Jump to content
Откровения. Форум "Моей Семьи"
ЛенаВолк

Обучение "особенных" детей - 2

Recommended Posts

6 минут назад, Крикуша сказал:

Так терпение, терпение, я уже стою в конце этого туннеля.

Почитайте мои посты от 2007 -2010 года, я думала меня не хватит и я сдохну с этими уроками, но ничего, выучились, не хуже других. Да что есть он, свет к которому надо идти.

Главное помнить: ваш ребенок НЕ вы! Он может медленно читать, плохо запоминать и прочее, но если его научить работать и помогать ему (не делать вместо, а помогать), то все обязательно наладится.

Да. и еще - никто кроме вас - не поможет. У моего сына остались небольшие речевые проблемы в плане построения сложных предложений. Но! По математике он в классе первый. Стихи тоже стал учить очень быстро. Думаю, все преодолеем.

  • Like 4
  • Upvote 1

Share this post


Link to post
Share on other sites

Проблем с речью нет как таковых. Есть проблемы с памятью и вниманием. Стихи не запоминаются, ничего не запоминается. Логоуроки - домашние задания - могут закончиться моим ором. Школу боюсь. Ребенку на 1 сентября будет 7.1 года. Тоже подумываю, как бы устроить в школу на год позже.

А с другой стороны... Читаю посты форумчанки в НЧЖ, про проблемы со здоровьем у мальчика :(, Господи, да мне и жаловаться стыдно. 

Share this post


Link to post
Share on other sites
26 минут назад, Дейзи сказал:

Стихи не запоминаются, ничего не запоминается

Стихи тупо твердить одно и тоже, ритуалом, вот утро начинаете, твердишь Мойдодыра, гулять идете еще что-нибудь.

У Маршака есть "Мохнатая азбука", там на каждую букву две строчки, каждый день по букве потом повторять. Для врача выучите "Лукоморье", сногсшибательный эффект. Сама видела в сыновние пять лет.

  • Like 1
  • Upvote 1

Share this post


Link to post
Share on other sites
В 16.07.2019 в 07:16, Ненаглядная сказал:

Вчера нам дали задание найти лишнее слово "стульчик, кресло, шкафчик, диванчик". Ваня не понял, не нашел. Оказалось кресло - не уменьшительно-ласкательное. Нам сказали что это плохо, он должен это с лету понимать уже.

Ахх...  ренеть. А я убрала мысленно из списка слово "шкафчик", потому что он не служит для сидения. Это идиотство какое-то, а не система образования, прости Господи. 

  • Like 10
  • Upvote 2

Share this post


Link to post
Share on other sites
1 минуту назад, Нюра Вадимовна сказал:

Это идиотство какое-то, а не система образования, прости Господи. 

Повторяю, не тест дурацкий, а тот кто спрашивает, потому. что к логическим тестам нельзя походить как к математике, один ответ верный, а все остальные НЕТ. Если вы объясняете ПОЧЕМУ так, то ваш ответ правильный.

  • Upvote 2

Share this post


Link to post
Share on other sites
41 минуту назад, Дейзи сказал:

Проблем с речью нет как таковых. Есть проблемы с памятью и вниманием. Стихи не запоминаются, ничего не запоминается. Логоуроки - домашние задания - могут закончиться моим ором. Школу боюсь. Ребенку на 1 сентября будет 7.1 года. Тоже подумываю, как бы устроить в школу на год позже.

А с другой стороны... Читаю посты форумчанки в НЧЖ, про проблемы со здоровьем у мальчика :(, Господи, да мне и жаловаться стыдно. 

Наташ, однозначно оставляй ещё на год. Сын в шесть лет две строчки не запоминал, в 8 лет - 12 строчек запоминает за 10 минут. Мозг дозреет, а так нагрузка очень большая в школе.

11 минут назад, Нюра Вадимовна сказал:

Ахх...  ренеть. А я убрала мысленно из списка слово "шкафчик", потому что он не служит для сидения. Это идиотство какое-то, а не система образования, прости Господи. 

И я так бы ответила.:rolleyes:

  • Like 2
  • Thanks 1

Share this post


Link to post
Share on other sites
1 час назад, Ямана сказал:
2 часа назад, Дейзи сказал:

 

Наташ, однозначно оставляй ещё на год. Сын в шесть лет две строчки не запоминал, в 8 лет - 12 строчек запоминает за 10 минут. Мозг дозреет, а так нагрузка очень большая в школе.

Оля, сыну 5 через пять дней, но то что я наблюдаю сейчас, меня удручает. Спасибо большое педсоставу сада, куда мы ходим. Но выправится он за 2 года или нет - не знаю. Я сейчас продумываю варианты, как бы его в полных 7 лет на законных основаниях оставить в саду. 

  • Like 1

Share this post


Link to post
Share on other sites
2 hours ago, Нюра Вадимовна said:

Ахх...  ренеть. А я убрала мысленно из списка слово "шкафчик", потому что он не служит для сидения. Это идиотство какое-то, а не система образования, прости Господи. 

Я тоже, сразу. А еще можно убрать диванчик, потому что только он начинается со звонкой согласной. Или кресло - потому что только это существительное среднего рода. Или потому что заканчивается на гласную. :music_whistling: Раз уж они решили, что у детей в таком возрасте существует понятие суффиксов.

  • Like 4
  • Upvote 2

Share this post


Link to post
Share on other sites
25 минут назад, Мона Даль сказал:

уж они решили, что у детей в таком возрасте существует понятие суффиксов.

Про суффиксы они понятия не имеют, речь о навыке словообразования, который формируют логопеды у детей с ОНР (общее недоразвитие речи) с помощью упражнений "назови ласково" и "большой-маленький".

Другое дело, что вариантов ответа в обсуждаемом тесте действительно много. Поэтому важно дать правильную инструкцию ребенку, если желаешь протестировать то или иное умение. Например, можно выделить голосом те самые суффиксы, чтоб ребенок понял, чего от него хотят. Либо перед этим тестом поупражнять его в "Назови ласково". А иначе любой ответ засчитывается как умение логически мыслить ;) . Главное, чтоб ребенок мог объяснить свою логику.

У нас в этом году на ПМПК в саду тоже куча детей выдали "неправильные" ответы в подобном тесте "Четвертый - лишний". Уж не помню про что картинки были, только многие дети называли лишней одну и ту же. А просто она черно-белая была, а остальные цветные.

  • Upvote 1

Share this post


Link to post
Share on other sites
В 17.07.2019 в 19:23, Дейзи сказал:

Оля, сыну 5 через пять дней

Ты удивишься, какой прогресс (не сам естественно) будет за год, от шести до семи лет. А пока просто ты читаешь вслух Чуковского, Барто, Маршака, а он повторяет, дополняет.

В свое время была классная "Энциклопедия дошкольника", не знаю издают ли сейчас её.

  • Upvote 1

Share this post


Link to post
Share on other sites
2 часа назад, Дейзи сказал:

сыну 5 через пять дней, но то что я наблюдаю сейчас, меня удручает. Спасибо большое педсоставу сада, куда мы ходим. Но выправится он за 2 года или нет - не знаю

Вот полностью согласна с Анной

27 минут назад, Крикуша сказал:

Ты удивишься, какой прогресс (не сам естественно) будет за год, от шести до семи лет.

Мыш в 6 лет не читал, буквы знал кое-как, но в слоги складывать не мог хоть убей. В 6 с половиной пошел на подготовку к школе и ближе к 7-ми вдруг поперло, буквально в течении пары месяцев из нечитающего вообще превратился в читающего достаточно уверенно. 

  • Upvote 2

Share this post


Link to post
Share on other sites
В 16.07.2019 в 07:16, Ненаглядная сказал:
 Раздрай полный, в общем.

Так. Заяц, не сходи с ума, хорошо? Ты к какому дефектологу ходила?( Напиши мне в личку, хорошо?). На самом деле, в городе есть только один нормальный  дефектолог- логопед.  Когда мне надо, я же всех на уши подниму и нарою. Так вот, Ленче( моей второй дочке) было очень надо. Я и накопала. Она- классная! 

В школу отдавай, но обязательно выбери учителя. Поговори с ней лично, что ребенок с особенностями. Я так дочу отдавала и нас вели всю "началку". Не звери работают, люди. Они помогут! 

Отдавай в школу обязательно! Передержишь в садике- потом вообще не захочет учиться( к сожалению, я видела подобный опыт у подруг. Не зря рекомендуют в школу отдавать в семь лет).

Солнц, пожалуйста, не волнуйся. Собери ребенка в школу с радостью- пусть выберет себе портфель и принадлежности. И - все будет хорошо! Ленча пойдет в 7 класс. С удовольствием вспоминает начальную школу и встречается с учительницей. Пожалуйста, не волнуйся.

( Кстати, надо узнать, по- моему, есть возможность забрать ребенка из школы, если не "потянет". Но, это только в качестве альтернативы и скорее всего не пригодится.) 

Share this post


Link to post
Share on other sites
6 часов назад, Крикуша сказал:

Стихи тупо твердить одно и тоже, ритуалом,

Ой, у нас это "не проходило" совсем. Я рыдала, ребенок рыдал, мама моя говорила, что я в этом возрасте читала "Руслана и Людмилу" наизусть и как же так?... У нас случайно выяснилось, что сын совершенно не запоминал стихи, но буквально с первого раза запоминал любые песни и мелодии. Так что стали просто все петь. Ну и у нас все осложнялось тем, что языки общения дома и в саду были разными, поскольку мы не в России живем... Занимались конечно помногу часов, без выходных. Правда никаких особых диагнозов нам не ставили, кроме сильного недостатка мышечной массы.

Ну и в итоге прекрасные результаты окончания английского колледжа, сейчас второй курс универа... Главное руки не опускать и верить в своего реенка, потому что только мама может дать "веру в себя"  .

  • Like 2

Share this post


Link to post
Share on other sites
22 минуты назад, ksana сказал:

.. У нас случайно выяснилось, что сын совершенно не запоминал стихи, но буквально с первого раза запоминал любые песни и мелодии.

Знакомо. Дети в группе (у меня логогруппа) легче запоминают слова песни в процессе пения, чем когда пытаешься заучить их с ними без мелодии.

Моя дочь с трудом запоминала стихи на слух. Чтоб ей легче было запоминать, использовали дополнительно возможности зрительной и двигательной памяти, которая была развита гораздо лучше. Придумывали с ней движения руками на слова, типа пальчиковой гимнастики. Движения она запоминала быстро, а они в свою очередь помогали вспомнить слова. 

Мы и сейчас этот метод используем порой. Хотя в школе уже легче. Все-таки в процессе чтения и зрительная память работает.

  • Like 1
  • Upvote 1

Share this post


Link to post
Share on other sites
21 час назад, Нюра Вадимовна сказал:

Ахх...  ренеть. А я убрала мысленно из списка слово "шкафчик", потому что он не служит для сидения

Спросила у своих будущих 4-х классников. Они тоже выбрали шкафчик по той же причине. Да и я так же)).

  • Like 1
  • Upvote 1

Share this post


Link to post
Share on other sites
6 минут назад, северная пальмира сказал:

Спросила у своих будущих 4-х классников. Они тоже выбрали шкафчик по той же причине. Да и я так же)).

Не прошли тест... всем придется уходить:laugh:

  • Like 3

Share this post


Link to post
Share on other sites
15 часов назад, Горихвостка сказал:

Знакомо. Дети в группе (у меня логогруппа) легче запоминают слова песни в процессе пения, чем когда пытаешься заучить их с ними без мелодии.

Нам тоже хор дал огромный прорыв в развитии, за полгода хора 10 песен, далеко не простньких, ту же Санта-лючию. И вот после хора дочь стала учить стихи нормально) не с первого раза запоминала четверостишия, как сын, но минут за 10-15 стих мы выучиваем сейчас.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Мы дусали о переводе дочери на домашнее по показаниям. Врач говорит, что вряд ли получится, потому что нет органики и нарушений интеллекта и диагноза нет в списке на надомное. Но как ее учить, если большую часть времени ребенок в школу не ходит? А если ходит, то отпрашивается, потому что устала, просила старшеклассницу "подружку" написать записку от имени родителей, что она будет отсутствовать, а сама уехала гулять в другой город, 2 часа на автобусе, нашли еле. Украла у стоматолога бланки справок, друг другу их выписывали и пропускали школу, потом продавала их другим.  Если весь день проучилась, приходит домой и плачет, может плакать среди урока начать, потому что шумно было на перемене или на уроке. Из школы приходилось забирать среди уроков, начинала драться, материться, истерить. Попросили из школы характеристику, вчера отдали. О всем вышеописанном не слова! Только о том, что успевать упудряется на отлично, участвуе т в олимпиадах, выглядит опрятно, всем обеспечена и бабушка принимает участие в ее жизни.  Мы просили плохую характеристику! Отвечают, что не будут писать плохую, почему-то в школе всем моим знакомым пишут положительные.  Вот как ее вывести на домашнее? Врач говорил, что есть большая вероятность того, что компенсируется, но пока не вижу этого. Нет школы (большого коллектива) - ребенок как ребенок, в художку тоже ходит нормально, как и на английский и возвращается спокойная, там детей не так много. 

  • Сожалею 5

Share this post


Link to post
Share on other sites
1 час назад, Радмира сказал:

Нет школы (большого коллектива) - ребенок как ребенок, в художку тоже ходит нормально, как и на английский и возвращается спокойная, там детей не так много. 

Частная школа или дистанционное обучение - не вариант?

  • Upvote 1

Share this post


Link to post
Share on other sites
1 час назад, Эмбер сказал:

Частная школа или дистанционное обучение - не вариант?

Частная школа не вариант, потому что там уже учились. В нашем 4 классе почти все дети были с особенностями и большая часть с нарушением интеллекта, и моя бесилась, когда по 40 раз объясняли одно и то же и медленно все проходили и тоже в школу ходить отказывалась. В основном все спокойные, один аутист без агрессии, но стимился, выкрикивал, и вторая девочка, которая ходила по классу, стучала и мешала всем. Про дистанционное думала всерьез, но я убьюсь ее контролировать, чтобы вовремя все сдавала. Думаю, мне ничего не останется и дистанционка наш вариант.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Create an account or sign in to comment

You need to be a member in order to leave a comment

Create an account

Sign up for a new account in our community. It's easy!

Register a new account

Sign in

Already have an account? Sign in here.

Sign In Now

×