Проблемы школьного обучения и образования

[Княжна Катя 0]

Недавно туалет видела - просто песня, а не заведение.

Казалось бы, все хорошо, культурно, замечательно: чистый кафель, белоснежные раковины, жидкое мыло, туалетная бумага, отдельные кабинки - словом, кайф.

НО: унитазы хитрым образом вмонтированы в пол, возвышаясь над ним сантиметров на 10-15 (видимо, чтобы ногами никто не становился). А дверца кабинки приподнята над полом, наверное, на полметра.

Представили?

Этакий анонимный туалет получается.

[Картинка 2]

У моей дочки в школе ужасный туалет. Внимание я обратила сразу. Кабинки без дверей, бумаги есссвенно нет, ещё и вода только холодная.

Как зимой руки мыть детям?

У мальчиков и девочек он по разным концам коридора. Но ни один туалет на щеколду даже не закрывается, а чаще всего дверь нараспашку и всё видно.

[Бутки 10 038]

У моей дочки в школе туалет есть на каждом этаже, унитазов по 4 штуки, перегородок нет, не говоря о дверях. Но! Униталы отвратительной конструкции, ты туда- тебе оттуда фонтан брызг

[Южаночка 0]

Мне повезло - я жила в двух шагах от дома и в туалет всегда бегала домой

В школе часто бывало, что из трех туалетов (по одному на этаж) работает только один - никаких кабинок, никаких перегородок

Сейчас хоть для начальной школы отдельная пристройка, а тогда..

[Корделия Нейсмит 0]

В нашей школе двери в туалет не закрывались, а дверей в кабинки не было вообще. Вода, конечно, только холодная. Прошло уже довольно много лет. Возможно, за это время наступили улучшения в туалетном вопросе.

[Васёна 4 600]

Ох и бАре же повырастали!!! Ох и бАре...

Туалетную бумагу им подавай!

Да чтоб светло было и не дуло!

Я тут в "одноклассниках" увидела выложенное фото своей родной школы, сделаное в прошлом году.

ЖИВ ТУАЛЕТ-ТО!!!

Стоит родимый в тенёчке школьных яблонь! Только покрыт какой то мерзкой розовой побелкой. В мою бытность его белили белым или бежевым.

Просто так туда никто не ходил. Только, когда уж очень приспичит.

шесть дырок в цементном полу, по три напротив друг друга.

Какие кабинки!!! Двери то не было! Вообще!

Хотя вру. Иногда у входа в девчоночью половину дверь вешали. Но она никогда не закрывалась. Из-за этого те две дырки, которые можно было увидеть в проём двери, никто старался не занимать. Они были самые чистые.

А запах хлорки? Ух! Аж сейчас вспоминаю и глаза режет!

И, коль на уроке приспичило, то нужно было выбежать через центральный вход. Пробежать наискось весь огромный школьный двор. Постараться по пути избежать встреч с эксгибиционистами, которые уже как близкие знакомые были. Мы их даже узнавали уже...

Если никого не было поблизости, то можно было присесть в просторной "прихожей", чтоб не нюхать амбре, выдувающее из дырки вместе с ветром прямо тебе в попу и соответственно обволакивающему тебя выше до самой макушки.

И упаси тебя боже там в туалете вдруг захотеть покакать! Ни бумажки, ни листика, ни-че-го... И только опасность быть застигнутой врасплох тем же онанистом или звонком, доносящимся из далеко стоящей школы!

Бумажкой нужно было озаботиться заранее!

И бежишь обратно на урок, весь провонявшийся "духами"!

Потому и старались не слишком часто посещать его. Некоторые, став постарше, приспособились в соседние жилые дома ходить в туалеты к знакомым. Те пускали ораву. Жалели.

Я уж думала, что это заведение за столько-то лет уже перепрофилировали или снесли. Ан нет! Жив курилка!!!

Стоит в посаженых школьниками цветах. Розовенький такой! И по-прежнему гордо выполняет свою функцию!

А вот что там внутри, не показали. Мож и изменилось что за тридцать с лишним лет!

[Медный Рыжик 7]

Да, Васёна, ваш рассказ, это, конечно, тихий ужас. Что и говорить, тема наболевшая. Когда я училась в начальной школе и среднем звене, в наших туалетах не было ни кабинок, ни даже перегородок, стесняешься ты или нет--- твои проблемы. И это раздражало даже больше, чем отсутствие туалетной бумаги или холодная вода. На переменах там всегда собирались старшеклассницы, поговорить "за жизнь" свою тяжёлую. В коридоре или в классе--- ни в коем случае, вот туалет--- самое место! Помню, подойдёт какая-нибудь пятиклашка к туалету, а войти стесняется, там наши великовозрастные одноклассницы "стрелку забили". И стоят, ухмыляются ехидно, а бедный ребёнок на урок боится опоздать. После ремонта школы многое изменилось: туалеты стали чище, появились кабинки, правда, не все они запирались изнутри. Тем не менее, несмотря на все эти новшества, в туалет я всегда отпрашивалась на уроке, в перемену не ходила, чтобы на придурковатых сверстниц не наткнуться и не испортить себе настроение на весь день.

[Пума Марковна 41 082]

Лично мне кажется, что туалеты - это один из главных показателей работы школы. Потому что если у директора в кабинете евроремонт, а в туалеты зайти страшно, то я б в такую школу ребёнка не отдала. Мы сейчас в своей школе избалованы, действительно, - кабинки, туалетная бумага, жидкое мыло, зеркала. Вот сушилок нет, правда. Но, бывая в других школах, я иногда в ступор впадаю. Ну зачем подвесные потолки и ковры на лестницах, если сортиры смахивают на руины времён гражданской войны!!

[Рубикон 5]

У нас сортир был кошмарен. Туалетом это назвать нельзя. 3 кабинки для девочек+ 1 учительская с дверью. Туда ходили все кто мог, потому что выставлять на обозрение процесс не хочется.

И такое же счастье для мальчиков этажом ниже.

И все на школу из 2000 учеников. Там были такие очереди........... Ненавижу школу больше всего за это.

А скоро в ней учиться моему сыну.

[Чёрное небо 30 591]

Я так смотрю, не в одной моей школе были "хороши" туалеты.

Еще вспомнила: у нас в туалетах окно было - ну для света, чтобы в помещении светло было. Так вот, окно это было на 1/3 замазано краской, причем СНАРУЖИ, и иногда ее кто-то умудрялся стирать. Как - не знаю, но порой с улицы было видно, кто в туалете на 1 этаже - а там как раз кабинок не было.

Правда, потом все исправляли, замазывали по-новому, но сам факт...

Интересно, а с раздевалками в спортивном зале дела так же паршиво обстоят? У нас так не было даже крючков, чтобы что-то повесить - мешки с формой, рюкзаки - все на пол кидалось. А вместо скамеек или стульев была длинная узкая доска, на которой и сесть-то толком было нельзя. И дверь на крючок не закрывалась, так что любой мог зайти, когда девушки переодевались.

Поэтому уроки физкультуры были ненавистны - именно из-за переодевания.

[М.Монро 281]

У нас в школе тоже в туалет двери не закрывались - мальчишки все время старались туда прорваться, начиная класса с 6-го. Приходилось ходить в туалет ,как минимум, втроем - чтобы двое дверь держали. Естественно, дверок не было: 3 унитаза, разделенные фанерами. Окна на первом этаже были замазаны краской.

Потом, повзрослев, додумались ходить в учительский туалет, благо он был соседним. Но и там периодически то защелка была с мясом выдрана, то света не было, но всё же как-то надежнее.

Сейчас, работая в школе вижу, что ситуация с туалетами не поменялась: так же унитазы с фанерками. И жуткий запах на пол-коридора (где кстати находятся кабинеты для 1-4 классов)

Интересно, а с раздевалками в спортивном зале дела так же паршиво обстоят?

В сельских школах старого образца так же. И облупленный сырой спортзал

Мне повезло, когда училась в 8 классе, построили новую школу, соединив ее со старой. Там были такие классные сухие (!) раздевалки, с туалетом на задвижке, с раковиной, вешалки, скамейки - мы обалдевали! И туалеты даже сперва закрывались на задвижки, потом, конечно, все выдрали, а починить , наверное, было некому.

[Археоптерикс 76 215]

Галчонка

А на "Окружающем мире" теме Великой Отчественной Войны был посвящен ровно 1 урок!

Большое упущение. Наша страна каждый год с размахом отмечает очередную годовщину победы, а дети все меньше знают о войне. Мои просто атаковали меня вопросами. Где бы раздобыть подходящий материал для детей их возраста? Я бы с удовольствием бы приобрела.

Вчера разговаривала со своими о севере и юге. Им сложно понять, что на Южном полюсе холодно, ведь юг же. Хорошо, что глобус дома был, как смогла, объяснила. Теперь терзают вопросами: "А правда ли, что на юге Москвы теплее, чем на севере?"

[Терция 9 686]

на "Окружающем мире" теме Великой Отчественной Войны был посвящен ровно 1 урок!

А, простите, на фига?

У нас в начальной школе было целых два года истории нашей Родины, где Великая отечественная война присутствовала в достойном объеме...

[Галчонка 238 978]

Терция

У нас в начальной школе было целых два года истории нашей Родины, где Великая отечественная война присутствовала в достойном объеме...

У нас этого ничего не было...

За 3 предыдущих года детям в школе не рассказали про Великую Отечественную ничего - ни в плане празднования Дня Защитника Отечества, ни перед Днем Победы...

В садике хоть стихи к празднику учили, про детей-героев рассказывали, а вшколе - ничего... Думала. хоть в этом году что-то будет - ага, я там где-то жаловалась раньше, что даже в плане программы рассказано было весьма сжато, и только про территорию России - а то, что у нас, на минуточку, СССР был, как-то вообще обойдено вниманием...

Да и рассказано-то так, как будто Пунические войны описываются - мол все было давно и не правда. А ведь еще живы ветераны...

[Овечка Долли 1]

Сейчас просто ради интереса спросила у ребенка, знает ли он, кто такой Ленин и Сталин. Оказалось - нет, даже ни разу не слышал. Вообще его очень насмешили почему-то эти фамилии.

Зато биографию Ивана Грозного рассказал в подробностях, включая количество его детей и их болезни. Даже не знаю, хорошо это или плохо. Пойду переваривать новую информацию о своем ребенке.

Ребенку 8 лет. Закончил второй класс.

[Крикуша 164 658]

Овечка Долли

Ребенку 8 лет. Закончил второй класс

Задала, тот же вопрос своему (9лет, закончил второй класс). Ленина не слышал, Сталина мучительно вспоминает. Я недавно при нем о Василии Сталине фильм смотрела.

Об Иване Грозном знает, что это царь на Руси такой был.

Ничего нового о ребенке не узнала.

Не знаю хорошо это или плохо, но я сейчас периодически сталкиваюсь с проблемой объяснения, что такое СССР, зачем нужно было делать революцию, если не стало лучше.

Кстати вспомнила. Смотрел фильм об истории создания могилы неизвестного солдата.

Вопросы:

-- Почему неизвестный?

Объяснила. Далее.

-- У солдат документов нет? Почему опознать не смогли? Это что так сложно?

Встала в стопор, если честно. Пыталась объяснить, но мне кажется не убедительно.

[СочетаЭмо 8]

Тоже сейчас спросила дочь 9 лет: ты знаешь, кто такой Ленин? А Сталин? - В ответ пожимание плечами, удивление и улыбка. - Ну я что-то слышала.. а кто они такие? Сказала ей, что политические деятели.

[Археоптерикс 76 215]

Крикуша

Задала, тот же вопрос своему (9лет, закончил второй класс). Ленина не слышал, Сталина мучительно вспоминает.

У моего младшего в классе проблема возникла. По национальному признаку. В преддверии Дня Победы дети много слушают о войне, смотрят фильмы и т. п. А в классе есть девочка, Эрика. Она, оказывается, немка по национальности. Вот мой Мишка и еще двое начали ее этим дразнить. Разговариваю сегодня с ним:

- Миша, как тебе не стыдно ее обзывать?

- Я не обзываю. Она немка, значит, она фашистка.

В общем, у ребенка в голове тесно сплелись понятия "немец" и "фашист". Объясняю, что не все немцы во время войны были фашистами. Были и мирные жители, и антифашисты. Многие немцы живут в нашей стране давно, еще до войны. И Эрика никакого отношения к фашистам не имеет.

- И вообще, Мишка, война давно была, почти все фашисты уже умерли, и с немцами мы больше не воюем.

- Ага, - не верит сын, - как же, давно! В 1962 году!

Старший сын вмешивается:

- Миша, понимаешь, фашисты просто захватили немцев. Мама, а кто еще на стороне фашистов воевал?

Рассказала про Италию, Румынию, Японию.

Сашка внимательно выслушивает, а потом добавляет:

- А русские захватили Америку.

Так весело мне никогда не было:

- Мы с Америкой не воевали, американцы нам помогали в конце войны.

Оказывается, мой второклассник понимает "захватил" в том смысле как "союзничал".

Сашка поясняет:

- Я знаю, они нам помогали. Мы с ними договор подписали. Не знаю только, кто заключил. То ли царь, то ли президент.

Да-а, Иосифа Виссарионовича при желании царем вполне назвать можно, а вот президентом - с большой натяжкой.

Тут первоклассник вмешивается:

- А Америка еще жива или умерла? А то я часики BEN-10 хочу, а они только в Америке продаются.

Пришлось признаться, что "пациент скорее жив, чем мертв" (с). Жаль только, что до школы мы быстро дошли, а то я бы много нового еще узнала о войне.

[Высокая частота 4 940]

Крикуша

У моего сына в лицее был урок посвященный Ленину, но это понятно, так как мы живем в Ульяновске.

Так что про Ленина он более менее понял, только почему-то воспринимает его как тирана, вроде Гитлера (жаль меня не было на том уроке).

Сейчас мы переезжаем и переходим в другую школу, там вряд ли будут рассказывать про вождей, во всяком случае в начальной школе....

[Крикуша 164 658]

Krasnogorochka

Так что про Ленина он более менее понял, только почему-то воспринимает его как тирана, вроде Гитлера (жаль меня не было на том уроке).

Не так уж далек от истины, до Гитлера конечно не дотягивает (времени не хватило), а так все верно.

"Красный террор" он ввел .

[мама Тася 17 620]

Спросила про Ленина своего сына (7 лет).

Ответил, что это памятник дяде в Суздале (на площади стоит). Он "Ленин" воспринимает, как прилагательное. Всегда говорит: "Пойдем гулять к Лениному". Сестра старшая ведь Лена.

Спросила про ВОВ, ответил, что воевали с немцами победила Россия.

[Хозяйка сиамского кота 25]

Ну и я не удержалась. спросила свою дочку (10 лет) про Ленина, про Сталина и т.д. Про Ленина знает, что он организовал Великую Октябрьскую революцию, стрелял из "Авроры" и захоронен в Мавзолее, про Сталина, что воевал с Гитлером в ВОВ, зато про русских царей и князей знает все, рассказала всю биографию Ивана Грозного, а также про Юрия Долгорукова, про Ивана Калиту, про Дмитрия Донского и т.д.

Так что все не так плохо

[Галчонка 238 978]

Ну и я не удержалась. спросила свою дочку (10 лет) про Ленина, про Сталина и т.д.  Про Ленина знает, что он организовал Великую Октябрьскую революцию, стрелял из "Авроры"  и захоронен в Мавзолее, про Сталина, что воевал с Гитлером в ВОВ

Я тоже сейчас сына спросила...

Про Ленина мне выдали дословно такую информацию: "Он был большевиком и входил в Совет (какой совет пояснить не смог), за него были красные, а против - белые, и из-за этого была революция.

Про Сталина вообще сказали. что это был какой-то генерал...

позор на мою голову - ведь вроде стараюсь рассказывать, но, видимо, в одно ухо влетело, в другое вылетело...

зато про русских царей и князей знает все, рассказала всю биографию Ивана Грозного, а также про Юрия Долгорукова, про Ивана Калиту, про Дмитрия Донского и т.д.

Даже про Николая Второго рассказал, правда никак не увязывая его личность с революцией и пресловутым большевиком Лениным.

[Терция 9 686]

Спросила про Ленина своего сына (7 лет).

Ну и я не удержалась. спросила свою дочку (10 лет)

Я тоже сейчас сына спросила...

Прям хочется пойти и спросить своих... Или в 14 лет уже поздно спрашивать, что выросло-то выросло?

С изрядной долей уверенности могу сказать, что про Сталина они в начальной школе кое-что знали. У нас немало политических сидельцев в родне, так что этот кусок истории мои слышали сызмальства.

А про войну, помню, сын года в три выдал "Война - это солдаты бегают за фашистами, а за ними полевая кухня ездит на колесиках".

В пять наши познания оказались глубже: "В войну главные враги были фашисты. Это такие немцы. У немцев вечно что-то не так, с ними еще Алексадр Невский воевал. И со шведами тоже". Угу, сжатое изложение всей Российской истории...

[Галчонка 238 978]

Терция

С изрядной долей уверенности могу сказать, что про Сталина они в начальной школе кое-что знали. У нас немало политических сидельцев в родне, так что этот кусок истории мои слышали сызмальства.

Я тоже думала, что знает...

Потому что рассказывала сама, давала почитать письма своего дела - его прадеда с фронта. рассказывала историю, как его прадед и прабабушка познакомились в сталинских лагерях, про репрессии - ну, насколько возможно доступно...

Однако, оказалось, что сведения в голове не удержались. Если непосредственно про Великую Отечественную и про прадедушку рассказать может, то Сталин для него - абстрактное понятие.

Опять же - про Гражданскую войну что-то знает (Шолоховские рассказы мы с ним читали и обсуждали , как это ужасно, когда раскололась одна страна, когда воевали против своих, зачастую враги были в одной семье - "Родинка"), а вот про революцию - ничего не задержалось...

Махно интересен, а Ленин - нет...

Ну хоть знаю теперь, в каком плане работать.