Детская одаренность. Семья Тепляковых

[сестра Карамазова 6 413]

А может это правда просто аттракцион. Народ с этим коронавирусом совсем прибалдел, вот и решили немного позабавить. Нашли не совсем вменяемое семейство и оп ля... сегодня на арене... а чем ещё можно всё это объяснить. Если только заговором против Садовничего или министерства образования или партии большевиков или секты прямолинейных окружностей или против вторжения инопланетян или...

[Жизнь продолжается 89 400]

2 минуты назад, сестра Карамазова сказал:

а чем ещё можно всё это объяснить.

Тем, что хитрый лентяй-сутяга нашел прореху в законе об образовании.

[Папирус 8 520]

А может это пробный шар по снижению уровня  и объема знаний. 

[bibi 66 602]

Статья человека, окончившего школу в 14 лет, а университет - в 19. О том, нужно ли это и стоит ли слава вундеркинда того, что пришлось ему вытерпеть.

Скрытый текст

Про ускоренное школьное обучение (по мотивам известной истории)

Сперва я хотел назвать эту запись "Каминг-аут", но вовремя вспомнил, что большинство читателей не смотрит текст дальше заголовка. Обычно я не пишу о личном (особенно глубоко личном), но сегодня сделаю исключение. Я расскажу о некоторых фактах своей биографии, о которых в целом не очень люблю распространяться. И сейчас вы поймете, почему.

Обычно я не слежу за всякими бытовыми интригами, скандалами и расследованиями, которые обсуждаются в СМИ. История Алисы Тепляковой - исключение. По той простой причине, что она задевает меня за живое.

Внимательные читатели моих кратких автобиографий время от времени подмечают одно любопытное обстоятельство: родился я в 1982 году, а университет закончил в 2001. И да, это действительно так: я получил диплом в девятнадцать лет, потому что закончил школу и поступил на истфак в четырнадцать. Не Алиса Теплякова, конечно, но все-таки на три года раньше сверстников.

Поэтому время от времени молодые мамы, сильно озабоченные будущим своих малолетних детей, спрашивают моего авторитетного совета: не сократить ли срок пребывания их талантливых (безусловно) отпрысков в школе?

И я неизменно даю один и тот же ответ.

Запомните, мальчики и девочки: никогда, ни при каких условиях, ни за какие коврижки не гоните своих детей по школьной лестнице с опережением графика. Не заставляйте их перепрыгивать через классы и сдавать предметы экстерном. Если, конечно, вы хоть немного думаете об их благе, а не только о своем собственном.

У Вас талантливый ребенок, который хочет и может больше, чем его сверстники? Пусть занимается тем, чему в школе не учат! Осваивает испанский или китайский язык. Ходит в кружок юных биологов или конструкторов. Читает умные книжки, наконец. Но никогда - слышите, никогда! - не заставляйте его в пятом классе корпеть над учебником алгебры за седьмой. Даже если он эту самую алгебру тянет (а он потянет, нет там ничего особо сложного).

Да, естественно, не нужно специально сдерживать интерес к какому-то конкретному предмету. Да, конечно, имеет смысл поскорее научить ребенка грамотно писать, без труда управляться с базовыми математическими операциями, да и хороший английский никогда лишним не будет. Но не надо заставлять его осваивать всю школьную программу на годы вперед!

Из меня с младых ногтей лепили вундеркинда. Поэтому, когда мне исполнилось семь лет, решили, что мне нечего делать в первом и даже во втором классе. Меня отправили сразу в третий. Надо сказать, что мне очень повезло: класс оказался хорошим, дружелюбным, меня радушно приняли, и я быстро стал своим. В общем, был шанс отделаться небольшими потерями.

Но дома меня продолжали гнать впереди паровоза, а потом сетовали на то, что мне (вполне логично) якобы скучно на уроках. Сам я, впрочем, на скуку не жаловался. Тем не менее, меня, как скаковую лошадь, заставили еще раз взять барьер и прыгнуть через класс. На некоторые уроки я ходил в свой шестой, а на некоторые - уже в седьмой. То же самое повторилось в седьмом/восьмом, а потом я полностью перешел в девятый, проскочив три класса (с 6-го по 8-й) за два года.

В этот раз прыжок не закончился мягким приземлением. Друзья из моего старого класса сочли меня "предателем". В новом классе ко мне сперва отнеслись как к диковинному зверьку, а потом начали откровенно травить. Только некоторое время спустя меня взяла под защиту группировка во главе со старостой класса - не знаю, играли при этом ключевую роль благородные мотивы или моя полезность как отличника, который мог помочь с учебой. К десятому классу травля сошла на нет, жизнь сделалась относительно терпимой, но до самого конца я остался в классе чужаком, аутсайдером, странным природным явлением. Ко мне относились свысока, как к ребенку, как к самому младшему и слабому. Да, и девушки тоже, а в тринадцать-четырнадцать лет это уже начинает серьезно волновать. Единственной отдушиной стало эпизодическое общение с учившимся в той же школе сыном маминой подруги (это не мем), который был на год младше меня, и его одноклассниками.

В итоге я до сих пор крайне не люблю вспоминать школьные годы и считаю их самым паршивым временем в своей жизни. У меня не то что нет школьных друзей - я не поддерживаю общение ни с одним человеком из моего школьного детства. Мне ни разу за 25 лет не захотелось навестить свою бывшую школу или вообще узнать, что в ней происходит. При этом к самой школе и учителям у меня никаких претензий нет - более того, на фоне общего лихолетья девяностых она выглядела очень спокойным и комфортным местом с приличными людьми.

Насколько серьезное влияние произошедшее оказало на мой характер, сказать сложно, поскольку врожденное и приобретенное уже трудно разделить. Однако травмирующий опыт был сильным, и последствия, очевидно, тоже оказались неслабыми. По крайней мере, в мою нынешнюю социофобию он внес серьезный вклад.

Здоровье. В школьные годы - целый букет хронических проблем. Медотвод от физкультуры, медотвод от прививок, жесточайшие пищевые ограничения. Врачи освободили меня от выпускных экзаменов и выражали уверенность, что учебу в вузе на дневном отделении я просто не потяну по состоянию здоровья. Поэтому, кстати, я первый курс проучился на заочном (хотя ходил на многие занятия). Но о чудо - после окончания школы хвори начали куда-то отступать, и к двадцати годам большинство из них рассеялось без следа. Сколько там было психосоматики - опять же, судить не берусь, но явно немалая доля.

Про влияние всего произошедшего на отношения с родителями писать не буду, это слишком личное. Просто знайте: если Вы проделали с Вашим ребенком подобный трюк, и он во взрослом возрасте продолжил с Вами общаться - это не благодаря, а вопреки. Ну, разумеется, если Вы попутно не сломали ему психику и не внушили комплекс вины на всю оставшуюся жизнь, что нередко делают самопровозглашенные "родители гениальных детей".

Но, может, три выигранных года стоили этих жертв? Мне самому долго хотелось так думать. Увы, нет. В четырнадцать лет я, по гамбургскому счету, был психологически еще не очень готов к вузу. Весь первый курс я читал художественную литературу и кайфовал от того, что школьный кошмар наконец-то закончился. Более или менее врубаться в происходящее я начал только на втором курсе, а в целом взял от своей учебы в вузе едва ли половину того, что можно было взять.

Да, отношение ко мне как к "очень талантливому ребенку" имело свои плюсы. Вот только в какой-то момент я привык к такому отношению. И расслабился, считая, что у меня уже есть большая фора перед сверстниками и теперь я могу никуда не спешить. Естественно, ни к чему хорошему это не привело: "фора" оказалась довольно быстро и бездарно растрачена. На память осталась только строчка в автобиографии.

Пишу я это все, понятное дело, не для того, чтобы излить душу. А для того, чтобы вольные и невольные подражатели господам Тепляковым хоть на минутку задумались о том, какую судьбу они готовят своему ребенку. Если они действительно руководствуются его интересами, а не желанием побыть в глазах окружающих "родителями, воспитавшими гениальное дитя".

А напоследок напомню им старый анекдот.
- В твоем возрасте Наполеон был лучшим учеником в классе! - заявляет отец сыну.
- А в твоем, папа, он уже стал императором Франции.
Хотите экспериментировать - идите и экспериментируйте над собой. Заставляйте себя, добивайтесь, прыгайте выше головы. Становитесь гениальными изобретателями, успешными предпринимателями, модными поэтами. Может, тогда у вас хотя бы не останется времени на то, чтобы ломать жизнь своему ребенку.

P.S. Для людей с монохромным мировосприятием: я не призываю плюнуть на детей и оставить их расти сорняками в поле. Детьми нужно заниматься. Но заниматься - не значит калечить. Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок вырос большим и сильным, дыба - далеко не лучший инструмент.

https://navlasov.livejournal.com/212861.html

 

[Небесная странница 10 736]

19 минут назад, Вид на море сказал:

Кстати, что мы видим? Все возмущаются только родителями Алисы и МГУ. То, что в семейном образовании огромные дыры и детей там можно по сути не учить, мало кого волнует и никаких подвижек в эту сторону никто не делает.

А на форуме вот прям сейчас что мы видим? Народ считает, что кому-то надо дискредитировать российское образование и за это даже платят. То есть не само по себе образование (семейное) такое - твори что хочешь, а вот дискредитируют нехорошие люди его))

Не знаю, у меня насчет семейного обучения другое мнение, дочка в 11 классе на семейном училась, готовилась в ВУЗ. Сначала я написала заявление, потом вместе со школой был разработан учебный план, который отправлялся в МинОбр (не знаю точно, куда) на согласование, потом моя дочь ходила на те уроки, которые мы согласовали как обязательные для посещения, писала контрольные, отвечала на уроках и т.д., и сдавала остальные предметы по индивидуальном графику, заранее согласованному. Сын бы, например, такое не потянул, поэтому ходил в школу.

Я думаю, что никому до сих пор не могла и в голову придти ситуация, которую создал Тепляков-папа. Создан прецедент. Теперь будут думать.

[Дальние Дали 86 841]

49 минут назад, Шалфей сказал:

 Тепляковы уверены, что это не студентка должна соответствовать уровню вуза, а наоборот, вуз должен подстроиться под уровень данной студентки. Требуют пересмотра процедуры и критериев оценивания. Чтобы всё было "с учетом возрастных особенностей".

А как они себе это представляют?  Все учебники переписать? И как  не касаться, например, сексуальных   всяких отклонений -- на факультете психологии проходят  курсом и психиатрию, и там это изучают. Но ради Алисы надо отменить. Ну-ну.

[Лавка антиквара 108 235]

2 минуты назад, Жизнь продолжается сказал:

Тем, что хитрый лентяй-сутяга нашел прореху в законе об образовании.

Ну да, и закон о семейном образовании как раз имеет множество прорех. Достаточно того, что не обязательно прикрепляться к школе, что хотим, то и делаем, главное итоговые тесты вовремя сдать. Но итоговые тесты зачастую не отражают знания, ну как и эти ЕГЭ и ОГЭ. 

Такому Теплякову давно пора было созреть. Но ребенка жалко. Ребёнок жертва.

[Дальние Дали 86 841]

35 минут назад, сестра Карамазова сказал:

Тем более с таким подходом к учёбе она будет таким же специалистом психологом, как ейный папаша балериной.

Кстати папаша, если не врёт -- там учился -- на психолога  тоже. Специалист. 

И ещё -- мамаша там тоже та ещё. Она вовсе не забитая мужем, она такая же вольтанутая: -- обратилась вон к Асмолову, предложившему приостановить пока обучение Алисы в ВУЗе:

Цитата

 "Уважаемый господин Асмолов! А вы <…> всем детям, которых травят в образовательном учреждении за то, что они отличаются, советуете оттуда уйти?"

Вот. Понятно всем, какой у них конёк? Как только  кто-то требует проверить знания их Алисы -- родители хором начинают орать  про травлю -- и тогда вступают защитники прав детей и  прочие борцы за права человека.

[Енотишка 1 925]

18 минут назад, Никеша сказал:

А когда Тесей и Лея решат в десять лет заняться авиастроением, то программу МАИ под них будут переделывать? 

 

Не в тему, конечно, но не могу удержаться:

"Измайлов – интересный человек. Шесть лет проучился в авиационном институте, а до сих пор не может понять, почему самолеты летают, а крыльями не машут.

После института я очень недолго работал в авиационной промышленности, и за одно это общество должно быть мне премного благодарно, сколько жизней я спас, не работая по созданию самолетов".

Л. Измайлов ("Автобиография")

Изменено 27 Декабря 2021 пользователем Енотишка

[Дальние Дали 86 841]

23 минуты назад, Крикуша сказал:

Дети его не волнуют, совсем.

Да пишут,  что он всё время в Интернете торчит, активно общается  -- откуда столько времени у такого занятого многодетного папаши, интересно.

[Melas 77 742]

15 минут назад, Дальние Дали сказал:

Да пишут,  что он всё время в Интернете торчит, активно общается  -- откуда столько времени у такого занятого многодетного папаши, интересно.

Так он параллельно всех детей всем наукам обучает - они под его присмотром по три часа читают (со слов Алисы).

[Дальние Дали 86 841]

1 час назад, Никеша сказал:

Где-то же должна быть граница абсурдности, которую не перейдут? 

Я вообще в шоке с этой истории. Оживший фельетон какой-то.


Меня удивило, что папаша хвастался, что Алиса программу по литературе  прошла только за начальную школу. При этом она имеет аттестат о полном среднем -- это как вообще,  это нормально? То есть обычным негениальным детям нужно изучать "Войну и Мир", "Преступление и Наказание",  анализировать характеры героев, писать сочинения и тесты -- а гениальным хватит и рассказов Носова.  Папа-суперпедагог  отменил  гениальной доче  литературу за среднюю и старшую школу, что ещё он отменил? Зато аттестат дали! И пофиг что дитё ничего не знает по факту. 

И то что его сын сдал ОГЭ по математике в свои 7 лет -- тоже сомнительно. Как он сдавал?  В школе, как все -- или дома с папой?

И ещё -- если папаша активно продвигает свою некую особую методику преподавания и хочет чтоб у него даже перенимали опыт  -- почему тогда он не разрешает тестировать знания своих детей?  Пусть  гениальные дети придут в школу, сядут за парту  без папы -- и сами подготовят свой ответ и сами и ответят педагогу, без подсказок папы. А так... Говорить можно что угодно. 

Вообще, если так подумать -- вот для ВУЗов нужно обычно 3-4 экзамена ЕГЭ. Эдак можно вообще в школе никогда не учиться, но натаскать дитё чисто на нужные для выбранной специальности предметы. За пару лет натаскать по этим трём предметов -- и вуаля, сдаёшь ЕГЭ, идёшь в ВУЗ. И считаешь, что ты образованный человек -- аж три предмета для ЕГЭ подготовил же.

Вообще, папа странный в том, что считает что америку открыл в том плане что  -- ах-ох, школьное образование можно пройти    значительно быстрее. Да ты что, вот это открытие века. Но вообще-то это и без него известно всем, кто учился в школе -- там каждая первая  четверть -- повторение пройденного ранее, да и в целом общешкольная программа рассчитанная на детей с обычными способностями, никаких там особых трудностей нет.  Да, можно быстрее -- но всё же не за  год по три-четыре  школьных года, потому что это малореально, качества знаний не будет. И ещё -- роль школы во всех странах всегда  ещё и социальная -- грубо говоря, дети под присмотром и заняты делом, пока их родители пашут на кусок хлеба. А ещё школа -- это  социализация для детей,  там дети учатся общаться в коллективе, взаимодействовать с другими детьми, находят друзей, учатся разрешать конфликты. Если повезёт со школой -- то это и место развития творческих  и спортивных талантов -- если там есть секции и кружки. 

А дети Тепляковых общаются  только друг с другом и родителями все дни напролёт. А ещё их показывают в передачах, как зверюшек в зоопарке -- права была психотерапевт,  которая сказала что едва ли детям полезно настолько пристальное внимание всевозможных структур и СМИ. Но папе это пофиг, он прёт танком, он нуждается в признании  обществом своей гениальности.  Школа папе не нужна -- потому что он не работает, время девать ему некуда, вот и ставит эксперименты над своими детьми. 

Изменено 27 Декабря 2021 пользователем Дальние Дали

[Anna Swärd 2 038]

1 час назад, Вичка сказал:

Так это именно то, о чем говорит Асмолов в программе, ссылку на которую я давала выше. Понять мотивацию а) ребенка, б) папы. Ок, закончила Алиса ВУЗ в 11 лет. Умница, возьми с полки пирожок. Думай, как дальше жить. Еще там Хемик подпирает Алису. Туда же, за пирожком. Все дети к 11 годам закончили МГУ.... И??? Что дальше-то?

Видимо аспирантура в Китае и опять вся семья в "шоколаде":-)

[mystery 38 593]

Известный учитель- историк Кацва,  автор многих  учебников и пособий, считает что Алису Теплякову нужно изолировать от папы и отправить в начальную школу.  Тут. 

Вот полностью согласна. 

Изменено 28 Декабря 2021 пользователем mystery

[Кружево 22 623]

Алексей Пивоваров снял репортаж про Тепляковых. Ни одной передачи с ними не смотрела. Мать выглядит просто ужасно, отец мерзкий. Алиса, кстати, была более раскрепощенной (сувдя по описанию её предыдущих программ). 

Если ссылку нельзя, то удалите, пожалуйста. 

 

 

[Вятская 215 012]

4 минуты назад, mystery сказал:

Известный учитель- историк Кацва,  автор многих  учебников и пособий, считает что Алису Теплякову нужно изолировать от папы и отправить в начальную школу.  Тут. 

Вот полностью согласна. 

И я согласна. Какое высшее? Ни писать не умеет нормально, на уровне первоклассника. Ни рассказать полной речью, выразить мысли нормально. Чтение вслух - не понятно. О простых вещах не имеет представления. Зато, наверняка, слышит дома папенькины тирады - какие фсе плохие.

[Шалфей 1 496]

1 час назад, Кружево сказал:

репортаж про Тепляковых.

Удивительно. Эпизод на лестнице психфака уже где только не мелькал, не комментировался. При этом цитируются  слова папаши, утверждающего, что он не дрался, а просто хотел прорваться в аудиторию, где в этот момент "удерживали и, возможно, пытали" его дочь. Но вот же, хорошо видно, что девочка находится там же, рядом с дерущимися, в момент разборки. Алиса, освоила навык телепортации и присутствия одновременно в двух местах, или это какой-то другой ребенок в кадре, или это уже какая-то другая драка отснята, или может на видео вообще нет никакого ребенка, но некоторым он там привиделся?)

И опять же, никто, ни разу, ни в одном репортаже не ткнул "героя" носом в это откровенное несоответствие и вранье. 
Мало того, что экспериментируют с психикой малолетних детей, так еще и издеваются над простыми гражданами . Нас словно пытаются убедить, что черное - это белое, - как в том старом эксперименте с пирамидками. 

Изменено 28 Декабря 2021 пользователем Шалфей

[Эмбер 35 415]

57 минут назад, Кружево сказал:

Мать выглядит просто ужасно, отец мерзкий

Неважно, как выглядит мать. Она выглядит как обычная мать семерых детей, которая не ходит к косметологу, в зал или в салон. 

Больше всего, меня напрягли слова отца: " Мы выиграем эту войну". В конце передачи он заявил, что это вуз воюет, но в середине была именно эта фраза. 

Хорошо ли это для детей ощущать весь мир враждебным? Ну раз война идет. 

Ошибка Тепляковых в том, что они неправильно выстраивают ту самую образовательную траекторию. Вопрос ведь не во внешних достижениях - сдать ЕГЭ в 7, 5, 3 года, а в развитии ребенка, выявлении способностей, формировании мыслительной деятельности. 

Все в мире уже придумано до нас. Миллионы родителей выстраивают эту траекторию, не зацикливаясь на школьном образовании. Собственно, именно для этого существуют музыкальные, спортивные, художественные и всякие другие школы. Выбирай, пробуй! 

Теплякову тесны рамки общества. Отсюда его протест в виде длинных волос, неухоженной бороды, шорт везде и всюду. Его раздражает дисциплина. Как это сидеть на уроке, сложив ручки и не выкрикивать с места, а поднимать руку, если хочешь ответить? Он пытается создать детям комфортные на его взгляд условия. И себе тоже. Чем закончится, увидим. 

Надо сказать, что во время съемок никто не капризничал и вели себя дети нормально. Это плюс. 

3 минуты назад, Шалфей сказал:

Нас словно пытаются убедить, что черное - это белое, - как в том старом эксперименте с пирамидками. 

Эксперимент с окном Овертона? 

[Кружево 22 623]

4 часа назад, Эмбер сказал:

Она выглядит как обычная мать семерых детей, которая не ходит к косметологу, в зал или в салон. 

Она выглядит болезненно. Меня помимо всего прочего удивляет, что взрослая женщина абсолютно не беспокоится о своём здоровье. Кому нужны будут эти "вундеркинды", если она в прямом смысле рассыпается в этих бесконечных беременностях и родах? 

 

 

Вообще отец ведёт себя отвратительно, жрёт (простите, по-другому не скажешь), когда ему вопросы задают. Я понимаю младенец на руках у матери, он ест по часам, а этот здоровый лтб так оголодал, что непременно в интервью надо поесть пироженку, руками выковыривая ягодку? 

На простой вопрос о своём детстве начал такую чушь нести, корреспондент попытался его вернуть в русло, но куда там. Ни одного прямого ответа. Да, только "эту войну мы выиграем". Да с кем ты воюешь, человек? 

[Эмбер 35 415]

2 минуты назад, Кружево сказал:

Она выглядит болезненно.

Так понятно, что из декрета в декрет + бессонные ночи никому здоровья не добавляют. Это ее выбор. Мы ничего о ее здоровье не знаем. Модем только догадываться.

5 минут назад, Кружево сказал:

непременно в интервью надо поесть пироженку, руками выковыривая ягодку? 

Да, было противно смотреть. 

[Шалфей 1 496]

44 минуты назад, Эмбер сказал:

Эксперимент с окном Овертона? 

Теория "окон" позже появилась. Есть коротенький документальный фильм советских времен, "Черная и белая пирамидки", вроде бы так называется, вот с ним у меня ассоциация возникла.

Но - да, эксперимент, что Вы упомянули, пожалуй даже лучше описывает всю эту эпопею с Алисой. Убедить всех, кто следит за событиями, что происходящее никакой не фарс, не абсурд, там все укладывается в понятие нормы, просто некоторые дети в обучении "идут" быстрее сверстников, и этот процесс нужно не сдерживать, а поддержать, вот Тепляковы - только про это.

А абсурдные и взаимоисключающие заявления, неадекватное поведение, как и тот факт, что никто до сих пор в глаза не видел ни описания, ни результатов чудо-методики (Ну и что, что не видели? — сказано же: девочка изучила все материалы и полностью готова к сессии, значит так и есть), — все это вариант нормы, а кто на эти "мелочи" и несоответствия обращает внимание, так это у них у самих с головой проблемы. 

Изменено 28 Декабря 2021 пользователем Шалфей

[Кружево 22 623]

4 часа назад, Эмбер сказал:

Так понятно, что из декрета в декрет + бессонные ночи никому здоровья не добавляют. Это ее выбор. Мы ничего о ее здоровье не знаем. Модем только догадываться.

Да, было противно смотреть. 

Конечно, её выбор. Мой выбор после непростой третьей беременности и родов остановиться. Это тяжело (организму восстановиться в смысле, а не остановиться в деторождении). 

И с пирожным этим. Мало ковырялся там, так ещё и такой высокомерно: а мы не будем отвечать. Имеем право. Да вопросов нет, только чего ваш гениальный ребёнок на проходные тройки сдал экзамен? Правильно там психолог сказала (по телефону женщина была): сдала как выпускник так себе, как 9-летняя девочка - молодец, да. Но Тепляковы же непоследовательны - то девочка гений, то неважно на какой балл сдала экзамены, главное, что сдала. Кому главное, зачем? 

[Вятская 215 012]

46 минут назад, Эмбер сказал:

еплякову тесны рамки общества. Отсюда его протест в виде длинных волос, неухоженной бороды, шорт везде и всюду. Его раздражает дисциплина. Как это сидеть на уроке, сложив ручки и не выкрикивать с места, а поднимать руку, если хочешь ответить? Он пытается создать детям комфортные на его взгляд условия. И себе тоже. Чем закончится, увидим. 

У детей получится крайне узкая зона комфорта - исключительно в своем коллективе, в своей секте. А вокруг - все враги, все чужие. Дети или закроются в себе, либо в пубертате начнут воевать и вырываться в мир - а жить в мире не умеют. Могут сломаться.

[Галчонка 237 950]

37 минут назад, Шалфей сказал:

А абсурдные и взаимоисключающие заявления, неадекватное поведение, как и тот факт, что никто до сих пор в глаза не видел ни описания, ни результатов чудо-методики (Ну и что, что не видели? — сказано же: девочка изучила все материалы и полностью готова к сессии, значит так и есть),

Вспоминается: "Я ему: покажь карты, а он в ответ - у нас принято джентльменам на слово верить. И тут мне такая масть поперла".

Все это какой-то чудовищный бред. А папа - да, он ведет войну. Только жертвами этой войны становятся его дети.

[Melas 77 742]

40 минут назад, Галчонка сказал:

Вспоминается: "Я ему: покажь карты, а он в ответ - у нас принято джентльменам на слово верить. И тут мне такая масть поперла".

Мне тоже на протяжении всей этой истории данный анекдот вспоминается.

Я недавно прочитала про то, что 10-летний Дима Васецкий из Екатеринбурга стал чемпионом мира по знанию китайского языка в своей возрастной группе. Он всего на год старше Алисы, но его психику почему-то совершенно не травмировала неоднократная проверка знаний в условиях соревнований.

https://www.e1.ru/text/education/2021/12/24/70335410/