ЛенусЁк

Сегодня умерла Ирмуша. 29 декабря мы узнали про лимфому. Нам сказали, что 2-3 месяца осталось, потому, что и печень, и селезёнка практически всё... На химии никто даже не настаивал, уже очень, очень, очень поздно. Эти месяцы жила относительно нормально, иногда случались ухудшения состояния, но как-то она выкарабкивалась за день -два. Мы уехали в Мурманск в командировку до конца недели. С собаками остался брат. Она за неделю до этого опять расклеилась и было видно, что уже вот-вот всё. Отменить командировку нельзя, это оговорено условиями контракта. Такое ощущение, что она дождалась пока мы уедем, чтобы не при нас. Ночью перед отъездом она пришла, улеглась с моей стороны кровати и начала поскуливать. Я её погладила, она замолчала, улеглась на покрывало и мы так и лежали. Я ей говорила, что мы её очень любим, но нам нужно уехать. "Это работа, Ирмуха, мы быстренько съездим и вернёмся. Там злючая тётька-заказчик и очень нужно ехать. Съездим, вернёмся и купим много-много вкусняшек тебе и Аське. Отпусти нас, пожалуйста" Она как будто поняла. Утром, перед тем как уехать, я выходила с Аськой на площадку. Ирма пошла с нами. Я ещё посмеялась, что объявляется общая тренировка — тренируем характер. Они обе сидели и ждали вкуснях, а в 10 сантиметрах от их носов сидела кошка и нельзя было даже нос в её сторону повернуть. Погуляли и вернулись. И вот. Пусть моей Ирмуше будет хорошо на радуге. Там не больно. Это была моя первая собака. Она была идеальная, любимая-прелюбимая. Поначалу, конечно, были моменты, но это потому, что я не понимала, как общаться с собакой. Она меня научила. Она вообще умнее нас. 11 лет 7 месяцев. Весь день хожу реву и всё время кажется, что что-то не всё я сделала или неправильно делала. Вся неделя последняя в голове крутится.

Не знаю. Я что-то совсем потерялась в его метаниях и забила. Он то в заявляет, что устал учиться и собирается в армию, то вдруг, что будет потом, попозже (после армии что ли?) поступать опять в магистратуру, но совсем на другое направление, то слово "аспирантура" мелькало, то в Питере работу будет искать, то в Новгород поедет. Он вообще-то работает с первого курса, содержит себя сам, денег не просит. Я махнула рукой и забила. Узнаю, как время придёт. Главное, что школу закончил.

Я похвастаться пришла. Ааааааааааааа, капец, блин, абракадабра, ахалай махалай!!!! Деть защитил диплом в магистратуре на 5!!! Две работы признаны лучшими — его про протезы (тему даже повторить не смогу ) и ещё одна про аппарат для диагностики или лечения рака (не совсем поняла, приедет, расспрошу подробнее).

Абсолютно нормально. Как шесть лет назад не видела смысла в этой вакханалии лицемерия и тщеславия, так и сейчас не вижу. Праздник должен рождаться в душе, там же и понимание, как отмечать праздник этот. Если нет тёплых чувств между учителем, одноклассниками и ребенком, то зачем изображать радость и тратить деньги и время на это? Была без радости любовь — разлука будет без печали. В нашем случае — без ненужных затрат и фальшивых трогательных речей. Школа — это моя карма и наказание свыше. Так получается, что мы и на выпускной из начальной школы с младшим не идём. Именно по идейным соображениям. Из класса (31 ученик) идёт всего 18 человек. А мы в качестве выпускного едем в Москву в аквапарк, потом гулять по Москве, пока ещё варианты думаем. С мамками смеёмся, что придумаем, когда в электричку сядем. С тошнотой от школы справиться не смогли, поэтому уже в среду (а надо было бы ещё в понедельник) написала заявление, что ребенок будет отсутствовать по семейным обстоятельствам, учебники сдали, сказали "До свидания!" и вышли на свободу. Вот и всё прощание, без песТней и танцев.

Автор периодически отвечает. Ой, странно цитата уставилась. Извините, это не Вам. @ЧерепашкаТань, я и не спорю. И про нашу говорят, что хорошая. Но вот. Что-то пошло не так. Ну как сказать? Со старшим была другая школа, 39. Другой характер, полная противоположность Глеба. Сын не хотел переходить и ещё много нюансов. Так что в этом случае можно сказать, что поменяли. По поводу перевода. Я звонила в 35 перед осенними каникулами. Да, всего лишь позвонила, не ездила. Но если честно, без энтузиазма. Там классы переполненные, по крайней мере так ответила директор. Сказала позвонить ближе к Новому году, что вроде кто-то собирался переводиться, переезжать, но ждут чего-то. Я не стала перезванивать. Во-первых, подумала, что не настолько Глеб готов к изучению немецкого пять раз в неделю в школе. Там углублённый немецкий. У него совсем другие интересы. Во-вторых, ездить от нас очень далеко. Сейчас, в ночи, навигатор показывает 29 минут. Это ночью машин нет, не зима, когда ещё и не чищены дороги. Мы живём за Черногубово, почти у самых детских лагерей Дружба, Романтик. Возможно, что придется переезжать в Южный. Это для понимания географии. В-третьих, в каждой школе будет своя МарьИванна, с которой что-то не так. Не бывает школ с идеальными условиями. Глеб очень много где занимается, приходится общаться с родителями других детей, от них я слышу про другие школы. Всё тоже самое. Ну не уникальные наши ситуации. Пытались в 57 сейчас проситься — нет мест и не предвидится, новые ЖК растут как грибы. Сейчас сноха приезжала. Весь класс ругается с учителем. Не одна мамаша, а весь класс. Просто неграмотная учитель. Исправляет ошибки детям в правильно написанных словах: солома - неправильно, правильно — сАлома. Снижает оценки за это, лепит трояки и двойки в журнал. Сноха показывала тетради. Ходят к завучу с тетрадками этими. Объясняет эта учитель, как составить доклад про город. Например, Великий Устюг, который находится в Сибири (????) . И этот только то, что я помню, всё не пересказать. Но зато ВПР они и пробно уже раз пять писали по каждому (!) предмету и даже по английскому аудирование слушали. Соответственно, очень высокие результаты. Проводилось как положено, никто не исправлял ничего. И отличница у них одна на 4 написала и одна (племяшка) — на пять. Так что тут выбирая не выберешь.

В чем должно проявиться слышанье? Я рассказала ситуацию с показухой. Высказала своё отношение, что показуху понимаю, не согласна с тем, насколько это открыто делается, да, ёрничаю в сторону учителя. Ну вроде как беседуем, я отвечаю. Сказали про поведение — я ответила. Мне делать нечего, я лежу на диване, пью чай и трындю, сплетничаю какие все, а какая я белая и пушистая. Сейчас Глеба муж привезёт со школы, он поест, поедет немецким заниматься, потом тренировка, я пойду редиску посажу или похожу с кружкой по лесу, кофе попью, потом куличи печь с Глебом будем. Он в рыданиях не бьётся. Учитель не права. Ребёнку объяснили. Ребёнок уже не плачет. Руку подняла и опустила ещё вчера Что я не слышу? Я думала, что мы как бЭ болтаем, поэтому и отвечала.

Да уже пофиг, что считаю я. Единственное, что я считаю, что надо все свои шорОх-ворОх воротить не так открыто и нагло. Берега видеть надо. 20 с лишним человек исправляют, 21-й это видит, просит тоже свою работу, уговаривает, плачет, а ему фиг под нос. Нужна показуха? Показывай это там, где просят показывать без лишнего шума и пыли. А тут прям возмутило, что я так неуважительно об ажУчителе! Пока не пришла к решению надо идти к завучу или нет? Скорее всего нет, потому, что она не просто в курсе, а с её ведома и указания. Ну, скажем так, она может кому угодно не нравиться, но взаимодействовать с ней обязаны в установленных рамках, нормах. Это должно работать и в другую сторону. В сторону учителя от Глеба неуважительным выпадов не было. Но это отклонение от темы показухи. Так нарушение-то со стороны учителя. Видимо, что нет, без этого красивой картинки не получается.

Охарактеризовать моё настроение, созвучное отпечатке. А я об них и не беспокоюсь. Это проблемы или гордость их родителей. Я отвечала на то, что вот именно поведение и привело к тому, что учитель придирается, не любит. Да, не обязана любить. Но свою нелюбовь должна держать при себе и работать в установленных рамках, а нарушения, если уж идёт на них, делать скромнее и тише, а не драконить неадекватных мамаш.

Тююю... Не закрываются у всего класса рты. Глеб один сидит на последней парте, третий ряд, второй вариант. Молчит уже полгода. Замечания о болтовне каждый день списком в Сферуме, а его там нет очень сильно давно. Так что в этом он не уникален. В классе 9 детей из 30 стоят на учёте за кражи, отжимания денег. Ещё человек пять рады, что отмазались. Её со второго класса бомбит совсем не это. Нет. На нарушения прав не имеет никто. Они потому и называются — нарушения. А на выражения своих эмоций имеют право всё, при условии, что этим не нарушается, административный или уголовный кодекс. А "нарисованная" 5 была точно также перевешивающим и решающим фактором для другого ученика. И нарисованные четвёрки тоже подтвердили триместровые и годовую спорные. Для учителя что лучше, что обиженная мамка поноет где-то там, где учитель и не видит или очень корректными словами напишет жалобу, за которую, как минимум придётся отвечать, писать объяснения? Меня возмутило явное, неприкрытое, подчёркнутое разделение детей. Как ещё объяснять, я не понимаю.

А как он себя ведёт в отличии от других детей класса?

То есть моя вина в том, что за свою корзиночку обиделась, а за чужих корзиночек не порадовалась и не прониклась глубоко-педагогическим и творческим подходом учителя? Мда. Виновата. Именно. Либо всем, либо никому. Вариант "никому" предпочтительнее, но раз пошла такая пьянка, то либо делай это по-тихому, а не на уроках по одному подзывай два дня подряд, по 5-10 минут валандайся с исправлением, либо дай эту возможность всем. Если на то пошло, возьми ручку, сотри его ответ, напиши неправильный, подзови и ткни его носом: ты как считаешь??!!! Он исправит на то, что было и получит 4. Но!! Он был бы как все, а не таракан недостойный среди избранных. И злобная, завистливая мать не переживала бы и не ёрничала в адрес прекрасного пИдагога, грамотного и внимательного. Ещё лайфхак. Можно было просто сесть в тишине и одиночестве, поправить самой, что считала нужным и никого не звать. А детям сказать, что ручки были просто нужны как запасные на время написания работы. Вообще бы ни у кого вопросов не возникло. "Нарисованные" по-честному поверили в себя и старались, а ее баллы идеально совпали с ВПР, родители бы никто даже не рискнул, ибо не о чем.

К сожалению есть. Я разговаривала с завучем о переводе. Это невозможно из-за языка. И она тоже согласна, что между ними личная неприязнь. "Ну потерпите, полгода осталось". Нет. Да. Учитель имела право на нарушения, за которые ей ничего не было? Я имею право на выражение своих эмоций при описании ситуации и ёрничать в её адрес. А уж учитывая, что это где-то там, "в тырнетах", типа на скамейке у подъезда с соседками, а не в управлении образования и не у директора и она это даже не слышит и никак, соответственно, не страдает, то ещё раз ответ — Да! Спасибо за честность. Это да. Школа — это особый триггер для меня. Для меня это своя больная боль. И с каждым ребенком это прохожу снова. Как 11 лет тюрьмы. Я этих результатов наблюдаю уже с десяток. Честно? Даже не жалко.

Утибоземой! Какая плохая автор! А должна умилиться и радоваться за избранных и объяснить своему сыночек, что да, так положено. 5 получил избранный не потому, что трудом заработал, а совсем по другим причинам, до которых ты не дорос. А интересно, как отбрёхивалась бы эта прекрасная дама за все эти нарушения? Тоже в объяснениях бы писала, что фу на что обиделась эта злая и завистливая женщина, а я хотела как лучше? Ладно, его 4, которая не благодаря милости прекрасной и всёмогущей учительницы, а вопреки всем её козням, тоже хорошо. Кстати!!!! А надо поспрашивать поподробнее, кого ещё не звала переписывать. У нас есть курсы "Умники и умницы", которые ведёт она. Это два часа в неделю в нашем классе и не знаю сколько у других, но вроде бы ещё в один класс ходит. Это со второго класса, то есть третий год сейчас. Глеб во втором тоже ходил, но толку нет. То мультики там смотрели, то бесились, когда она уйдет на минут на 15-20 от урока, а они мультик не смотрят, а на головах ходят. Ну и стабильно одно замечание из двух этих уроков по поведению. Мы после очередного замечания бросили ходить. В начале года она на собрании говорила, что в этом году будут к ВПР на курсах весь год готовиться, а на уроках разбирать не будут и ещё спрашивала, точно ли мы отказываемся. Я сказала, что да, потому, что смысла нет. Только несколько детей из класса не ходят. Ну уж, если это после года спецподготовки, натягивали 4 и даже 3, то какая я дальновидная и экономная! Пойду пирожок возьму с полки Сейчас за завтраком заставлю сыночку-корзиночку сидеть считать, сколько денег сэкономили. Пусть повторяет умножение трёхзначных. Тот, кто получил 5, исправляя работу, кстати, на курсы ходил. Спасибо. Я почти успокоилась. Математика была важна. На русский пофиг и третий предмет пофиг. Можно даже сыну предложить специально сделать только первое задание, а в остальных написать абракадабру нестирающейся ручкой и сдать. Несоответствие оценок, вроде как, очень сильно нехорошо, гораздо нехорошее, чем итоговая в сторону меньшей в случае спорной оценки.

Почему выглядит? Это так и есть. Хрен бы с ним. И что? Мне должно быть стыдно? Я должна доказать, что я не такая, просто не так выразилась? Интересно, нарушает школа, а стыдно должно быть мне. Почему? Да, мне завидно и обидно, почему больше 15 человек исправляли свои трояки и натягивали до 4, почему одна из двух пятёрок из класса натянутая, а именно Глебу нельзя было исправить? Вторая, кстати, не русский мальчик Муслим, который учился между 3 и 4, написал идеально, без единой помарочки и исправления. Потом, после того, как учительница его похвалила, сказала, что очень сильно удивил (действительно, прелесть какая!) рассказал всему классу, что нечего было телефоны, как лохи сдавать. Я не согласна не с оценкой. С этого года оценка за ВПР влияет на итоговую за триместр. Нам сказали, что за триместр точно не будет выше, чем ВПР. У Глеба за первый триместр 4, за второй 5 и за третий, по идее, выходило 5. Было 4,7 До того как... А теперь А здесь — щелчок по носу — ты неудачник, которого учитель не позвала исправлять, потому, что ты для неё что-то типа уровня таракана. Другое дело — Петя, Вася, Глаша. Вот им я помогу, а ты, таракан, думай, что с тобой не так. Кроме этих нарушений было ещё гора. А теперь чего уж стараться? Теперь в принципе уже пофиг, пусть спокойно готовится к соревнованиям. Домашнюю тоже уже не обязательно. До трояка уже не сползти, а даже если и получится, то за год всё равно будет 4. Так что хоть на лбу зелёнкой теперь пусть эти оценки рисуют. Себе.

Нет. Да, я завистливая, истеричная, сволочь, своярубашкаближе... Да, обида именно в этом. Либо это для всех глаза закрываются, либо никому. Но теперь уже можно выдохнуть. Ни один нарисованный не пострадал. Все счастливые, гордые за свои нарисованные тройки-четвёрки-пятёрки, пирожными-морожеными премированные, спят преспокойно. И учительница счастлива. Её все итоговые оценки тютель в тютель совпадают с ВПР. Хеппи энд.

У меня с психу была мысль написать жалобу в управление образования на нарушения при процедуре проведения ВПР с требованием аннулировать результаты и провести заново с соблюдением всех требований. Я даже написала. Муж против и уговорил не делать глупостей, забить и не вредить ребенку. Этим "достопочтенным" всё равно ничего не будет.

У нас как раз математика была. Глеб не решил 11 задачу и в 9.2 ошибся. Невнимательно прочитал задание. Там было за 5 дней, а он прочитал и решил — за пятый день. А где была ошибка ещё, не можем понять. Из головы вылетело сколько баллов, но верхняя граница четвёрки. До пятёрки не хватило 1 балла. Очень обидно. Не понимаю, почему практически весь класс исправлял, а Глебу отказано. Школа — это моя боль.

Перенесено из темы про ВПР, стрелка в цитате - ссылка на сообщение А у нас не парились. Закупили стирающиеся ручки по 2 штуки на каждого ребёнка, подписали, сдали. Дети написали ВПР, проверяла их же учительница два дня. Эти два дня она вызывала по очереди к себе, тех, у кого оценка не совпадает с четвертной, тыкала пальцем в неправильное, диктовала как правильно. Так исправляли и те, кто в итоге получил "5", и те, кто "4", и "3". Глебу исправить не дали. Он подошёл, спросил, учительница сказала: иди на своё место, у тебя и так всё хорошо. Вот так и лепятся идеальные результаты.

Очень хорошо. Не вовлекайтесь в чужие проблемы. Если долгое время ничего не меняется, значит, всех всё устраивает. Берегите себя. У меня сын к бабушке после школы заходит 4 дня в неделю. Она его кормит обедом. Лапшой, кстати. Не ходит он только тогда, когда нет тренировок, что-то накосячил или в чём-то разозлил бабушку, например, на звонок не ответил или не пришёл вовремя со школы или с улицы. Маме 70 будет в июне. Я тоже слушаю как то тут болит, то там болит. Это фоном. Для меня показатель, что ничего страшного не происходит это то, что она катает лапшу и ходит по магазинам. Вот когда она не в состоянии это делать, тогда да, я понимаю, что надо ехать самой, везти бульоны, отвары шиповника, уговаривать поесть и прочее. И мне пофиг, если, например, она будет подружке жаловаться, что задолбалась внука по графику встречать. Вот сегодня ей сказала, что до понедельника не придет Глеб, она расстроилась. Ну тогда теперь в субботу вместе с сыном и мужем поедем к ней с пирогами, чай пить. Пироги с нас, чай с неё.

Вот!! А тогда мозгов не хватило. И это ж 30 лет мне было, дуре такой! Вроде должна была соображать. Но приняла за чистую монету и хотела как лучше. Жалко было аж жуть! Научилась на всю жизнь. Если Машуля подойдёт к дочери или зятю и по-простому так выдаст эту версию, что бабушка у них на обезболивающих каждый день, денег не хватает, не лечится она только потому, что ребенка на неё повесили, жизнь с этого момента заиграет новыми красками и скучно быть перестанет.

Истина посередине. Скорее всего, что встал вопрос о том, чтобы на работу выходить, развод или что-то, бабушка предложила помощь или даже попросили помочь. Как бы то ни было, договорились, что бабушка будет на подхвате — забирать, например, из садика. Ну, а там и осталась раз внучка, два... И теперь "ну ребенку же так лучше". Дело не в том, как началась. Дело в том, как закончить. Начинается всегда с согласия всех сторон. Сейчас бабушку не устраивает? Значит ей и говорить о том, что договоренности расторгается, условия меняются. Я однажды имела глупость влезть в жалелки такой бабушки. Старшая сестра моей матери похоронила младшего сына своего. Понятно, горе для них с мужем огромное. Есть ещё старшая дочь. У нее сын пошёл в первый класс. Бабушка с дедом стали забирать внука из школы. Маршрутка останавливается в 30 секундах ходьбы от их дома и у школьных ворот. И вот они с дедом начали ездить. Вечером зять заходил, забирал сына, обычно оставлял какие-то вкусняшки-гостинцы. В выходные приезжала та дочь с мужем и сыном в баню. Привозили фарш, опять же гостинцы. Тётка бегала радостно (со стороны казалось), накрывала на стол, пекла беляши, даже улыбалась, всех обнимала, шутила. Я тогда переехала в Тверь. Часто заходила к тётке, а первое время даже жила у них. И вот без дочери и зятя тётка жаловалась без конца на них, материла дочь с зятем. И бессовестные они, и заездили их с дедом, и как она задолбалась, и вот суп-то хочешь-не хочешь, а варить приходится (мальчик ел только суп с фрикадельками поэтому привозили фарш, купленный на рынке у определенной продавщицы, которая крутила при них из куска мяса, который купишь), телевизор не включить потому, что уроки внук делает. Дом двухэтажный, телевизоров штуки три точно было и самое главное — денег на маршрутку, мол, хоть бы раз та бесстыжая предложила, мы с дедом миллионеры что ли? При этом дед ещё работал частным образом сантехником, в деньгах они не ограничены были. Высказывая это мне, она плакала слезами! Показывала, какое у неё давление запредельное, пила пригоршни таблеток, хваталась за сердце, почти падала в обморок. У меня с сестрой были хорошие отношения. Я однажды, после очередного обморока, Наташе осторожно так сказала, мол, маме тяжело, вы б тормознули с этими доставками ребёнка и с деньгами у неё плохо, а на маршрутке она фигову тучу денег проматывает. Ну неужели он не может сам перейти дорогу и дойти домой? Ведь школа рядом с домом, а они полчаса за ним на маршрутке едут и столько же обратно. У сестры воттттт такие глаза: она сама просила, что давай мы хоть его забирать его будем, всё хоть отвлечемся, а деньги, мол, сама знаешь, что она не берет. Но раз такое дело приехала она вечером за сыном сама, сказала, что всё, спасибо за помощь, но с завтрашнего дня мы сами, и вот возьми деньги, которые ты на маршрутки искатала. А там сумма примерно как зарплата хорошая за два месяца. У деда сердечный приступ, у тетки истерика. Кто виноват оказался? Правильно. Я — идиотка. Мы год не разговаривали вообще. Тётка приезжала ко мне. Как орала эта хворая — четыре глотки не хватит, какими словами она мне высказывала — хоть конспектируй. Мать с дочерью с полгода не общались. Я туда ездить перестала. Сейчас уже тот мальчик университет закончил, тётка с дядькой умерли. С сестрой общение сошло на нет. Тётка и с моей матерью на фоне всего этого разругались, к ней тоже болезная тётя доехала. Помирились буквально незадолго до смерти тетки. Умерла она внезапно. В гостях на даче у сватьи, матери того самого гада-зятя. Вот тоже пожалела немощную. А вы говорите, как может бабушка при себе внука или внучку удерживать. Вот так. Так что теперь пусть хоть на пузе мимо меня за внуками ползут, пальцем не пошевелю и рот не открою пожалеть. И вам, @Машуля, это советую.

А Вы точно знаете все договоренности, всю ситуацию со всех сторон? Вам, другим соседкам, родственникам эта женщина может как угодно жалостливо рассказывать, ходить с палками еле-еле, но логики нет в поведении описываемых Вами всех персонажей этой истории. Я не скажу, что Вы врёте. Нет, Вы за что купили, за то и продаёте. Я просто за то, чтобы Вы все эти рассказы "святой" женщины делили на 4. Давайте так. Зять, как Вы говорите, где-то в силовых структурах работает? Допустим, что должность, звание самое низкое, но даже это предполагает определенный уровень образования, характер, способность к самоорганизации, умении оценивать людей и ситуацию. Это не безработный Ванька-алкаш или наркоман, которого старушка-мать на свою пенсию содержит. Он может быть каким угодно, но адекватность восприятия у него точно есть. Итак, вот этот зять приходит раз за разом к тёще, видит, что женщина еле передвигается, чуть не падает, его ребёнок ползает-бегает тут же, а он спокойно садится есть, понимая, что это для него готовила вот эта самая немощная женщина, которая почти не движется. А как она готовила всё это? Кто продукты домой принёс? Дальше, каким образом его рубашки попадают в стирку этой болезной? Зять, поевши снимает с себя рубашку и отдает стирать или сразу пакетиком приносит? И отдаёт ей, видя, что женщина еле движется, опираясь на две палки? Поевши и получивши чистые рубашки, он уходит и даже мысль не шевелится забрать ребёнка от бабушки, которая с трудом ходит? Поставьте себя на место этого зятя. Вы будете спокойно ходить к немощной старой женщине на обеды и таскать рубашки для стирки? Что-то не так в этой картинке. Скорее всего женщина не настолько немощна, как представляется соседкам. Дочь. Живёт отдельно. То есть, не на деньги матери. Даже если предположить, что квартира ей от родителей досталась, то содержит она себя сама? Коммуналка, еда, одежда, те же губы надуть, то есть всякие уходовые процедуры — стоят денег и не маленьких. Чтобы это обеспечить, нужно либо работать, либо иметь мужчину, который может это обеспечить. Блогерством, говорите, подрабатывает? И то, и другое, и третье предполагает наличие интеллекта, адекватного восприятия и умения подстраиваться. Опять не бьётся с картинкой мамы немощной и образом дочери. Да, она вполне может быть безответственной и ветреной, но только пока позволяют обстоятельства. Значит, обстоятельства позволяют. И зять, и дочь не видят немощную в ноль маму-бабушку. Если бабушка совсем плоха, то что мешает в очередной приход зятя или дочери сказать: вот пакеты с её вещами, вот доча — забирайте, а я очень плохо себя чувствую. Нет, этот текст не произносится. И, скорее всего, произносится совсем другое. И по дому при них вполне можно ходить без двух палок. Вы в первом посте пишете, что женщине удобнее было бы с ходунками (прямо настолько стоять и ходить не может?) и тут же, что она к пенсии подрабатывает тем, что на продажу делает лапшу, пельмени, блины. Лапшу и пельмени попробуйте сидя покатать. До вечера катать будешь, потому, что сила не та, с которой на скалку нажимаешь стОя. И не за час это делается. Как это возможно, опираясь на две палки? И как час стоять на ногах, на которых без палок шагу сделать невозможно? Как блины на продажу пекутся с палками в руках? Все эти занятия с блинами, лапшой и пельменями предполагают некоторую физическую активность. Немощность, на мой взгляд, преувеличена. Для чего? Для получения внимания, сочувствия, как заменителя, любви. Одно другим часто подменяется. Когда дети не хотят в садик или школу, а хотят повышенного внимания от родителей, какая самая простая уловка? Голова болит, животик болит, ручка, ножка, вот тут подуй, тут поцелуй. Тут примерно такой случай. И вот эти "подуть" собираются с благодарных зрителей. Если трое взрослых людей так живут, значит, у них есть об этом свои договоренности, своя логика, своя правда. Соседкам об этом знать необязательно.

Она, простите, кем себя возомнила под аплодисменты и оханья подружек? Кто она, чтобы решать за других? Тем более, если серьёзно больна. Без слова "Увы" фраза звучит правдоподобно. Если бы бабушка действительно переживала за внучку, значит не стала бы подвергать маленького ребёнка опасности. А шилопопой, не знающей ограничений малышке опасно проживать с человеком, имеющим ограничения в движении и разные сопутствующие заболевания. Но если она отдаст ребенка, то тут же превратится в обыкновенную пенсионерку. А сейчас она "вот та самая, у которой непутёвая дочь подбросила внучку и ой как она, беннная, мается... ццццццц". Герой двора. Дочь, говорите, безответственная, непутёвая. А воспитал её такой кто? Вот эта самая самоотверженная мама-бабушка? Значит, воспитание — это точно не её, раз уже с обязательной программой не справилась. Тогда что позволяет ей думать, что она правильно воспитывает этого ребенка? Тем более, что Вы говорите, что плоды этого воспитания уже сейчас не ахти. Короче, с какой стороны не посмотри, никак над бабушкой этой нимб не сияет, хоть с тремя палками она за внучкой бегай.

Ребёнку для нормальной социализации, для формирования правильных установок и образца модели семьи нужна обычная семья в идеале, в крайнем случае один из родителей. А бабушка должна оставаться бабушкой. Какое необыкновенное внимание даёт бабушка, без которого ну никак? В режиме работы детского сада утром проснулись, символически позавтракали, оделись и пошли до садика. Вечером забрала из садика. Пока в магазины за киндерами и прочим пищевым мусором зашли, домой пришли, минимум час прошёл. После киндеров и сладостей аппетита нормального нет, не поверю, что там ребенок после этого нормально ужинает. Посуду помыла бабушка, уже пора ко сну готовиться. В душ и в кроватку. С чем из перечисленного непутёвая мать не справится? Так что это просто слова красивые. Нет. Это ребенок принимает условия, в которых живёт семья и адаптируется под них. Что значит жить по режиму ребенка? Есть у мамы силы и время после работы, значит идут гулять, на развивашки, в бассейн или просто дома играют. Нет этого времени и сил — вот твой уголок, твои куклы, себя занимает ребёнок сам. К школьному возрасту это даже не обсуждается и навык занимать себя есть у любого нормального ребенка. По кружкам тоже дети ходят при наличии времени и возможности у родителей. Нет этого времени и сил у них, значит, дети довольствуются кружками при школе. Данный ребенок принял предлагаемые условия — проживание с бабушкой, хождение в магазины за киндерами после садика, исполнение всех хотелок, задвигание бабушкиных потребностей как что-то не значимое. В чём тут ребенок избалован и наглеет? Ребенок лишён нормальной модели семьи в угоду амбициям главнейшей женщины семьи. И эта женщина не мама её. Опять слишком раздута потребность ребенка в необходимости бабушки. Что такого нужно есть ребёнку, что может только бабушка приготовить, а криворукая дочь с дутыми губами — нет? Вот какое такое блюдо специальное? Ребенок обычно ест то, что ест вся семья. Это норма. Что ежедневно ест дочь, что этим ребенка категорически нельзя кормить? Опять свой пример приведу. У нас младший ест очень плохо. Как точно сказала одна форумчанка: "питается солнечным светом и нервами матери". И бабушкиной лапшой. Её она делает в промышленных масштабах. Два дня в неделю она месит, катает, режет, сушит и передаёт нам, себе контейнеры забивает, откладывает, чтоб для внучки передать. У бабушки дома не естся больше никакой суп. Если у нас закончилась лапша, то вполне себе и куриный с вермишелью зайдёт. А бабушка в шоке: " что ж ты не сказала?? И чем же ты его кормила?" Ах! И оммморок. Да ничем не кормила, в лес выгнала, пусть кору с деревьев грызёт. Дома пюре с сосиской или малююююсеньким куском курицы может съесть, а у бабушки только в виде кыстыбы или как шаварму. Мне бабушка задвигает: — Ну можно же курицу порезать на маленькие кусочки, огурчики, морковку и в лавашик завернуть. — Мам, мне заняться есть чем. Пережует курицу и будут мелкие кусочки, тоже самое с огурцом. Я не собираюсь три разных блюда каждому члену семьи на завтрак, обед и ужин готовить. Будет шаварма для всех, значит поест "пережеванную" курицу, нет — сам пожуёт. Пришла как-то в неурочный час, когда сын у бабушки был и офигела. Этот барчук (10 лет) к столу не подошёл пока лапшичка не остыла (бабушка сидела и ложечкой перемешивала и дула), колбаску красиво уложенную с огуречком на тарелочке, тепленький чай на подносик. За стол с телефоном уселся (я отобрала тут же), лапшичку съел и подносик бабушка потащила в комнату на столик журнальный — там же телевизор и удобнее в телефоне на диване сидеть. И мне с видом девочки-отличницы: — Вот!! Какой у нас тут сервис!!! Ноги потом гудят просто, еле до остановки дохожу, чтоб его на автобус посадить. Но зато всё мы успеваем. Дай ей палки в руки, вообще бы красиво было! Подносик тут же заставила деточку принести обратно. Объяснила, что до остановки он и сам вполне доходит. А дома такой разгон устроила. Не знаю помогло или нет, но сколько раз приезжала, больше подносиков не видела. На остановку сам ходит.

Наверное, это всё-таки не для этой ветки, но допустим, с привязкой к этой женщине с палками. Начать с того, чтоб заниматься своим здоровьем. Да, именно, по врачам ходить, на процедуры, уколы, делать гимнастику дома, если врач назначит, своё питание нормализовать. Это не каждый день надо? Гулять выходить. Если есть силы ходить до детского сада и ходить по магазинам, значит, есть силы просто идти куда глаза глядят. И глядеть этими глазами на небо, на цветочки, на фонтанчики или что есть красивое в том населённом пункте. Книжки читать можно каждый день. Заняться разведением фиалок, орхидей, найти сообщества по интересам. В храм можно ходить, если верующая. При нашем храме прямо компания таких женщин собралась. Розы выращивают, рецептами делятся, чай пью сидят, болтают. Кошку завести. Мало кошки? Заведи собачку.