"Особенные дети" - 2

[Люшень 15 641]

12 часов назад, Ленточка в косе сказал:

Доверенность на себя не возьму.

Доверенность- это не обязательства.

А возможность официально представлять интересы ребенка. Ваша мама все равно ребёнком занимается. Почему не оформить то?

Хотя, может ей отсутствие документа позволяет не впрягаться в действия. Вроде: сводила бы к врачам, но не имею права. Но это её выбор и не её ребенок, имеет право, за это не осудишь.

А вот в детском учреждении до совершеннолетия дитем бы занимались плотно. Наверное. Не как родители, но и не как бабушка(?). Хотя бы обследовали и лечили. 

[Эллега 35 971]

6 часов назад, Вятская сказал:

А крайней, как мне кажется - объявят автора. 

Это ладно. Главное, чтобы автор себя крайней не назначила.

[Радмира 8 262]

Всегда жаль, когда дети остаются без помощи. У мозга огромные ресурсы, даже когда видимо поврежден. При микроцефалии, если она истинная, нормы не будет, но легкая умственная отсталость это ее худший вариант. Может в вашем конкретном случае перспектив нет, и с приступами разобраться не всегда реально, если они множественные. 

[Радмира 8 262]

Я живу с гнетущим чувством вины, что в детсадовском возрасте по самонадеянности запустила проблемы дочери. В сад в 2 года отдала, дочка плохо туда ходила, а мне работать надо было и чувств я к ней не испытывала. Была бы внимательнее к ней, ее отдала бы в садик, не убеждала бы себя, что проблем не существует, и дочке гораздо легче было бы сейчас жить. 

[Ненаглядная 21 098]

Мамочки особенных детей, с кем общаются ваши детки? У меня проблема образовалась с Ванюшкой - ему не с кем общаться. Родственников с детьми схожего возраста поблизости нет. На детской площадке - его не всегда понимают, он не всегда понимает что от него хотят. Где-то года на полтора наверно в развитии отстает. Ровесники по развитию вперед ушли, его не принимают. У помладше свои игры. Плюс он у меня еще высокий, рослый, сам говорит - они маленькие, я с ними играть не буду. Идет к постарше - те к себе не берут, там свои игры, обсуждения, он их не понимает. Начинает что-то свое рассказывать, то как он это видит - его не понимают, начинают высмеивать. Так жалко его бывает - вижу что хочет, подходит к деткам, а контакта нет. Проблемы же с речью еще, сложно формулировать предложения.

В школе тоже не особо. Нет, его не обижают, но он в стороне. Есть мальчик один, бегают иногда на переменке и все. Особо ни с кем не общается.

С сентября пойдем в бассейне в общую группу, может там с кем заобщается, не знаю. Сейчас пока на индивидуальные занятия туда ходит.

У меня уже иногда мысль возникает - кинуть что ли в болталку общегородскую клич - девочки, у кого есть особенные детки, давайте общаться, гулять вместе))

Скажите, а вообще реально ребенку его возраста найти друга по интернету? Просто думала об этом. Есть же группы по увлечениям. Он к примеру Майнкрафтом увлекается. Ну это я так, мысли вслух. Правда, не знаю что делать. Получается мой ребенок сейчас с ровесниками почти не общается. Или он дома, или гуляем с ним вдвоем. Нет, если мы в парке и там допустим толпа детей на самокатах гоняет, есть у нас такие места, то он тоже с ними. Или на батутах или еще где. Но это же не постоянное общение.

Изменено 13 Августа 2021 пользователем Ненаглядная

[Желена 3 854]

8 часов назад, Ненаглядная сказал:

Мамочки особенных детей, с кем общаются ваши детки

На детской площадке с детьми помладше дочь немного общается, я бдю, чтобы никто никого не обижал. Со взрослыми любит разговаривать. Речь невнятная у неё, кто поймёт - отвечает, кто просто улыбается. Я рядом контролирую. С одноклассниками немного общается. Дома с братом младшим. С ровесниками нормотипичными - ни ей не интересно, ни им с ней не интересно. 

У дочери такой диагноз, что ей особо это общение и не надо, так, под настроение. 

[Алира 383]

10 часов назад, Ненаглядная сказал:

Мамочки особенных детей, с кем общаются ваши детки?

Нам повезло, что есть двоюродный брат возраста сына, вот с ним играют. В садике почти всегда один, но он не стремится к общению. Ему самому с собой комфортно. Ходим на занятия в местный центр развития на групповые занятия, там с мальчиком задружился. 

Вы правильно сказали кинуть клич в интернете, может откликнутся такие же мамы. 

[Ефиногения 3 293]

18 часов назад, Ненаглядная сказал:

Мамочки особенных детей, с кем общаются ваши детки?

Моего тянуло к детям. До школы разрыв был еще не особо заметен. Он в социально-психологическом отношении отставал, не в интеллектуальном.

А в школе ситуация обострилась. 

Там "непохожесть" стала причиной конфликтов. 

Максу нравились "контактные" игры, детям - нет. Тем более, что посторонних детей обнимать уже нельзя. Он даже имен детей, с которыми играл/ учился/ жил рядом не запоминал. 

Поэтому я сделала для себя вывод, что постоянные партнеры для игр - это не самое обязательное условие. Лучше найти компанию, может, и через интернет, где Вашего ребенка будут хорошо принимать. Тем более, что у Вас есть, с кем поиграть/ покатать на самокатах. Попробуйте убедить сына, что "мелкие" детки - тоже интересные товарищи для игр. Там вероятнее получится завоевать авторитет /в силу роста и возраста/. А девочки еще и склонны заботиться о "попавших в беду" товарищах.

Изменено 14 Августа 2021 пользователем Ефиногения

[Горихвостка 17 568]

Детям с особенностями развития и в самом деле сложно общаться с нормотипичными. Но и нормитипичным тоже сложно с особенными. Наблюдаю за этим явлением уже много лет в детском саду. Да, дети с особенностями всегда немного в стороне. Не потому что остальные их избегают, просто интересы часто не совпадают. У нормотипичных детей 6-7 лет уже весьма сложная натура: характер, интересы, чувства и эмоции. Речь разнообразна, богата, пользуются они ею легко, с ее помощью выражают эмоции, планируют деятельность, игры в том числе, обсуждают и рассуждают. Дети с особенностями этого просто не могут. Они отстают в развитии на год-два-три. Это большая разница для детей, которым всего 6-7 лет. 

Но дошколята вообще не очень-то и обращают внимание на то, что ребенок чем-то отличается. Понимают его речь и потребности лучше даже, чем взрослые. И если потребности совпадают, легко сходятся и вместе играют. Не на постоянной основе, а пока игра нравится. 

Так мои особенные детки легко сходятся с остальными в игре в догонялки, в игре с мячом. В тех играх, где не требуется выполнять правила. Игры с правилами тяжело даются особенным. Они их могут не понять, им тяжело отстоять свою роль или место в игре, потому что трудно говорить, они начинают нервничать, плакать, кричать. Это, естественно, не нравится другим детям. 

Но особенных детей можно и нужно потихоньку учить правилам общения, правилам той или иной игры. Вот, у меня на глазах, один из моих детей с отставанием в развитии сейчас как раз потихоньку начал понимать, что если он хочет играть с детьми, то должен соблюдать правила, а не устанавливать свои и не истерить. И дети его принимают. Еще несколько месяцев назад он не мог вписаться в компанию, больше вертелся рядом со взрослыми или играл один, а сейчас чаще играет с детьми. Научился уступать, делить игрушки, договариваться, хотя речь его еще очень невнятна, но его понимают. Иногда бывают срывы, недопонимание, бежит за помощью к взрослым. Разбираемся, учим, предлагаем речевые конструкции, чтоб обратиться к детям, договориться. 

Да, им очень трудно. Трудней, чем нормотипичным. А что делать? Дети вокруг не злые. Мы всем садом наблюдали, как дети в одной из групп опекали девочку с аутизмом. Помогали одеваться, водили за руку, приносили ей игрушки, чтоб чем-то занять. Они готовы принять тех, кто от них отличается, пожалеть. Но играть им интереснее с теми, кто с ними на одной волне. 

Наши четверо с особенностями развития (или уже трое, у одного прям сильный скачок в развитии) , кстати, тоже больше друг к другу тянутся. Игры у них простые, незамысловатые, но они весело друг с другом общаются. Гоняют мяч, догоняют друг друга, могут сидеть рядом, что-то строить. Только за ними глаз да глаз нужен, общаться они еще не умеют, уступать, договариваться, планировать, отстаивают свои границы слишком бурно, часто агрессивно. 

[Вятская 215 068]

17 часов назад, Ненаглядная сказал:

Мамочки особенных детей, с кем общаются ваши детки?

У  моего сына тоже были проблемы с общением. В садике, младшей школе - особо друзей не было. Но во дворе повезло -  был друг- ровесник почти с коляски. Умный парень, очень невысокий, очень робкий и замкнутый. Ну и мой молчун - только очень высокий. Ходили - как Штафик со Шпагеткой, такая пара смешная. Мама-одиночка та много работала, маличик этот провёл всё детство у нас. Я привечала. Они просто неразлучны были. Говорили много, играли, потом в компах вместе разбирались. Никита и в учебе моему помогал. 

Давно уже выросли оба, работают.  Общаются реже, но общаются.

С возрастом мой сын научился общаться, в старших классах уже много приятелей было.

[Ольга Александровна 1 416]

18 часов назад, Ненаглядная сказал:

Мамочки особенных детей, с кем общаются ваши детки?

У меня погодки, поэтому с младшим братом друзья не разлей  вода. В школе тоже ребят всех знает, общается, играют даже, но на переменах, т.к. учится он индивидуально. А вот на площадке сложность сначала была. Младший малый общительный, быстро сходится с детьми, а  вот Севка его ревнует, видно. До  драки доходило иногда, не отпускал брата играть с другими. Приходилось бдеть. Сейчас Севе 12 лет, вроде, перерос свою ревность, даже пытается общаться, глядя на брата, с другими детьми.

[Рыжий бес 47 762]

В 13.08.2021 в 22:16, Ненаглядная сказал:

Мамочки особенных детей, с кем общаются ваши детки?

С кем комфортно. По Интернету. Не выходит во двор - мам - они меня бесят. 

 

В 13.08.2021 в 22:16, Ненаглядная сказал:

Просто думала об этом. Есть же группы по увлечениям. Он к примеру Майнкрафтом увлекается. Ну это я так, мысли вслух. Правда, не знаю что делать. Получается мой ребенок сейчас с ровесниками почти не общается. Или он дома, или гуляем с ним вдвоем. Нет, если мы в парке и там допустим толпа детей на самокатах гоняет, есть у нас такие места, то он тоже с ними. Или на батутах или еще где. Но это же не постоянное общение.

Это Артем. Вы описали точь в точь. 

В 13.08.2021 в 22:16, Ненаглядная сказал:

Скажите, а вообще реально ребенку его возраста найти друга по интернету? Просто думала об этом. Есть же группы по увлечениям. Он к примеру Майнкрафтом увлекается.

Конечно, это же мой Артем))))

Взяли все направления на подтверждение инвалидности.  

В 13.08.2021 в 22:16, Ненаглядная сказал:

Нет, его не обижают, но он в стороне. Есть мальчик один, бегают иногда на переменке и все. Особо ни с кем не общается.

Вообще никогда из класса не выйдет. 

Изменено 18 Августа 2021 пользователем Рыжий бес

[Ненаглядная 21 098]

@Рыжий бес, ой, а расскажите, пожалуйста, вот общается по интернету, с кем, как найти эти группы? Где? Я пыталась, честно. Не нашла. 

[Рыжий бес 47 762]

22 минуты назад, Ненаглядная сказал:

@Рыжий бес, ой, а расскажите, пожалуйста, вот общается по интернету, с кем, как найти эти группы? Где? Я пыталась, честно. Не нашла. 

Он общается с мальчиками, с которыми лежал в больницах. 

[Рыжий бес 47 762]

В 13.08.2021 в 22:16, Ненаглядная сказал:

Скажите, а вообще реально ребенку его возраста найти друга по интернету?

Ну скажи реально? 

[Ненаглядная 21 098]

1 час назад, Рыжий бес сказал:

Ну скажи реально? 

А то! 

[MblWKA 29 746]

В 14.05.2015 в 10:38, Эверита сказал:

Какая-то безысходность накатила.

Наверное все мамы не таких как все детей это проходят. Хочется чтоб он был как все, как все занимался, а не только с нами, кто его знает. Хочется видеть его здоровым, чтоб общался как обычный мальчик.  Но все не  то, конечно.

Мне с двумя "не  повезло". Если старшего к 3.5 годам немного выправили (в развитии догнал к 7 годам)-речь была уже нормальная, то младшего вряд ли. Он другой. Не знаю,  то ли характер это, то ли в мозге нарушения появились вследствие негативного воздействия глютена или еще чего, не знаю. Но вот чувство усталости, морального истощения на меня нахлынывает. Но с другой стороны если не мы, родители, то кто ему поможет. Хочется же лучшего ребёнку. Будущее пока не ясное. Сможем ли мы его выправить до нормы или нет. Советов не прошу, просто выговориться. Устала. И обнимаю всех мам, особенно переживающих куда более тяжёлые случаи чем у нас. Сил вам.

Изменено 27 Февраля пользователем MblWKA

[Rostova 27 856]

24 минуты назад, MblWKA сказал:

Но вот чувство усталости, морального истощения на меня нахлынывает. Но с другой стороны если не мы, родители, то кто ему поможет.

Вы уже очень многого добились, у Льва большие сдвиги за последние месяцы! 

Просто Вас поддержу и обниму. 

26 минут назад, MblWKA сказал:

Но с другой стороны если не мы, родители, то кто ему поможет.

Такие вот мысли только и дают сил. Но все равно не забывайте и про себя, отдых и поддержка организму очень нужна тоже.

[MblWKA 29 746]

1 час назад, Пандора домашняя сказал:

Зато утром как воды в рот набрала - только жестами.

Воспитателя напрягает что Лев утром не здоровается, только машет. Дома вечером мне или папе "Прие" говорит и машет. Утром много чести-словами здороваться видимо

1 час назад, Пандора домашняя сказал:

Вот видите - есть прогресс

Да, с млторной алалией не так все быстро видимо как хочется. Такой диагноз нам невролог поставила. Я думала это сенсорная или сенсо-моторная. 

[Rostova 27 856]

5 минут назад, MblWKA сказал:

Воспитателя напрягает что Лев утром не здоровается, только машет.

Надеюсь, они акцент на этом не делают все же? Даже у нас воспитатели в шутку всегда скажут, что ребенок не проснулся и слова видно тоже. Я до сих пор иногда Матвею утром напоминаю, что надо «Доброе утро» говорить.

[MblWKA 29 746]

27 минут назад, Rostova сказал:

Надеюсь, они акцент на этом не делают все же?

Делает. Неужели только не понятно, что Лев особенный. Просто по ситуации ещё год должны находится в этой группе. Нет у нас логогруппы для его возраста. Ходим пока сюда.

[Кружево 22 633]

2 часа назад, MblWKA сказал:

Воспитателя напрягает что Лев утром не здоровается, только машет

Не умная женщина, простите. Даже наши воспитатели всегда говорят, что утром большинство детей ни с кем не хотят здороваться, зато вторую смену воспитателей встречают куда радостнее. И не потому что одни любимее других, просто просыпаются, разыграются, настроение намного лучше. А уж акцентировать внимание с ребёнком, которым активно занимаются родители в выравнивании неврологических проблем, это вообще дно. 

[Пандора домашняя 50 168]

2 часа назад, MblWKA сказал:

Делает. Неужели только не понятно, что Лев особенный. Просто по ситуации ещё год должны находится в этой группе. Нет у нас логогруппы для его возраста. Ходим пока сюда.

Мне кажется, что уж очень акцентируется внимание на том, что Лев - "особенный". По мне, так его "особенность" для всех заключается только в питании. Судя по вашим рассказам о нём - небольшое отставание. Но лично у меня уже не первый раз ассоциации, что вы сами "взращиваете" и подчеркиваете - "он особенный, ему нужно особое внимание". Извините, если это не так. 

Насчёт "доброе утро" - Софа тоже утром заходит в группу и машет всем "привет", мне "пока" без слов. Но у нас как то к этому проще относятся 

3 часа назад, Rostova сказал:

воспитатели в шутку всегда скажут, что ребенок не проснулся

 

[MblWKA 29 746]

2 часа назад, Пандора домашняя сказал:

Насчёт "доброе утро" - Софа тоже утром заходит в группу и машет всем "привет", мне "пока" без слов. Но у нас как то к этому проще относятся 

-Лева, здравствуй.

Лев привет машет

-Пора бы уж говорить, а не только махать. 

Так сказала она.

И я постоянно чувство вины испытаваю. Старший оделся не как надо на съёмку и сорвал сюжет-меня отругали, Лев не отвечает воспитателю-я чувствую себя неловко что не смогла научить. И вообще постоянно неловкость что он не говорит как все в группе,  делает не как все. Хотя вроде все возможное делаю.

Вы правы я много акцентирую. 

Честно, я не могу взять себя в руки, что-то все навалилось

 

Изменено 29 Февраля пользователем MblWKA

[Завтрак в Париже 2 957]

3 минуты назад, MblWKA сказал:

Лев не отвечает воспитателю

Он ответил на приветствие. Помахал рукой, сделав приветственный жест. Ребёнок понял, что к нему обратились, понял, что именно ему сказали, отреагировал по теме. Всё. Точка. 

5 минут назад, MblWKA сказал:

-Пора бы уж говорить, а не только махать. 

- Научится - обязательно скажет. Меры принимаются. 

Так я бы ответила, главное спокойным тоном. Воспитателю не мешало бы самой поучиться корректности.