Первый раз в первый класс. Подготовка к школе

[Дикая хозяйка 276]

импозайка

И на каком основании? Я не юрист, но знаю по опыту, что законодательству очень даже соответсвует хороший юрист, который найдет и объяснит почему.

А Вы не путаете юриста и краснобая? Умение витийствовать с умением доказывать? Доказывать же право родственников учиться в одной школе можно только опираясь на закон, который при этом не противоречит федеральному законодательству. Этой нормы в федеральном законодательстве нет.

Если есть здравый смысл в преимущественном праве наличия братьев/сестер в этой школе, то любой юрист найдет и объяснит, почему данный акт соответсвует федеральному законодательству.

А потом придёт другой юрист, которого наймут те, кто проживает на территории шаговой доступности от школы, но при этом не смог детей устроить в эту школу, и гораздо доходчивей и финансово накладней для школы объяснит, что нисколько не соответствует.

Буренка

Но обычные школы, без статусов про-гимназий, я считаю, должны принимать по прописке

Вы очень невнимательно читаете: как раз отменой приёма по прописка я и поражена.

плюс брать братиков и сестер, для удобства и детей и родителей

А вот это, повторюсь, законом не предусмотрено.

[Терция 9 695]

Я очень хотела настучать на ненавистный лицей в РОНО, Администрацию и даже на телевидение. Наши местные каналы ухватились бы за такое с превеликим удовольствием. Но боюсь повредить сыну, ведь в системе образования наверняка круговая порука.

Вот это нас и губит. Ага, если мамаша рот откроет, то прям все РОНО (или как их теперь там) ополчится на одного первоклашку. Да пяток недовольных мамаш при желании способны так испортить жизнь любому РОНО, что они с ваших первоклашек пылинки сдувать будут...

[Калёное железо 1]

Дикая хозяйка

А потом придёт другой юрист, которого наймут те, кто проживает на территории шаговой доступности от школы, но при этом не смог детей устроить в эту школу, и гораздо доходчивей и финансово накладней для школы объяснит, что нисколько не соответствует.

Так и я про тоже. А вы меня сразу в

и краснобая

.записываете. (профессиональная привычка?)

Наверное, уж не не случайно люди по девять судов проходят, что бы прийти к окончательному решению?

Кстати, определена вроде ж иерархия законодательно тех, кто имеет первостепенное значение: люди без прописки в районе зато с братьями в школе, или прописанные в районе без братьев в школе?

[Дикая хозяйка 276]

импозайка

Кстати, определена вроде ж иерархия законодательно тех, кто имеет первостепенное значение: люди без прописки в районе зато с братьями в школе, или прописанные в районе без братьев в школе?

Я Вам ещё раз говорю: законодатель установил обязательный приём детей, проживающих в шаговой доступности от школы. Братья/сёстры значения не имеют. Вот здесь подробно.

[Калёное железо 1]

Дикая хозяйка

Просмотрела вашу ссылку, и так не нашла ни слова про иерархию детей , связанную с пропиской конкретно и с наличием братьев /сестер, но возможно, с пропиской в другом районе.

По этому поводу и обращалась как то в прокуратуру.

"Курица , однако",- последует мне ответ от модератора.

[Дикая хозяйка 276]

импозайка

Выделю часть цитаты из закона об образовании: Правила приема граждан в образовательное учреждение ... должны обеспечивать прием всех граждан, которые проживают на определенной территории А территория рассчитывается на основании следующего документа, из которого следует, что школа от первоклассников должна находиться в 300 -400 метрах пешеходной доступности либо - в транспортной доступности - не дальше, чем в 15 минутах пути

[Терция 9 695]

Дикая хозяйка

про территорию понятно, но ведь откуда-то взялась норма про братьев-сестер, мол, если старший ребенок учится в школе, то и младшего должны туда взять? Или это просто такая рекомендация была? импозайка,видимо, это и имела в виду, говоря об иерархии детей:

первыми берем всех по месту жительства

вторыми братьев нынешних учеников

третьими - тех, кто первыми принес заявление,

четвертыми...

пятыми....

Или первыми берем по месту жительства(раз про них есть федеральный закон), а всех остальных - как получится?

[Дикая хозяйка 276]

Терция

Это был московский закон, который сегодня и отменён Мосгорсудом. (Об этом я писала вот тут.) По федеральному закону школа обязана принимать обязательно тех, кто живёт в пешеходной либо транспортной доступности, а на оставшиеся места - всех желающих.

[Калёное железо 1]

Дикая хозяйка

Выделю часть цитаты из закона об образовании: Правила приема граждан в образовательное учреждение ... должны обеспечивать прием всех граждан, которые проживают на определенной территории А территория рассчитывается на основании следующего документа, из которого следует, что школа от первоклассников должна находиться в 300 -400 метрах пешеходной доступности либо - в транспортной доступности - не дальше, чем в 15 минутах пути

Выделю и я :

Просмотрела вашу ссылку, и так не нашла ни слова про иерархию детей , связанную с пропиской конкретно и с наличием братьев /сестер, но возможно, с пропиской в другом районе.

Иерархия вам знакомо слово?

Своими словами :сперва должны кого взять: того, кто в шаговой доступности живет, или того, кто живет в пяти километрах, но сестра/братья в эту школу ходят?

Кому будет отдан приоритет? Согласно федеральному законодательству?

[Spa 6 564]

импозайка

Иерархия вам знакомо слово?

Как вы грубо...

Своими словами :сперва должны кого взять: того, кто в шаговой доступности живет, или того, кто живет в пяти километрах, но сестра/братья в эту школу ходят?

Того, кто живет в шаговой доступности. Не знаю как в вашем населенном пункте, у нас в городе существует приказ Департамента образования, в котором каждый дом закреплен за конкретной школой. И именно дети из этих домов имеют приоритет при поступлении.

[Дикая хозяйка 276]

импозайка

Своими словами :сперва должны кого взять: того, кто в шаговой доступности живет, или того, кто живет в пяти километрах, но сестра/братья в эту школу ходят?

Кому будет отдан приоритет? Согласно федеральному законодательству?

Тоже своими словами, в который уже раз: федеральный закон вообще не содержит нормы про сестёр/братьев, поэтому не сперва возьмут того, кто в пешеходной/транспортной доступности живёт, а именно его, а уже потом, при наличии мест - всех остальных, независимо от того, учится ли кто-то из его родственников в этой школе: на это просто не должны обращать внимания.

[Тришка 7 400]

Капризулька

Я очень хотела настучать на ненавистный лицей в РОНО, Администрацию и даже на телевидение. Наши местные каналы ухватились бы за такое с превеликим удовольствием. Но боюсь повредить сыну, ведь в системе образования наверняка круговая порука.

С подачи моей мамы были уволены 5 чиновников нашего отдела образования. Там своя история была, я писала, по строительству и деньгам. Мама создала прецедент, потом, правда, ушла на пенсию от греха подальше, но вслед за ней в прокуратуру пошли ещё несколько руководителей школ и детских садов, которых заставляли подписывать липовые сметы. Дело получило огласку.

Сейчас мой сын ходит в школу, водит его моя мама, с учительницей общается тоже она, мы работаем и не всегда есть возможность застать учительницу. Мама моя вообще такая натура - везде заводит знакомства, всех уболтает. Разговорила и учительницу. Та ей сказала, мол, мне сообщили, что у меня в классе будет учиться мальчик, у которого то ли мама, то ли бабушка (!) уволила половину чиновников от РОНО. Так что вы поакуратней там, мало ли.

И спросила мою маму - это не вы случайно? На что мама сказала - нет, не я.

Короче, круговая порука будет, но она будет совсем не так, как вы думаете. Побаиваться будут, потому что тех, кто молчать не станет - всегда побаиваются и предпочитают не связываться, то есть дать, что нужно без скандалов. А то ещё засудят, мало ли...

[Калёное железо 1]

Дикая хозяйка

Тоже своими словами, в который уже раз: федеральный закон вообще не содержит нормы про сестёр/братьев, поэтому не сперва возьмут того, кто в пешеходной/транспортной доступности живёт, а именно его, а уже потом, при наличии мест - всех остальных, независимо от того, учится ли кто-то из его родственников в этой школе: на это просто не должны обращать внимания.

Вот теперь мне все понятно . Спасибо за разъяснение.

Почему же нас тогда не взяли в школу, которая для нас самая близкая с точки зрения шаговой доступности?

В нашем поселке была школа. Ее закрыли.

Дети с поселка теперь ездят в городские школы на маршрутном автобусе.

Что творится по утрам в этих автобусах-просто жуть.

Кажется-подними ноги там и -не упадешь. Потому что падать некуда. Дети со своим ранцами вообще оказываются раздавленными.

Так вот, по маршруту автобуса школы находятся довольно таки далеко от остановок. иногда приходится детям проходить еще пешком несколько кварталов.

Детей поселка ни к какой конкретно школе не прикрепили.

Мы хотели отдать свою дочь в гимназию, только потому что гимназия находится в шаговой доступности от остановки (единственная из всех школ).

Обратились с заявлением в марте.

Но нам отказали, сказав , что еще в сентябре все места в школе были распределены.

Правда, нам предложили место в нациоанльном классе.

Но дочка русскоязычная, вынуждены были отказаться и отдать ребенка в другую школу.

Неудобно, что теперь у нас так получается: утром муж отвозит дочку в школу на машине, потом возвращается домой, и только потом едет на работу. Потому что у него рабочий день начинается позже.

[Терция 9 695]

импозайка

Но нам отказали, сказав , что еще в сентябре все места в школе были распределены. Правда, нам предложили место в нациоанльном классе.

Интересная фишка. Формально получается, что Вам не отказали в приеме - в законе сказано лишь о школе шаговой доступности, но не о классе. А что за зверь такой "национальный" класс - именно с точки зрения закона? Правомерно ли его формирование?

[Bitter chocolate 3 570]

Мой мелкий тоже в этом году в школу идет. У меня там еще и старший учится, если младшего не возьмут, мне придется тогда разорваться между двумя школами, вообще этого не представляю. Он и на подготовительные курсы туда ходил, но родителям упорно не объявляют, кого возьмут в школу, а кого нет, узнаем только в начале июня. Вот я думаю - что делать-то? Наверное, подстраховаться надо и еще в какую-нибудь школу подать заявление, раз такой расклад.

Заявление подала без проблем, у нас тут ажиотажа вокруг школ я не наблюдала, но не факт, что возьмут. Теперь все на нервах будем до июня. Прочитала тему и подумала, а вдруг уже всем кому надо на ушко уже нашептали, что они зачислены? К тому же и старший у меня не сказать, чтобы подарок. Учится-то хорошо, но где какая заваруха - без него не обходится, наверняка подумают, что и братик такой, хотя на самом деле он очень спокойный мальчик. Короче - переживаю я.

[Дикая хозяйка 276]

импозайка

Почему же нас тогда не взяли в школу, которая для нас самая близкая с точки зрения шаговой доступности?

Потому что Вы промолчали, не задали этот вопрос, причём письменно, в прокуратуре и в управлении образованием. Почему вы сейчас не пишете, что нет специального школьного автобуса? Что детей бросили на произвол судьбы? Понимаете, по отчётам чиновников наверх всё прекрасно: оптимизация проведена, мест для учащихся полно... И только сердитые, но юридически аргументированные вопросы родителей заставят что-то сделать. Напоминаю: начальная школа должна находиться не далее, чем в 15 минутах транспортной доступности. Я полностью согласна с Тришка:

Побаиваться будут, потому что тех, кто молчать не станет - всегда побаиваются и предпочитают не связываться, то есть дать, что нужно без скандалов.

[Калёное железо 1]

Терция

"национальный" класс - именно с точки зрения закона? Правомерно ли его формирование?

Национальный-это значит башкирский класс. Теоретически занятия должны проходить на русском языке, но много часов башкирского языка в ущерб русскому.

Но на практике уроки идут на башкирском. Так удобнее детям, родной язык которых башкирский.

Насколько это законно, я незнаю.

Но сейчас в нашем городе примерно такие пропорции: на два русских класса-непременно один башкирский.

Проблема в том, что в башкирские классы родители не хотят отдавать своих детей.

У нас у самих дети башкиры получаются, но ведь в ВУЗе обучение на русском, и русский язык у них основной.

Истории с нежеланием отдавать своих детей в национальные классы еще те случаются.

Года два тому назад 1 сентября в одной из школ города вместо праздника получился огромный скандал.

Так как национальный класс не набрали, то просто всех детей по фамилии разделили на русские и башкирские классы.

1 сентября родителям первоклашек озвучили свое решение.

Родители прямо с праздника уводили своих детей в другие школы, кто то пытался скандалом оставить своего ребенка в раннее записанном классе.

Кто то смирился.

Дикая хозяйка

Потому что Вы промолчали, не задали этот вопрос, причём письменно, в прокуратуре и в управлении образованием. Почему вы сейчас не пишете, что нет специального школьного автобуса?

Я обращалась в отдел образования, писала жалобы по всем инстанциям. (кроме прокуратуры, не думала, что это еще и незаконно)

Был разговор с начальником Гороо. Он так визжал на меня, что башкиры должны учиться в башкирском классе, (По мужу дети башкиры, но русскоязычные мы все). И если мы не хотим учиться в башкирском классе, то место они нам предоставили, это мы сами капризы устраиваем. Неприятный разговор был очень. Начальник Гороо просто визжал и стучал кулаком по столу при незнакомой, посторонеей ему женщине за то, что "отвергаем политику республики".

Почему вы сейчас не пишете, что нет специального школьного автобуса?

Про школьный автобус у нас постоянно бывают разговоры с властью.

Но нам объясняют, что неположено.

Добавлю еще, что освещения в поселке нет. Ни одного фонаря. Дети уезжают ночью, приезжают ночью и бредут впотьмах.

А с нашего уголка так еще и нормального безопасного тротуара нет до остановки. Что бы попасть на остановку, надо переходить по оживленной трассе. Которая даже ночью не умолкает.

Обещали в этом году поставить остановку так, что бы детям не приходилось идти по автомобильной дороге. Но обещанного три года ждут.

[Дикая хозяйка 276]

импозайка

Не надо с властью вести разговоров. Надо написать заявление примерно такого содержания: "Просим разъяснить, почему не организован подвоз детей от ... до школ №№." Обязательно ссылку на документы федерального уровня, в первую очередь на СанПиН. Ни на какие устные беседы не соглашаться - ждать письменного ответа. Если на самом деле соберётесь, помогу составить.

[Калёное железо 1]

Дикая хозяйка

Так мы именно по какой то там норме не можем претендовать на автобус. Статус не тот, что ли.

Как то полгода ездил автобус школьный, но у нас школы работают кто с восьми утра, кто с полдевятого. До школ детей не довозили, автобус шел обычным маршрутом. Так что разницы большой не было. Те, кто к восьми, опаздывали, те, кто к полдевятому, долго ждали уроков.

Та же давка в автобусе (детей очень много, а давали ПаЗик)

Потом , наверное, надоело и это властям, и нам сказали, что мы не сельское поселение, находимся в черте города, поэтому автобус нам не положен.

Ага, только черта города очень размытая такая черта. На маршрутном автобусе, что бы

попасть в город, надо ехать полчаса.

В то время меня еще не очень интересовали школы, но часто слышала, как жаловались мамы на неудобство школьного автобуса.

[Б.Коровка 371]

Похоже сегодня окончательно решился вопрос со школой. Ездили в школу где я раньше работала к очень опытной, умной учительнице на консультацию. Мне хотелось послушать мнение незаинтересованного человека.

Поговорила она с сыном, по учебникам за первый класс погоняла его. Сказала:"С ума не сходи и в детском саду еще год его нечего держать." Математика на уровне второго класса, очень богатый словарный запас, чтение отлично, логика развита хорошо. У нее сейчас 2-й класс, сказала, что многие дети и сейчас не дотягивают до Темкиного уровня. Посмотрела я на сынулю со стороны. Разговаривал с ней хорошо, вел себя спокойно, ко мне не жался, когда девочка из класса предложила погулять по школе, спокойно пошел с ней. Так что, пойдем мы в школу!

Скрытый текст

А все равно страшно-то как!

[Скриптура 6]

Сегодня у младшей дочки было последнее занятие по подготовке к школе. Собрала нас директор на собрание, всем родителям раздали тесты, по которым проверяли детскую готовность к школе. Тесты в запечатанном виде.

Я так его открывать боялась - страшно было. Директор сказала, что не все из подготовишек прийдут в школу в сентябре. Некоторым, по результатам тестов, будет предложено вернуться в садик еще на год и прийти в следующем году.

Открыла - и загордилась своим ребенком.

В тесте семь критериев, по которым проверяли детей.

Два вида памяти (не могу перевести их название с украинского - что-то вроде памяти случайной и специальной), мышление, воображение, внимание, работа по образцу и школьная зрелость.

И всем детям выставлены по каждому пункту уровни - низкий, средний и высокий.

У Женьки моей все высокий уровень, только "работа по образцу" средний, но это из-за астигматизма. Она не совсем правильно видит, соответственно, не совсем правильно и копирует изображения с доски.

Вот открыла я свой тест, заглянула, обрадовалась. Посмотрела к соседям - у каждого ребенка есть хоть один, но низкий уровень. У некоторых несколько. И стала еще больше гордиться своей дочкой.

Я всегда думала, что она девочка очень смышленая, умненькая, но мало ли, может, мое отношение предвзято. А сегодня убедилась, что таки да, я была права.

И с 1 сентября Женька уже - ученица 1 - В класса!

А у некоторых в тесте было вместо выставления уровней просьба подойти к директору... Деток, скорее всего, в школу в этом году не возьмут.

Так что вранье это, что в Украине все должны идти в школу в шесть лет. Должны идти тогда, когда будут готовы.

[Таис Сияющая 7 141]

Я дочурку в 1 класс отдала почти в 8 лет. День рожденья в январе у нее, либо идти в 6 лет и 8 месяцев, либо в 7 лет и 8 месяцев. Я выбрала второе. Спешить ей некуда, выучиться всегда успеет, а беззаботное детство на год ей все же продлилось

[Береза 0]

В сентябре 2010 года отправили в 1-й класс двух сыновей, они погодки. Но Женя отставал в развитии,есть речевые дефекты, поэтому настояли, чтобы оставить его в дет.саду еще на год. Пошел в школу с 8-ми лет, но чего нам это стоило - доказать врачам и педагогам, что ребенок к школе не готов. Его брат Слава, получается пошел с 7-ми лет, как и все дети. Но результат плачевный. Если Женя за год пребывания в садике подтянулся и учится с удовольствием и без напрягов, то Слава вообще учится не хочет. Слово УРОКИ - это трагедия.

В этом году нужно отправлять в 1-й класс младшую дочь. Мое мнение, что она не готова к школе, хотя и читает и пишет - опять в расчет не берется. Как быть - честно не знаю. Боюсь, что с учебой будут проблемы, но что предпринять, чтобы этого избежать не знаю. Старшие мои дети учились без проблем и самостоятельно, я фактически только контролировала. Сын в 6-м классе - кадет, учится не отлично, но нормально и сам. А вот с сыновьями мужа - проблема. И боюсь младшенькая пойдет по их стопам.

[Реалия 0]

Береза

Также есть такой пример перед глазами.

Мой сын пошел в школу в 7,3. Да, он также читал с пяти лет, очень хорошие способности в математике, логически рассуждает как взрослый. Но психологически, он такой еще ребенок был. Чуть что – в слезы, сильно домашний и сильно мамин. За ручку до сих пор со мной ходит. Да, и ростом маленький. Хотя, скорее всего, это сейчас детки очень ранние и большие.

Я совсем не жалею, что отдала его на год позже. Тот год мы очень хорошо провели: много гуляли, читали и просто разговаривали. Мы общались на разные темы, ходили в лесок, наблюдали за изменениями природы в зависимости от времен года, играли в слова, города. С наступлением школьных занятий много не успеваешь, хоть бы уроки сделал, да прочитал заданное, много на дом работы.

Соседского мальчика отдали в 6 лет, мальчик, конечно, физически очень развитый, шустрый, выше моего на голову. Но вот в умственном развитии – такой еще ребенок, с ним общаешься, как с пятилетним малышом, иногда он вообще не понимал, что его спрашивают. Он не знал элементарных вещей, не знал, когда у него день рождения, не знал, какой сейчас месяц, да и времена года, путал овощи-фрукты. А главное, что его это не сильно интересовало, чтобы он задавался какими-то вопросами. Ребенок ребенком совсем.

В итоге, теперь я всегда в курсе, какую тему проходит в школе класс соседского ребенка, мой в другую школу ходит. Там каждый вечер такие вопли слышатся, что я в курсе, когда они учат слоги, пишут буквы. Знала, что в решении примеров до 20-ти – они нас опережали, стишок мы на неделю раньше учили. А вот алфавит, мы, в аккурат, учили вместе с ними.

Ну и стоило так рано отдавать ребенка в школу, чтобы потом с такими криками, плачем и обзываниями делать уроки. А как это тяжело ребенку, для него просто еще очень рано, он элементарных вещей не знал, что говорить о школьных предметах.

[наталиша 4]

Дочку отдали в школу в 6.5 лет. Причём решение это принимать пришлось прямо в июне. Так что в выпускной старшей группе она не была. Она с 4 лет занималась спортивной гимнастикой и расписание тренировок её группы в том году поставили с 15 часов. Тренировки 5 дней в неделю, по-этому забирать её из сада 4 дня во время сна было нереально. Пришлось срочно собирать документы и в школу писать заявление. Читать она толком ещё не умела, но быстро всё освоила и училась хорошо, несмотря на большую занятость на тренировках и поездки на соревнования. А после 4 класса мы перевели её в гимназию с углублённым изучением предметов.