постоянно. Просто хочу спросить совета у учителей или у тех родителей, которые отдавали своих детей на продленку. Как справляться с детьми? Как вообще проходит продленка в других школах? Что обычно не нравится родителям? Буду благодарна за ответы.

[Шоко 9]

Здравствуйте.

Я представляю каково сейчас вам, человеку неподготовленному к таким психологическим нагрузкам.

Насколько я вижу, у нас в группах продленного дня творится то же самое. Дети шумят, дерутся, бегают. Только их в коридор не выпускают. Гуляют с ними часа в 2-3, когда их уже поменьше.

Попробуйте с ними порисовать. Можно выпросить у администрации пачку бумаги, которая для принтера. Начните им рассказывать про какое-нибудь несуществующее животное. Только тут важно их заинтересовать, тогда их от бумаги не оторвешь! Я говорю что-то вроде "Ребят, я тут такое узнала!... Оказывается, ..." таким заговорщическим тоном. Очень они любят всякие сказочные темы, сказки, придумывать несуществующих животных, рисовать то, что по их мнению ждет нас лет через 20-50.

И не стоит ожидать, что все как на уроке сядут и будут вести себя тише воды, ниже травы.

Включите фантазию.

А с другой стороны, оно вам надо? за 5 тысяч такая нервотрепка? Ну если настолько тяжело. Работу по вашей специальности так и не нашли?

[Условно мокрая курица 1]

Родители просто хотят, чтобы их дети всегда были заняты чем-нибудь полезным, а не просто дурака валяли. Многие думают: "Мое чадо особенное, ему надо уделять особое внимание". Устают после работы. Вот и срываются на вас. Но вы молодец. Придумываете конкурсы, игры.

Главное, не отчаивайтесь. Не будут первоклашки сидеть ровно до шести часов вечера... они же дети, а не роботы. Так что не ваша эта вина. У моей знакомой за детьми следит бабушка-"божий одуванчик", она вообще занимается своими делам, дети делают, что хотят.

[Елена С. 407]

Можно выпросить у администрации пачку бумаги, которая для принтера.

Я, например, даже учительнице предлагала приносить немалое количество бумаги, отпечатанной с одной стороны. Можно же родителей об этом попросить, а также - что б приносили пластилин и т.п. А вообще то, когда у моей дочки на продлёнке была практикантка - это было что-то! Дети её игнорировали. По-моему - или есть к этому делу способности - или нет. Ну не дано! И нечего себе нервы трепать! Родственница именно на продлёнке лет 20 уже работает. Так у неё талант к этому с юности, её дети всегда обожали!

[Браун Табби 3 143]

мозговитый штрудель

они говорят одно: мы устали, мы не хотим! Ладно, понимаю, устают. Но ведь они же начинают беситься и драться!

Так это же дети, для них лучший отдых - побеситься. А вы на улицу их выводите побегать? Сложилось впечатление, что они у вас целый день в помещении, а такое трудно вынести даже взрослому.

Организуйте им режим - после уроков поели, погуляли, сделали домашнее задание. Потом можно играть и рисовать, ждать родителей.

[Ксюндрик 0]

Сочувствую вам искренне и понимаю со временем всё больше и больше, как нам повезло с учителем. Мы записались в группу продлённого дня в этом году и не жалеем об этом ни дня!

Даже если и есть некоторые проблемы, то наша замечательная учительница всегда идёт навстречу и старается решить проблему сообща. Для начала она собрала нас всех на родительском собрании и посоветовалась, хотим ли мы отдать своих детей в продлёнку.

В разговоре с нами учитель дала понять, что даже когда дети в школе, родительская помощь самое главное. И что она будет заниматься с ними, объяснять, как правильно делать домашние занятия...

Лично нам это очень помогло, мы поняли, что от нас- родителей многое зависит. И если моя непоседа что нибудь натворит или её обидят, то проблему стараемся решить мирно и без травмирования как детской, так и нашей психики.

Удачи Вам, терпения и всего самого хорошего!

[Флер де Лиз 165 399]

мозговитый штрудель

А я четыре года так проработала, отведя еще уроки с утра. То бишь на две ставки. В первом классе их было 37 человек.

Потом ушла в другую школу, сначала было два дня продленки в неделю, на следующий год один. Это еще жить можно

Прорвемся

[Анюшка 738]

мозговитый штрудель

У меня ребенок в первом классе. И в продленке точно такая же ситуация. Каждый день ребенка вытаскиваю как с поля боя.

Но вот честно: ни разу не обвинила в этом учителя. Ей просто за ними не уследить. Пока она одному помогает сделать домашнее задание, десять других уже разбежались. Я с ужасом думаю, что в следующем году нам будут задавать уроки и сыну придется делать их в продленке. Это же нереально! 2-з классы делают уроки, а два первых носятся, орут и кидаются чем попало.

Я считаю, что нужно делать две группы продленного дня-например для первых классов и для остальных, потому что первым не надо делать домашнее задание, да и к школе они пока еще не очень привыкли, а другие уже постарше.

ПС. А нас воспитатель попросила принести из дома кто что может. Одни принесли пластилин, другие краски, третьи настольные игры...

[Безответственная 7]

ГПД... Моё больное место. Если воспитатель относится к работе: покормить, погулять, отдать родителям - то толку от такой продленки. Детей нужно организовывать. Во-перых, в продленке есть режим дня, который нужно соблюдать. Это и развивающие занятия, и прогулка, и обед, и домашнее задание. У меня воспитательница, кроме как покормить, погулять , ничего не хочет делать. А потом мне жалуется, что дети неупраляемые.

Когда я бываю на замене в ГПД - у меня нет такого бедлама. Я не хвастаюсь, я просто люблю детей! После уроков отдыхаем (честно говоря, даю им расслабиться - побегать, попрыгать и даже немножко покричать), потом обед, прогулка. После прогулки чем-нибудь занимаемся с детьми: читаю что-нибудь, стенгазету делаем, мастерим, лепим, рисуем или викторины какие-нибудь провожу, конкурсы. Ну а потом уроки! И уроки не просто проверяю - правильно/неправильно - а пытаюсь объяснить еще раз материал, если вижу, что ребенок не справился. Незаметно и день проходит, и дети все при деле.

[мозговитый штрудель 0]

Спасибо вам всем большое за советы! Так хочется делать свою работу хорошо, чтобы и детки, и родители довольны были... И ведь родители такие разные. Одни меня подбадривают все время, а другие жалуются завучу, постоянно высказывают притензии. Одна девочка мне по секрету рассказала: вы моей маме очень не нравитесь, потому что все разрешаете и мальчики у вас из класса выбегают". Так обидно становится. Начиталась на форумах, оказывается, не только у меня проблемы, многие жалуются на продленки в разных школах.

[Леди Гамильтон 0]

мозговитый штрудель

вы моей маме очень не нравитесь, потому что все разрешаете и мальчики у вас из класса выбегают".

Мне бы, как маме, такое тоже не понравилось бы.

Я в студенчиские годы подрабатывала воспитателем на продленке. Такого беспорядка, как у вас , у меня никогда не было.

Все делалось четко, по расписанию. Прогулка- обед-уроки-игры.

Играть сами в первом классе еще не могут, поэтому вы должны игру организовать. Добровольно-принудительно, но , чтобы детям это было интересно.

Они не слушаются, ругаются матом, хамят, выбегают и делают то, что хотят.

Завуч и директор об этом знают?

Анюшка

Пока она одному помогает сделать домашнее задание, десять других уже разбежались

Я на такого воспитателя жаловалась бы каждый день. Что значит разбежались? Не умеешь справиться с детьми- ищи другую работу.

[Полночь 7 965]

мозговитый штрудель

У сына в школе продлённый день до 18 часов. Но условия куда лучше. Есть место для отдыха и игр, множество всяких кружков. Разрешено и поощряется приносить игрушки, книжки, диски; одежду, в которую ребёнок мог бы переодеться после занятий, чтобы было комфортно и по полу поваляться, если захочется.

В тех условиях, которые вы описали, детям действительно тяжело находиться так долго. Скученность, помещение небольшое, они и друг от друга устают. Ещё и из класса выходить нельзя. Может быть поговорите с завучем насчёт спортзала?

Увлечь бы их кружками, занятиями по интересу. Попросите принести игрушки с собой. Ну вот хотя бы так.

[Леди Гамильтон 0]

Полночь

В тех условиях, которые вы описали, детям действительно тяжело находиться так долго

В большинстве школ такие условия. И если правильно организовать время, то никаких сложностей не будет.

[Сталис 2 018]

мозговитый штрудель

Очень много значит поддержка родителей. Правда, готовы ее оказать, как показывает опыт, именно те родители, дети которых более-менее послушны и податливы. У нас продленку ведет молодая девушка. Мне ее иногда откровенно жалко - я вижу как она вымотана к концу дня (у нас продленка до 18-30). Моя, если раздурится - та еще оторва. Причем с девочками она практически не играет, они же более спокойные. Все ее друзья - мальчики, да побойчее. Поэтому однажды, когда видимо она сильно допекла своим поведением воспитателя, та мне выложила все. У меня просто волосы дыбом встали.

Дома был серьезный разговор, с руганью, слезами. Главное, на что я упирала, что дочка должна слушаться! И если ей сказано сидеть, значит нужно сидеть. Ну и так далее. С тех пор все более-менее нормально. Я постоянно так сказать держу руку на пульсе.

Об играх. На улице Таня (назовем ее так) всегда организовывает что-то подвижное. Чаще всего это что-то командно-соревновательное, если так можно сказать. У нас за школой - стадион. На этой огороженной территории дети могут разбредаться куда хотят в пределах видимости. Для мальчишек хорошо бы иметь футбольный мяч, и мяч для игр - для всех.

И в самом деле - поговорите с родителями - может кто-то принесет краски, карандаши, бумагу. Попробуйте заинтересовать их поделками из бумаги - оригами, например. Можно каждый день недели посвятить изучению чего-либо или определенным занятиям. Например, понедельник - день физкультурника. Проводите различные соревнования, игры на ловкость. Вторник - день фокусника, изучаете разные фокусы. Можно даже задание на дом давать - показать какой-нибудь новый фокус. Среда - делаем стенгазету. И так далее.

Выделите час-полтора в день на обязательные домашние задания. Кто хочет делать дома - просто занимается тихими играми.

Правда, тут имеет большое значение наличие у вас самой творческой жилки и организаторского таланта, но все приходит с опытом. Используйте интернет - кладезь идей и информации.

[Магнитное поле 9 173]

мозговитый штрудель

А я всерьез считаю, что чтобы бороться с бандой - надо ее возглавить. Первоклашки - это такой народ, они не могут долго сидеть на одном месте, тем более если до этого высидели и все уроки. Они не неуправляемы, надо просто найти способ управлять.

Можно расставить парты и играть в подвижные игры. Как это, когда бегают под музыку вокруг стульев, а когда музыка кончается, все садятся, а кому то стульев нехватает. Или какое нибудь там "Море волнуется".

Хорошо и тихо делать что то, когда дети утомятся. Только не долго. Можно полепить что нибудь. Можно предложить детям самим придумать сказку. По одной строчке каждый.

А еще хорошо зарабатывать авторитет заранее спланированным хулиганством. Помниться, учительница моя английского и словечки употребляла нехорошие иногда, вроде "попа", "балда иваныч". Но дети перлись. Где то позволять некоторые вольности детям, чтобы было ощущение свободы, но в целом направлять.

А я как то вела уроки у первых классов, потом в зоопарки их водила. Дисциплина была железной, когда я сама нарушала ее. "Ух ты! Мороженое! А пошли-ка его по стаканчику тихонько съедим". Просто ранее с родителями об этом договорилась. Или "Ребята, а не надоело ли строем ходить? Кто вперед до того дерева?", или "Вот я сегодня ничего не могу поделать, кто мне поможет, кто подскажет?

Хотя, если честно, иногда заходила настоящая учительница моих малышей и всех нас разгоняла - шумим. Но я вместе со всеми делала грустный вид, якобы и меня отругали, и авторитет взлетал до небес. И кстати, серьезного беспорядка не было. Я ж говорю - возглавить банду.

[Гость All Inclusive]

"Ребята, а не надоело ли строем ходить? Кто вперед до того дерева?"

Не знаю, может у меня дети были другие, но если я что-то такое им позволяла, становилось только хуже. Они понимали, что бегать, а не ходить строем - можно, и построить их было уже нереально.

Но я вместе со всеми делала грустный вид, якобы и меня отругали, и авторитет взлетал до небес.

Бывает наоборот, авторитет падает. "Ага, и ее тоже ругают, значит она не учительница, а так..."

В общем, работала я когда-то на продленке. Довели меня родители, которые постоянно строчили на меня докладные директору. И это были родители самых хулиганистых детей! Во всем были виноваты учителя, а не их психически не здоровые дети.

Что делать, если мальчишки бегают по классу, выбегают из школы, орут матом, ходят по партам? Как я могу их всех разом посадить за парту?!

Никаких игрушек, никаких кружков не было, даже карандашей, чтобы порисовать. А читать их не заставить. Вот и работай с детьми за копейки.

[Школа волшебников 8 467]

Наткнулась на вот что.

Продленка будет платной. Посчитав ( даже грубо) 30 руб час- 20 дней рабочих. Это за одного своего ребятенка я должна заплатить= порядка 3000. За двух- 6?

Кошмар, просто. Нас переводят на платное обучение? Так что ли? Почему, просто не повысить оплату часов преподавателю?

Вопрос не конкретный. Вообщем. А что делать мамам- одиночкам? Им помошь будет?

Прошу извинений у модераторов. Я тему не нашла.

[Белая река 665]

Мило.

А за 3 тысячи с каждого к школе несколько новых кабинетов необходимой площади, оборудованных кроватями, с помощью какого волшебства прирастет?

Хогвартс блин.

Не будет продленок, дети будут предоставлены сами себе. Отсюда повысится количество несчастных случаев, преступлений в отношении/ с участием несовершеннолетних.

Очередной пакостный сюрприз от государства.

Изменено 5 Января 2014 пользователем Белая река

[Школа волшебников 8 467]

Белая река

к школе несколько новых кабинетов необходимой площади, оборудованных кроватями, с помощью какого волшебства прирастет?

Видно, прирастет. Я разговаривала с нашими учителями, когда тема просто началась. Их мнение- невозможно! Малышата из начальной школы должны отдохнуть. И без того, нагрузка большая, и без того хватает. Кабинетов и так нет... А уж так.

Я сейчас написАла о Бельгии. Так вот- у них дети спят. В одежде, правда, без обуви. Но малыши спят, если им надо.

И да- платят. Но там и зарплаты другие. Мама, вполне, может себе позволить.( не наша мама, а то сейчас сопоставят девы. Наши это сделали, когда их дочка там родилась- уже гражданкой)

Но это там. У нас, порой такое покажут, хоть обнимай, хоть плачь...

Извиняюсь, девы.

Изменено 5 Января 2014 пользователем Школа волшебников

[Белая река 665]

Школа волшебников

Нет, ну вот реально понятно кабинеты не прирастут. Значит дети пойдут домой одни. С ними может случится все что угодно.

Получается - не отдохнувшие дети это плохо, а если с ними что-то случится - это хорошо? Ну и где логика?

Или просто в бюджете деньги опять закончились и уже не знают кого "доить".

По поводу стоимости, многие не потянут это факт. Особенно в сельской местности и если больше одного ребенка.

Вообще очень приятные новости поступают после Нового года. Также грядут большие перемены в подразделениях переливания крови в рамках оптимизации здравоохранения. Количество станций по переливанию крови сокращается, подразумевая, что нужно будет вместо них создавать хранилища крови.

Свежо предание, как говорится.......

Изменено 5 Января 2014 пользователем Белая река

[Постум 7 568]

Школа волшебников

Спокойно. Спальни и прочее - в школах, построенных с 2013 и далее. (Или таки с 2000?)

Плата за продленку не так велика - порядка 5-7 рублей в день. В общем, оплата питания...

[Белая река 665]

ЛайфОн

Спокойно. Спальни и прочее - в школах, построенных с 2013 и далее. (Или таки с 2000?) g.gif

Чем дети учащиеся в этих школах "рыжее" остальных возникает вопрос?

Я понимаю, если бы выделили всем школам деньги на оборудование спален, это была бы забота о детях и их здоровье.

Плата за продленку не так велика - порядка 5-7 рублей в день.

Куда планируется использование этих денег?

[Постум 7 568]

Белая река

Чем дети учащиеся в этих школах "рыжее" остальных возникает вопрос?

Бедные они. Им в школе до 18.00 сидеть) А остальным - группа кратковременного пребывания, до 16.00, и без сна.

Куда планируется использование этих денег?

Планируется - на еду)

[Белая река 665]

ЛайфОн

Планируется - на еду)

Так мы и так за еду платим в продленке.

А остальным - группа кратковременного пребывания, до 16.00, и без сна. pipe1.gif

Я думаю они плакать будут.

[Школа волшебников 8 467]

ЛайфОн

в школах, построенных с 2013 и далее.

У нас таких нет в городе. Все- с лохматого надцатого года, когда ужежж завод строилсаися...

не так велика - порядка 5-7 рублей в день.

У нас- 30 рублей час. В продленке дети, порядка 5 часов.

Белая река

Ну вот я лично, заплатить могу. Просто, у меня, выросшей еще в СССР, вполне закономерно, возникает вопрос- за что? Что может предложить школа, за что платить? Поспать- так ребенок и так поспит. Дома. За досмотр? Обьясните сей момент? Ведь сказали- просто продленка будет платной.

Я и так отслеживаю ребенка до дома.

Учитель сказала- уроки готовить дома. Когда? Не те времена. Я дома, бываю порой в 21.00. И то хорошо, если так. А еще уроки учить. Один вопрос- за что мы платить будем?