Как решить проблему с сыном в первом классе?

[глупая кошка 8 390]

22 минуты назад, Тася сказал:

Думала забрать документы до этой комиссии, что опять же не светиться, что мы учились уже в первом классе.

Я так и подумала. Вы сломаная мама (надеюсь, ваш сын в другом состоянии) пошли за новой порцией унижения.
При том, что 95% отписавшихся вам сказали: ПМПК это хорошо! (А если нехорошо, то порвете и забудете).

Как? Как она могли отдать вам документы в мае месяце, если вы не озаботились даже причиной? (Переезд,  например?)

22 минуты назад, Тася сказал:

Вариант со 2 классом был бы хорош, если б ребенок реально за лето подтянулся, стал читать главное хотя бы по минимальной планке требований. Но это нельзя предугадать хоть сто репетиторов я найму. И тогда еще год насмарку.

Ну, пока вы и одного репетитора не наняли.

Вот смотрите. Прошло 4 месяца. (По школьным понятиям полгода).

Вы провели ребенка по врачам. Молодец, вы убедились, что физически ребенок к школе готов. Но! Во-первых, во многом это сделали по просьбе школы (перед ПМПК ), а во-вторых, вы же это и знали? Перед 1 сентября вы заполняли "Карту школьника".

А вот  момент усвоения материала, уровня подготовки вашего первоклашки. Это для вас так и осталось за пределами объективной картинки?

Тася, я вам писала еще после первого поста - наймите репетитора со стороны! Человек, не погрязший в ваших дрязгах  (о, загнула ) может дать вам  объективную картинку по объему усвоения,  а сегодня, 4 месяца спустя, вы бы сами могли увидеть динамику (ну, или ее отсутствие ).

Пысы. Как происходит перевод.

Вы приходите в школу. В вашем случае с ребенком. Объясняете директору причину перевода.

Директор в вас не заинтересован так чтоб сильно. Поэтому он приглашает логопеда (дефектолога, учителя младших классов) и вас отправляют на тестирование.

Тестирование поверхностное, по азам. Им же, реально, не интересно получить кота в мешке. Потом секретарь выписывает справку, и по ней вам отдают документы в прежней школе.

Изменено 19 Мая 2017 пользователем глупая кошка

[Шампурик 35 843]

@Тася, вы уже в школы предполагаемые сходили?

От этого пляшите. Никто вас силой в вашей школе удержать не сможет. 

.................

У нас забавно было, пока искали частную школу, я документы подала по прописке, нас зачислили--все дела.

Но дело в том, что учимся мы в частной, но числимся в госшколе, ну и помещение на территории этой гимназии.

Вот мы в системе и зависли, вроде в одной по приказу, но по факту мы туда не ходим, вторая нас не может провести по документам. Съездили в первую школу, отметились там, что отчисляемся. Никаких справок не просили о переводе и прочем. В новой школе всё сделали.

 

 

 

[Дальняя дорога 2 741]

3 часа назад, Крикуша сказал:

договариваетесь в другой школе берете справку, что вас берут, приходите в свою и получаете документы.

Но там дают с припиской, что берут в такой-то класс. А что дальше? Договариваться с директором, что снова в первый класс?

[Qwerty 4 803]

2 часа назад, Тася сказал:

Только дадут ли в школе не по прописке такую справку, если не по прописке принимают заявления о приеме в школу в июле?

Не знаю - как в вашем городе обстоят дела в школах, у нас, если школа не топовая, то прием заявлений о приеме не по прописке (если мы имеем в виду - 1-й класс) школа может открыть и раньше июля месяца. Значительно раньше. В нашем городе есть одна школа, к которой относится микроучасток (микро - в буквальном смысле , там очень мало домов и детей), в этой школе прием заявлений не по прописке состоялся уже в марте, и классы были полностью укомплектованы. По некоторым другим школам дополнительные наборы (не по прописке) прошли в мае. 
Для того, чтобы представлять все вероятности, вам придется лично сходить в альтернативные школы, пообщаться с директором (или завучем), не дожидаясь июля месяца.  
С переводом во 2-й класс должно быть проще, там прописка решающей роли не играет, а лишь наличие свободных мест в классах. Опять же - через личное общение. Вам ведь не только вакантное место нужно, вам еще нужно подобрать учителя. 
Сочувствую вам на самом деле. У вас сложный выбор сейчас, который определит будущее вашего сына. 

[Классная мама 4 831]

Тася

Самый приемлемый вариант для вашего мальчика - повторить 1 класс. Усвоить  за 3 летних месяца то, что не усвоилось за 9 учебных, сами понимаете, нереально, тем более, как я поняла, учебная мотивация у него сошла на нет.

Вы писали, что рано отдали сына в школу. Понимаете, этот недостающий год будет аукаться не только в 1 классе, но и в последующих. Часто дети не могут усвоить трудный материал только потому, что просто не доросли до его понимания.

И комиссии бояться не надо, послушаете специалистов. Последнее слово все равно за вами.

 

[Отражение 41 684]

12 минут назад, Классная мама сказал:

 

Тася

Самый приемлемый вариант для вашего мальчика - повторить 1 класс.

 

Это было бы правильно и логично, если бы причина была в том, что ребёнок не соображает, не успевает и т.д. Но судя из того, что было сказано, главная беда в том, что он НЕ ХОЧЕТ что-либо делать. Почему он резко должен захотеть, если пойдёт вновь в первый класс. Осознав, что его одноклассники ушли вперёд, он с его характером, вообще ничего делать не будет. Может случиться обида огромная и, не дай Бог, обозлённость. А если бывшие одноклассники при встрече ещё и насмехаться будут, то совсем беда. Не знаю, я бы хорошего детского психолога нашла и посоветовалась после всех обследований. Но, повторюсь, мальчику нужна мотивация учёбы. Вот как это осуществить, надо думать. И советоваться со специалистами. И почитать что-то на \эту тему. Возможно, что-то подходящее  можно принять на вооружение. 

[Классная мама 4 831]

Отражение

Ребенок как раз и не успевает, и как следствие, не хочет что-либо делать. В начале учебного года он работал на уроках, а потом перестал. Почему? Было легко и все понятно. Затем материал стал сложнее, объем урока увеличился, стало трудно, непонятно - интерес пропал.

На 1 сентября мальчику будет 7 лет 10 месяцев, это уже совсем другой ребенок, в этом возрасте год очень много значит. Для мотивации нужна успешность. Могу привести много примеров из своей практики, когда повтор 1 класса шёл на пользу, сберегая нервную систему и ребенку, и родителям.

[Горихвостка 17 568]

50 минут назад, Отражение сказал:

главная беда в том, что он НЕ ХОЧЕТ что-либо делать

Нужно разобраться, почему он не хочет что-либо делать. Возможно просто не дозрели те или иные центры головного мозга, и поэтому ему просто было слишком тяжело воспринимать материал. 

Ещё не стоит игнорировать один из главных критериев готовности ребёнка к обучению в школе - должна быть сформирована (более-менее) волевая сфера - саморегуляция. Ребенок должен уметь хотя бы какое-то, пусть непродолжительное время, но уметь удерживать внимание, воспринимать информацию с помощью волевых усилий, уметь внутренне планировать свою деятельность, пусть простенько, примитивно, но определять цель и способы ее достижения. Этот критерий ещё называют главным новообразованием, т.е. достижением, которым должен завершиться дошкольный период детства. 

Запретили бы наконец вообще принимать в школы детей раньше семи лет! 

На этой неделе наши первоклашки написали две контрольных по математике, контрольное списывание, контрольный диктант с заданиями, комплексную контрольную работу в виде теста по всем предметам сразу и напоследок технику чтения сдали. Жесть! Оценок в первом классе типа нет, но это не значит, что уровень усвоения программы не мониторится. Учительница нам на собрании оценки и баллы по всем работам озвучила и работы дала посмотреть. За свою я очень рада, справилась со всеми контрольными на четверки и пятерки, но не скажу, что учёба нам дается легко и просто, хоть и пошла она в школу в восемь лет. Надо по ребёнку ориентироваться, по его индивидуальным возможностям, скорости развития и созревания, а не по возрасту и... "а если в армию (замуж) потом прям со школьной скамьи загребут?". 

 

 

[Жюля Верная 11 473]

13 часов назад, Тася сказал:

Вариант со 2 классом был бы хорош, если б ребенок реально за лето подтянулся, стал читать главное хотя бы по минимальной планке требований. Но это нельзя предугадать хоть сто репетиторов я найму. И тогда еще год насмарку.

Каких репетиторов и почему употребляется слово "предугадать"? Вы, как мать, начните заниматься. Начните с чтения по 10 минут. 2-3 раза в день. Не пропуская дни. В доброжелательной обстановке делайте так, чтобы эти 10 минут не расслаблялся ни на секунду. Во 2 классе никто не будет с ним няньчиться и прививать усидчивость.

[Каста Дива 107 354]

Про мотивацию. Я просто, чтоб улыбнуть.

Когда Василинка расписывала дневник, и у нее появились даты 31 апреля, 32 апреля и т.д., мы ее остановили до 36 - мы просто посмеялись.

Но когда я вчера увидела, что она расписывает дневник, датируя июнем, я поняла, что у ребенка огромная мотивация учиться, даже летом

[Мантика 14 102]

@Тася как там у вас комиссия, прошла уже? 

В 20.05.2017 в 07:42, Каста Дива сказал:

когда я вчера увидела, что она расписывает дневник, датируя июнем, я поняла, что у ребенка огромная мотивация учиться, даже лето

А я радуюсь, что дочка собирается стать учителем географии. Значит, несмотря ни на все эти математические ужастики, от школы ее не тошнит, и к учителю отношение хорошее, иначе бы она в школу не играла, и игрушки не рассаживала, и мне бы не рассказывала, за что и как она будет оценки ставить. Мне кажется, это хороший показатель. 

[Тася 632]

Прошла комиссия, дали рекомендации по обучению во 2 классе по адаптивной программе для детей с задержкой психического развития (программа 7.2) с дополнительными занятиями у логопеда и психолога.

Изменено 22 Мая 2017 пользователем Тася

[Мантика 14 102]

4 минуты назад, Тася сказал:

о 2 классе по адаптивной программе для детей с задержкой психического развития

А по поводу повторного первого класса вы не разговаривали? 

[Тася 632]

7 минут назад, Мантика сказал:

А по поводу повторного первого класса вы не разговаривали? 

Да чет они не отреагировали никак. Написали и все.

[Мантика 14 102]

Только что, Тася сказал:

Написали и все.

Я бы на вашем месте прислушалась к рекомендациям @Крикуша и отдала бы ребенка снова в первый класс в другую школу. У вас ребенок оказался не готов к школе, учиться тяжело ему, и возраст вполне позволяет учиться второй год в первом классе. Насчет 7.2 ничего не подскажу, не разбираюсь в этом, но я присоединяюсь к мнению большинства, лучше в первый клас

[Тася 632]

18 минут назад, Мантика сказал:

Я бы на вашем месте прислушалась к рекомендациям @Крикуша и отдала бы ребенка снова в первый класс в другую школу.

Так я понимаю снова в 1 класс нам можно только по заключению этой самой комиссии. Нам его не дали.

А это значит 2 класс. Либо по адаптивной программе согласно заключению, либо просто 2 класс и потом перевод в другую школу. Склоняюсь ко 2 варианту.

[Мантика 14 102]

20 минут назад, Тася сказал:

о просто 2 класс и потом перевод в другую школу. 

Потом - это когда? 

[Тася 632]

1 час назад, Мантика сказал:

Потом - это когда? 

После приказа о переводе сына во 2 класс.

[Мантика 14 102]

7 минут назад, Тася сказал:

После приказа о переводе сына во 2 класс.

То есть вы просто хотите перевести сына в другую школу, игнорируя рекомендации комиссии? 

[глупая кошка 8 390]

Ваше право порвать рекомендации и им не следовать. (Но я бы не стала так делать).

Сегодня вы можете :

1. Договориться с директором другой школы о переводе. Разумеется, постаравшись предварительно подобрать учительницу. Возьмете справку о переводе, заберете документы в прежней школе. Сколько документов из "личного дела" отдавать в новую школу - исключительно ваше дело. Хоть все. Характеристики туда сейчас не кладут, рекомендации ПМПК вам отдадут на руки.

2. Забить на все, оформить новую "карту школьника" и пойти оформиться в новую школу, типа вы никогда в школе не были.
В сентябре, когда вас будут искать: образование ребенок получает, закон об обязательном образовании вы не нарушали, в форму получения образования вы вправе определять самостоятельно.

3. Обратиться в РОНО  или поискать по форумам другую школу с классом 7.2. Объяснение "не нашли взаимопонимания с учителем" поймут нормально.

Оставаться в школе, где на ребенке заранее поставили крест, я бы не стала.

[Бух 2 970]

Тася

Я бы тоже не стала оставлять ребенка в данной школе, слишком много негатива у ребенка связанного с этой школой.

А почему обязательно отдавать ребенка в класс  по диагнозу задержки развития? Комиссия у Вас независимая определила, что ребенок здоров. Я бы отправила в другую школу опять в первый класс.

Старший мой сын пошел в школу в 7 лет 8 месяцев, не намного отличается возраст от Вашего сына. У него в классе многим мальчикам исполнилось 8 лет и никакого комфорта никто не ощущал. Нас раньше и не брали в школу. Имел значение сам год рождения.

Изменено 22 Мая 2017 пользователем Бух

[Мантика 14 102]

25 минут назад, Бух сказал:

омиссия у Вас независимая определила, что ребенок здоров

Ну вообще комиссия сказала, что ребенок отстает по психическому развитию и рекомендовала им другое обучение. 

49 минут назад, глупая кошка сказал:

где на ребенке заранее поставили крест

Почему заранее? В принципе, комиссия подтвердила, что ребенок нуждается в коррекционном обучении (если я неправильно понимаю термин 7 вид, пусть меня поправят те, кто больше в теме)

 

52 минуты назад, глупая кошка сказал:

оформить новую "карту школьника" и пойти оформиться в новую школу, типа вы никогда в школе не были.

Так документов, которые из сада выдают, у Таси нет. Что там было, не помню, карта вроде? 

[глупая кошка 8 390]

9 минут назад, Мантика сказал:

Почему заранее? В принципе, комиссия подтвердила, что ребенок нуждается в коррекционном обучении (если я неправильно понимаю термин 7 вид, пусть меня поправят те, кто больше в теме)

Там логопед, которая сентября будет вести это  коррекционный класс, здорово прошлась по ребенку. Дословно не помню, оскорбления там.

 

11 минут назад, Мантика сказал:

Так документов, которые из сада выдают, у Таси нет. Что там было, не помню, карта вроде? 

Ну как идут дети которые в сад не ходили? Покупают эту книжку за 200 рублей и обходят врачей.

 

13 минут назад, Мантика сказал:

Ну вообще комиссия сказала, что ребенок отстает по психическому развитию и рекомендовала им другое обучение. 

Комиссия в школе (независимая, ага). Где мальчика  откровенно игнорят полгода и где он прошел уже две (?) негативные комиссии. И еще одна комиссия.
Парень мог пойти тем путем, которым он идет последние полгода. Закрыться.

Поймите, я свято верю, что комиссия независимая. И будь ребенок прям отличник-отличник,  ему бы не написали 7.2.
Но от "не раскрылся " до "7.2" такая маленькая разница в 7 лет!

Вот сына я оформляла в сад. Нас брали ! (И взяли!)

А в группе 40 человек! И я попробовала ребенка оформить ребенка в логосадик. Формальный повод у меня был - сын не разговаривал.
Оформление через ПМПК. 

Пришли мы туда. (На наивном таком, голубом глазу) И сын на комиссии отжег так (в своей манере, впрочем), что комиссия была единодушна: в сад ребенку рано, а о специализированном садике можно говорить через год.

Задержка, ага. И отнюдь не развития речи.

И я прямо попросила комиссию: 1. Не ставить задержку ПР, 2. Рекомендовать нам логосадик прямо сейчас.
Ссылались на каких-то специалистов, неврологов. Просила о "понять и пойти навстречу".
Кстати, все ссылки были враньем. Только один врач говорил нам, что сад необходим. Остальные (много!) считали, что ребенка надо накрыть стеклянным колпаком и продержать пару лет.

Нам написали то, что я попросила. Время показало, что мы (с единственным доктором ) были правы.

[Мантика 14 102]

9 минут назад, глупая кошка сказал:

Дословно не помню, оскорбления там.

Это да, я потому и пишу, что в этой школе я бы не оставила.

9 минут назад, глупая кошка сказал:

Парень мог пойти тем путем, которым он идет последние полгода. Закрыться.

Мог бы. Однако же программу он не усваивает, и усваивать не хочет, как он будет во втором классе учиться?

@Тася а ваш сын итоговые тесты писал, или тоже проигнорировал?

13 минут назад, глупая кошка сказал:

Комиссия в школе (независимая, ага). Где мальчика  откровенно игнорят полгода и где он прошел уже две (?) негативные комиссии.

Ну тут 10 страниц говорили, что нужно пройти независимую комиссию, не ставя школу в известность, Тася не захотела этого делать, хоть на что-то согласилась.

Кстати, @Тасявы на областную комиссию не хотите все-таки сходить? 

[Тася 632]

2 часа назад, Мантика сказал:

То есть вы просто хотите перевести сына в другую школу, игнорируя рекомендации комиссии? 

Да, получается так.

Вот пока у меня есть время, возможность вытащить его из этой ж... школы, я это сделаю, а в класс коррекции идти это самый крайний вариант для нас, когда реально ничего не поможет. Я думаю стоит побороться и испробовать все возможные способы для этого.

1 час назад, глупая кошка сказал:

Ваше право порвать рекомендации и им не следовать. (Но я бы не стала так делать).

Нет, рвать не буду. Я понимаю, что есть у нас отставание, пусть заключение будет. Хочется верить, что не пригодится.

1 час назад, глупая кошка сказал:

Сегодня вы можете :

1. Договориться с директором другой школы о переводе. Разумеется, постаравшись предварительно подобрать учительницу. Возьмете справку о переводе, заберете документы в прежней школе. Сколько документов из "личного дела" отдавать в новую школу - исключительно ваше дело. Хоть все. Характеристики туда сейчас не кладут, рекомендации ПМПК вам отдадут на руки.

2. Забить на все, оформить новую "карту школьника" и пойти оформиться в новую школу, типа вы никогда в школе не были.
В сентябре, когда вас будут искать: образование ребенок получает, закон об обязательном образовании вы не нарушали, в форму получения образования вы вправе определять самостоятельно.

3. Обратиться в РОНО  или поискать по форумам другую школу с классом 7.2. Объяснение "не нашли взаимопонимания с учителем" поймут нормально.

Оставаться в школе, где на ребенке заранее поставили крест, я бы не стала.

Спасибо, так все здОрово описали. Сейчас подключаю знакомых, навожу справки о новой школе и ее учителях.

1 час назад, Бух сказал:

А почему обязательно отдавать ребенка в класс  по диагнозу задержки развития? Комиссия у Вас независимая определила, что ребенок здоров.

Комиссия сегодня в заключении рекомендовала класс по адаптивной программе вид 7.2 для детей с ЗПР. Хотя есть справка от психиатра и ЗПР там нет, как и в любых других наших документах, карте медицинской.

Если ЗПР я так понимаю, то оно ниоткуда не появляется. Отдала в школу здорового ребенка, получила ЗПР. Не ну не бред, а?

48 минут назад, Мантика сказал:

@Тася а ваш сын итоговые тесты писал, или тоже проигнорировал?

Учитель сказала, что ничего не делал, не сдал работу ей. У сына спрашивала, он говорил, что писал работу. Спросила у учителя, она ответила, что лист его, наверное, утерян. То есть признала, что что-то да писал. Скорее всего не справился конечно, но куда делся лист с работой.

52 минуты назад, Мантика сказал:

Кстати, @Тасявы на областную комиссию не хотите все-таки сходить? 

Я попробую обойти эти заморочки. Эту систему похоже не победить. Да и сил уже нет и нервов. Глаз вон дергается.