Задачи, которые задают нашим детям - 4

[ЖеЛе 14 158]

titorina

Почти так же)

Пусть расстояние=1. Тогда скорость катера по течению 1/4, против 1/6.

Скорость течения = (скорость по теч - скорость против теч) : 2 (эта формула есть в учебнике).

(1/4 - 1/6) : 2 = 1/24.

Найдём время: 1 : (1 : 24) = 24

[Ласковый дождь 2 951]

7 часов назад, Лунный Кот сказал:

В стоячей воде плот не проплывет ничего, он плывет по течению, с его скоростью.

 

Можно так (правда на уравнение похоже):

х - скорость катера, у-скорость течения.

(х+у)*4=(х-у)*6, упрощая получим х=5у.

теперь путь (х+у)*4 или (х-у)*6 делим на у и заменим х на 5у, получим время:

(4х+4у)/у = 4х/у + 4 = 4*5+4 = 24

(6х-6у)/у = 6х/у - 6 = 6*5-6 = 24

Безусловно, Ошиблась, сонная уже печатала. Учитывая, что задачу надо объяснить ученику 4 класса, боюсь запутать его иксами игреками окончательно(

[titorina 1 515]

1 час назад, ЖеЛе сказал:

Скорость течения = (скорость по теч - скорость против теч) : 2 (эта формула есть в учебнике).

Ну да, это вообще оптимальный вариант. Я просто не уверена была, что сейчас отдельно эту формулу учат. Если есть в учебнике, так вообще замечательно.

[Ласковый дождь 2 951]

1 час назад, ЖеЛе сказал:

titorina

Почти так же)

Пусть расстояние=1. Тогда скорость катера по течению 1/4, против 1/6.

Скорость течения = (скорость по теч - скорость против теч) : 2 (эта формула есть в учебнике).

(1/4 - 1/6) : 2 = 1/24.

Найдём время: 1 : (1 : 24) = 24

 

5 минут назад, titorina сказал:

Ну да, это вообще оптимальный вариант. Я просто не уверена была, что сейчас отдельно эту формулу учат. Если есть в учебнике, так вообще замечательно.

Учат, конечно. Одного не знаю точно, в каком классе? У нас подготовка к поступлению в 5 класс лицея. Так что ищу более доступное для ребенка объяснение.

[Сердечко 9 248]

Добрый вечер)))

Подскажите, пожалуйста, как правильно решить задачу((

Про тетради. Седьмой номер.

Изменено 18 Апреля 2018 пользователем Сердечко
Про тетради. Седьмую.

[Крикуша 163 687]

4 минуты назад, Сердечко сказал:

Подскажите, пожалуйста, как правильно решить задачу((

Класс какой? И какую тему сейчас проходят.

[yudgin70 11 026]

Надо найти наибольший общий делитель чисел 112 и 140
112|2                140|2
 56 |2                  70|2
 28 |2                  35|7
 14| 2                    5|5
   7 |7                    1
    1

НОД(112;140)=2*2*7=4*7=28
значит 112 и 140 тетрадей можно разделить на  самое большее число учеников -это на 28 учеников. 

28 учеников получили по 4 тетради в клетку и 5 тетрадей в линейку. 

В ИНЕТЕ ВСЁ ЕСТЬ!!! Яндекс рулит.

Изменено 18 Апреля 2018 пользователем yudgin70

[Сердечко 9 248]

1 час назад, Крикуша сказал:

Класс какой? И какую тему сейчас проходят.

Задание на ВПР. Пятый класс. Там от темы не зависит. Есть задание на проценты, а они их не проходили

[Крикуша 163 687]

1 минуту назад, Сердечко сказал:

Задание на ВПР. Пятый класс. Там от темы не зависит

Ну наибольший общий делитель, вроде, должны были проходить.

[Сердечко 9 248]

1 час назад, yudgin70 сказал:

Надо найти наибольший общий делитель чисел 112 и 140
112|2                140|2
 56 |2                  70|2
 28 |2                  35|7
 14| 2                    5|5
   7 |7                    1
    1

НОД(112;140)=2*2*7=4*7=28
значит 112 и 140 тетрадей можно разделить на  самое большее число учеников -это на 28 учеников. 

28 учеников получили по 4 тетради в клетку и 5 тетрадей в линейку. 

В ИНЕТЕ ВСЁ ЕСТЬ!!! Яндекс рулит.

Я знаю, что в инете всё есть. Как объяснить ребёнку?  Я тупень

Я это всё видела... Но мне проще принять роды

[Крикуша 163 687]

4 минуты назад, Сердечко сказал:

Я знаю, что в инете всё есть. Как объяснить ребёнку?

Ребенок ЭТО проходил или нет? Если нет, то расслабьтесь и пропустите задание, ВПР ничего не решает, на второй год не оставят, точно.

[Сердечко 9 248]

10 минут назад, Крикуша сказал:

Ребенок ЭТО проходил или нет? Если нет, то расслабьтесь и пропустите задание, ВПР ничего не решает, на второй год не оставят, точно.

Да, объяснила, что пропускать. Но как то обидно. Мне кажется мы в нашем возрасте ,,играли ,, в эти загадки.  На олимпиадах. На конкурсах. А теперь это в контрольных...

Всем спасибо

[yudgin70 11 026]

2 часа назад, Сердечко сказал:

Мне кажется мы в нашем возрасте ,,играли ,, в эти загадки.  На олимпиадах. На конкурсах. А теперь это в контрольных...

На самом деле ничего сложного, позвольте дать Вам совет. (Анна Крикуша не даст соврать- я сама преподавала своему сыну все предметы (кроме английского и информатики) 7-8-9 класс, имея в анамнезе лишь 10 классов школы, оконченные в 1987 году. Ничего, справились. Сын сейчас  заканчивает медицинский колледж, куда поступил на бюджетное отделение по среднему баллу аттестата 4.15, и мне кажется, это весьма неплохо.)

Так вот, Вы или сами должны объяснять ребёнку непонятое, но для этого читаете и понимаете всё сами, иначе никак.

Или Вы нанимаете человека, который это делает. Потому что нельзя оставлять что-то непонятым- иначе как снежный ком будет нарастать.

Тем более, сейчас много разных сайтов, есть возможность заниматься удалённо и так далее.

Удачи. Подумайте, пожалуйста, о том, что я Вам написала- потому что это только 5 класс, а что будет в 9?

[Крикуша 163 687]

2 часа назад, Сердечко сказал:

Мне кажется мы в нашем возрасте ,,играли ,, в эти загадки.  На олимпиадах. На конкурсах. А теперь это в контрольных...

Это целая тема по математике, класс уже не помню, но ДО 7-ого точно. Значит пятый или шестой.

[titorina 1 515]

НОД и НОК - это 5 класс. Мой в 6, поэтому помню точно. Причем они чуть ли не целую четверть с ними возились. И задачи тоже были. Посмотрите в учебнике, там неплохо разъяснено.

[Алим 27 921]

В 18.04.2018 в 19:33, yudgin70 сказал:

Вы или сами должны объяснять ребёнку непонятое, но для этого читаете и понимаете всё сами, иначе никак.

Или Вы нанимаете человека, который это делает. Потому что нельзя оставлять что-то непонятым- иначе как снежный ком будет нарастать.

Тем более, сейчас много разных сайтов, есть возможность заниматься удалённо и так далее.

Удачи. Подумайте, пожалуйста, о том, что я Вам написала- потому что это только 5 класс, а что будет в 9?

Лучше нельзя сказать. Это - основное! Сто плюсов++++++++++++ !

[Чехонтаня 10 726]

Здравствуйте. 

Я в полном раздрае. Из "Окружающего мира" Н.Ф. Виноградовой за второй класс я вдруг узнала, что бобр - это земноводное! А я со школьных своих лет знала, что он - млекопитающее.... 

Что происходит? Я упустила какие-то важные научные открытия в области изучения бобров?

В домашнем задании помогла, так сказать, своему подопечному, - поставили с ним "галочку", что бобры - млекопитающие. А учительница исправила, и указала, что теперь это земноводное....

Честное слово, я ничего не понимаю! Может, кто-нибудь поможет прояснить, кто же они - бобры???

[Qwerty 4 806]

6 минут назад, Чехонтаня сказал:

Здравствуйте. 

Я в полном раздрае. Из "Окружающего мира" Н.Ф. Виноградовой за второй класс я вдруг узнала, что бобр - это земноводное! А я со школьных своих лет знала, что он - млекопитающее.... 

Что происходит? Я упустила какие-то важные научные открытия в области изучения бобров?

В домашнем задании помогла, так сказать, своему подопечному, - поставили с ним "галочку", что бобры - млекопитающие. А учительница исправила, и указала, что теперь это земноводное....

Честное слово, я ничего не понимаю! Может, кто-нибудь поможет прояснить, кто же они - бобры???

Это в учебнике так?? Любопытно...

Бобры - млекопитающие. Тот факт, что они проводят много времени в воде, никак не делает их земноводными. 

[Венеция 23 086]

1 час назад, Чехонтаня сказал:

Из "Окружающего мира" Н.Ф. Виноградовой за второй класс я вдруг узнала, что бобр - это земноводное!

Земноводные - это лягушки (холоднокровные и уж никак не пушистые). Может, в Минобр написать? Серьезно. С фотографией страницы. Они там с ума сошли что ли? Прямо интересно почитать ответ. Может, уберут этот учебник вместе автором подальше от детей?

Тогда и нутрии, каланы - земноводные. И пингвины до кучи.

Изменено 23 Апреля 2018 пользователем Венеция

[Оляпка 43 570]

Только что, Венеция сказал:

Тогда и нутрии, каланы - земноводные. И пингвины до кучи.

А утконосы? Утконосов забыли!

[Венеция 23 086]

12 минут назад, Оляпка сказал:

А утконосы? Утконосов забыли!

Вряд ли Виноградова вообще знает про такую экзотику. Утконос сломает ей мозг. Это кого ж допускают до написания учебников

[Чехонтаня 10 726]

Вот, сфотографировала страницу из рабочей тетради Виноградовой.

В учебнике нет информации с указанием что бобр - земноводное. Просто рассказ про бобров. 

А в рабочей тетради вот такое задание, которое подсказывает абсолютно точно что бобр- это земноводное. И красная "галочка" - учительница указывает правильный ответ.

Изменено 23 Апреля 2018 пользователем Чехонтаня

[Венеция 23 086]

Мой ребенок учится по другой программе. А я бы послала куда-нибудь, на самый верх. Они обязаны ответить.

Осспидя, читаю дальше: ответь, из чего зародилась жизнь на Земле. Ученые точно не знают! А оказывается, этот... Шкляревский - теперь истина в последней инстанции. Я думала, что у нас программа самая дебильная. Не, не у нас. И ведь за эти тетради дерут с родителей бешеные деньги!

[Чехонтаня 10 726]

Вот подробности. Учебник идет в комплекте с рабочими тетрадями. Или здесь просто учительница не права? Тогда зачем Виноградова так подробно рассказывает про земноводных рядом с вопросом о бобрах?

[Венеция 23 086]

Хотя... сейчас подумала. Может, все проще? А не дура ли ваша учительница? Бобры не могут дышать под водой - они не могут жить в воде! Но звери - тоже не корректный ответ. И земноводные, и птицы, и рыбы - это звери (животные то есть).