Начальная школа - 6 (1-4 классы)

[Белая Медведица 23 729]

Дочка писала самостоятельную. Там "е" или "и". Я вижу "е". Учитель кричит, что "и". Стоит ли мне ей звонить?

 

 

[Эллега 35 959]

1 минуту назад, Белая Медведица сказал:

Дочка писала самостоятельную. Там "е" или "и". Я вижу "е". Учитель кричит, что "и". Стоит ли мне ей звонить?

Я тоже "е" вижу... Если это "и", то какая буква следом идет по мнению учителя?

А кому кричит? Единственная ошибка в работе?

 

[Белая Медведица 23 729]

4 минуты назад, Эллега сказал:

кому кричит? Единственная ошибка в работе?

Дочка подошла к ней. Учитель сказал, что видит и, и вообще непонятно написано. Да, это единственная ошибка. Оценка стоит 4/5.

[Эллега 35 959]

Только что, Белая Медведица сказал:

Дочка подошла к ней. Учитель сказал, что видит и, и вообще непонятно написано. Да, это единственная ошибка. Оценка стоит 4/5.

Печально. Насчет идти... в каких вы отношениях с учителем. Так, как я с дочкиными учителями общалась, я бы подошла. Вежливо объяснила бы, что хотела бы знать просчет ребенка, чтобы в будущем избежать подобного. Думаю, мне рассказали бы о важности внятного почерка.

[Белая Медведица 23 729]

1 минуту назад, Эллега сказал:

Думаю, мне рассказали бы о важности внятного почерка.

С этим не поспоришь. Почерк у дочки не самый красивый, хоть она и старается. Сейчас перешла на тетради с широкой линией, привыкает. С учителем в нормальных отношениях. В школу не пойду - туда с пропускным режимом не пробьешься. Попробую вечером позвонить.

[Эллега 35 959]

Только что, Белая Медведица сказал:

С этим не поспоришь. Почерк у дочки не самый красивый, хоть она и старается. Сейчас перешла на тетради с широкой линией, привыкает. С учителем в нормальных отношениях. В школу не пойду - туда с пропускным режимом не пробьешься. Попробую вечером позвонить.

Почерк редко у кого сразу хороший. Моей дочери в начальной школе он тоже тяжело давался. Уже в средней писала так, что давали заполнять всякие там учительские бумаги.

С пропускным режимом у вас жестко. У нас всегда можно на вахте по паспорту пройти или учителя там дождаться.

А поговорить, ИМХО. стоит. А почему нет. Вы хорошая мама, следите за учебой дочери и готовы стремиться к улучшениям.

Главное с позитивом, дружелюбно. Ну замоталась учитель, наверное, недосмотрела. Но девочке-то обидно.

Удачи вам!

[Крикуша 164 040]

46 минут назад, Белая Медведица сказал:

Там "е" или "и". Я вижу "е". Учитель кричит, что "и". Стоит ли мне ей звонить?

А не важно, что видите ВЫ, важно что читает учитель, писать надо так, чтобы не было разночтений. Я бы не пошла, потому как написано действительно невнятно (мой сын писал так же)

[Мантика 14 102]

1 минуту назад, Крикуша сказал:

разночтений.

Там и даже лепить некуда, соседняя палочка от буквы Й, отчетливо. 

 

40 минут назад, Белая Медведица сказал:

Да, это единственная ошибка.

Обидно, да, понимаю вас

[Крикуша 164 040]

3 минуты назад, Мантика сказал:

Там и даже лепить некуда, соседняя палочка от буквы Й, отчетливо

А это неважно, куда и что лепить , да, обидно, значит надо писать так, чтобы не было обидно.

[Белая Медведица 23 729]

13 минут назад, Крикуша сказал:

А не важно, что видите ВЫ, важно что читает учитель

Да мало ли, что может показаться учителю. В понедельник, например, она дочке пять чужих двоек по математике выставила. Тоже, наверное, так видела. Апелляция даже на ЕГЭ возможна. Вторая е в слове написана абсолютно также, как и первая. Нечеткость, на которую ссылаются, получилась из-за зеленой пасты, которой наши дети выделяют орфограммы.

Изменено 13 Февраля 2019 пользователем Белая Медведица

[Сновая 4 557]

@Белая Медведица

А можете полностью предложение написать? 

Какая там "и" может быть?! Даже сомнений нет, что "е". Тем более другой пастой написано! Даже так придраться - это надо захотеть. Если бы учитель хотела заострить внимание на более четком написании "е", то оценку на балл ну никак не снижать!

[Белая Медведица 23 729]

1 минуту назад, Сновая сказал:

можете полностью предложение написать? 

Хорошо смотреть на небо летней ночью.

[Мантика 14 102]

17 минут назад, Белая Медведица сказал:

Вторая е в слове написана абсолютно также, как и первая.

Да и другие е в работе написаны ровно так же... 

[Сновая 4 557]

@Белая Медведица

Именно, что учителю "показаться" может все что угодно. Самодурство какое-то! 

И чтобы выставить  чужие оценки в электронный журнал тоже считаю, что если это случайность, а у некоторых учителей это бывает зачастую, то с моей точки зрения - это профнепригодность: если учитель не может освоить элементарную программу. Или пусть с лупой тогда работают. Или это забота родителей, скурпулезно проверять журнал: а правильно ли оценки выставлены. Да и откуда родитель знает, какие там должны быть оценки: 5 или 4 , или 3, что ребенок получил на уроке.

А если заведомо неправильно - тоже профнепригодность. Простите за мою категоричность в этом вопросе. 

Изменено 13 Февраля 2019 пользователем Сновая

[Крикуша 164 040]

С русским моя позиция была четкая, пиши так, чтобы не было сомнений и в данном случае, я бы никуда не пошла, т.к. кто писал ТАК (палочка вместо е) тот и виноват, за такое написание и четверки много. Чужие отметки в электронке, это несколько иное.

[Ураган Катрина 10 275]

1 час назад, Белая Медведица сказал:

Да, это единственная ошибка. Оценка стоит 4/5.

 Общую оценку учитель снизила за каллиграфию, имеет полное право.

[Сновая 4 557]

@Крикуша

Тогда и в слове "небо" учителю надо было "е " зачеркивать, написано идентично. 

У @Белая Медведица еще фото не четкое, но все равно в букве "е" просмаривается белый цвет бумаги. Пусть учитель лучше лупу возьмет. 

Я бы пошла к завучу с такой работой и чужими оценками в дневнике. И даже не столько из-за оценки. Можно, конечно, такими походами испортить отношение учителя, но оно там, по-моему, итак испорчено. 

Возможно в работе есть еще другие замечания? Помарки? Тогда учитель будет права, и ходить, только нервы себе трепать.

 

 

Изменено 13 Февраля 2019 пользователем Сновая

[Мантика 14 102]

12 минут назад, Ураган Катрина сказал:

Общую оценку учитель снизила за каллиграфию, имеет полное право

Имеет, не спорю, нам снижали миллион раз оценку за почерк со словами "никто в старших классах не будет разбираться, е это, или и, сразу поставят два" Но тогда и надо говорить, что каллиграфия хромает, а не что там И написано. 

[Крикуша 164 040]

42 минуты назад, Сновая сказал:

Тогда и в слове "небо" учителю надо было "е " зачеркивать, написано идентично

Я повторяю, в этом случае я на стороне учителя, писать надо так, чтобы не возникло желания зачеркивать и я не диктую учителю КАК это надо читать.

[Ямана 37 387]

8 минут назад, Крикуша сказал:

Я повторяю, в этом случае я на стороне учителя, писать надо так, чтобы не возникло желания зачеркивать и я не диктую учителю КАК это надо читать.

Желание зачеркнуть вообще зачастую иррационально. Лично я вижу нормальную Е и однозначно пошла бы выяснять.

[Шардонне 2 189]

У нас тоже как-то было, что дочке учительница перечеркнула ошибку - перечеркнула "о" и написала сверху "о". Сначала хотела подойти, но вспомнила как по итоговому диктанту она же пропустила дочкину ошибку и поставила за диктант 10. А ошибка-то была! И я не побежала с тетрадкой к учительнице, ведь тогда бы четвертная снизилась. 

И увидев это несправедливое исправление, тоже не пошла к учителю, таким образом восстановив справедливость и баланс во вселенной 

 

[Сновая 4 557]

@Белая Медведица

И вообще мне трудно понять, как ребенок должен писать текст двумя ручками. Сначала написать синей: летн..., бросить одну ручку, взять другую - зеленую, написать букву "е", снова бросить ручку, взять первую и дописывать слово? Никто на это не обратил внимания?

Насколько я знаю, слова пишутся, не отрывая ручку от тетради, чтобы соединения были правильными.  Это что, сейчас такая практика написания в младших классах текста? Мне думается, взрослому человеку сложно написать таким образом, не то, что ребенку. 

Изменено 13 Февраля 2019 пользователем Сновая

[Крикуша 164 040]

8 минут назад, Сновая сказал:

И вообще мне трудно понять, как ребенок должен писать текст двумя ручками. Сначала написать синей: летн..., бросить одну ручку, взять другую - зеленую, написать букву "е", снова бросить ручку, взять первую и дописывать слово? Никто на это не обратил внимания?

Мы писали так же, сын писал так же, это же не диктант.

[Мантика 14 102]

5 минут назад, Крикуша сказал:

Мы писали так же, сын писал так же, это же не диктант.

Интересный метод, правда смысла нет. учитель явно знает, какая буква там пропущена. У нас дети просто подчеркивали разными пастами и определенным количеством линий (не помню сколько когда надо, не спрашивайте меня об этом). 

[Сновая 4 557]

Да, еще раз посмотрела на почерк. Это в 4-ом классе переходят на тетради в широкую линию? Не поэтому ли и почерк такой косой? 

Учитель по-русскому языку заставляла сына до 9-го класса писать в тетрадях в косую линию и говорила, что нет смысла переходить на широкую / возможность была, так как учился дома/. Говорила не про сына, а вобщем: что чем дольше пишут в косую линию, тем аккуратнее и правильнее будет почерк.