Море синее

У меня была распечатка этих упражнений, но много лет прошло, сейчас не найду. Там в основном был упор на движение палки здоровой рукой в сторону больной, так как больная рука не поднималась. То есть я как бы заставляла больную руку двигаться. Спасибо, буду пробовать разное. Пока занималась с фитболом (большой мяч) и просто упражнения делала на растяжение. Теннисным мячиком делала массаж. Иногда кажется, что вот, есть прогресс. На следующий день - все по новой, как будто и не случалось улучшения. Вижу, что люди всё-таки добиваются результатов, возможно, мои полгода это ещё не срок)

Спасибо вам большое! Искала поиском адгезивный капсулит. Посмотрю ещё ПЛП в сообщениях. Рада, что у вас есть прогресс в подвижности!

Доброго вам дня! Скажите, пожалуйста, есть ли результат у вас по прошествии времени? Смогли ли восстановить подвижность руки? Столкнулась с такой же проблемой, пока никакого результата более полугода уже. Хочу иметь хоть надежду на улучшение.

Здравствуйте! Имею тот же диагноз, к сожалению, за полгода физио и упражнений нет особенного улучшения( Может быть сможете рассказать про упражнения с палкой подробнее, или ссылка есть. Я уже тоже теряю надежду на то, что рука когда-то заработает нормально. Такое чувство, что там в суставе все реально закаменело...

Перед выходными позвонила мне классный руководитель и рассказала об инциденте с участием моего сына. Оказывается, ситуация произошла уже давно, но до нее только дошла информация, дети рассказали. У сына (6 класс) новый учитель труда, считающий свой предмет очень важным в школьном обучении, при этом он (педагог) абсолютно недружелюбен к детям. А наш класс вообще недолюбливает сильно, т.к. за счёт лишних часов профильного предмета (иностранный язык), один час труда забрали в счёт английского. Так вот, он отрывается на детях, как может, ругает их "интеллигентами" и ставит низкие отметки, чем портит детям средний балл. Ну, это ладно, мы за оценки никогда не переживали, и что там у сына по труду за четверть меня беспокоит не сильно. А случай был такой. Перед началом урока сын стоял возле доски, на которой была нарисована рожица. Учитель решил, что это мой сын сделал, поставил его на уроке перед классом и стал выговаривать, что доска для учебных материалов, и, вообще, "доска - это лицо учителя!" На робкие попытки сына сказать, что это не он рисовал, учитель не отреагировал, но со словами: "А будет ли тебе приятно, если на твоём лице будут рисовать??!!!" - взял ручку и стал ей рисовать на лбу у моего сына. После этого он сразу повел его умываться к раковине и все свои художества вымыл. Сын нам ничего не рассказал, и так бы все затихло, если бы мальчики из класса не рассказали нашей классной. Она говорит, что доложила завучу, но хочет, чтобы мы тоже были в курсе и сходили в школу.