Учитель/преподаватель ведёт себя непедагогично

[Чмурзик 7]

Галчонка

Может быть вариант, что девочкина медаль школе не нужна...

А разве так бывает? У нас с каждого потенциального медалиста пылинки сдувают! Да что там сдувают, даже сесть пылинке на него не дают! Если это действительно настоящий медалист, а не за уши притянутый.

Есть у нас в районе гимназия, в прошлом году заявила какое-то нереальное количество медалистов, а на тестировании (аналог ЕГЭ) все эти медалисты срезались, директору по голове настучали.

А если ребёнок действительно талантлив, да ещё и призёр олимпиад и конкурсов, его никогда в обиду не дадут!

В любой школе надо камикадзе быть, чтоб "зарезать" медалиста. Своё же начальство на капусту пошинкует.

[Выеденное яйцо 6]

уже к концу 1 четверти по языку вышла "пятерка".

Вообще-то, в 10 классе учащихся аттестуют по полугодиям.

зачисление в ВУЗы идёт по результатам ЕГЭ.

Вот именно! Так что медаль никакой погоды не сделает!

Своё же начальство на капусту пошинкует

Абсолютно точно.

[Германика 36 776]

Только что отзанимались с Мариной, она отчиталась, что оказалась единственной, кто приготовил домашнее задание к школе. Урок ответила, но оценку ей учительница не сообщила. Остальные ребята честно сказали, что "домашка" оказалась слишком сложной и большой. "Двоек" никому за это не поставили.

Выяснила про четвертную оценку, Марина сказала, что действительно официально оценивают по полугодиям, по четвертям - неофициально, для ориентиру учащимся, чтобы знали, у кого какая обстановка по предмету.

Пообщалась с отцом девочки (мама работает на Севере, но регулярно приезжает домой), он согласился, что нужно сходить вместе с классным руководителем к директору школы. И обсудить проблему спокойно, выяснив, что конктерно не устраивает "англичанку" в знаниях Марины.

По поводу золотой медали спрошу у девочки попозже. При папе было неудобно, но думаю, что это и ее личные амбиции тоже. Девочка очень целеустремленная, настойчивая. При этом чрезвычайно чувствительная к несправедливостям, в частности, к придиркам этой учительницы.

[Манюсенька 32 757]

Чмурзик

А разве так бывает? У нас с каждого потенциального медалиста пылинки сдувают! Да что там сдувают, даже сесть пылинке на него не дают! Если это действительно настоящий медалист, а не за уши притянутый.

Ещё как бывает! Медали могут давать мягко говоря неспособным учениками только потому, что родители этих учеников "ходят в гости" к директору. Причем много лет подряд. Таких учеников может быть много. Таким образом, они 100%-но подпадают под медали. А вот детки, которые учатся сами - на них медалей банально не хватает, потому что эти самые медали уже обещаны другим.

Бывает, что на медаль идут дети учителей. Тут 2 варианта: либо надо дать, т.к. учитель свой, либо не давать, т.к. учитель "провинился" перед директором. И еще много чего бывает.

Может стоит девочке объяснить, что не в ее знаниях здесь дело? Она умная, поймет.

Объяснить, что медаль эта на данном этапе современного образования ничего не дает. Если раньше были льготы, то теперь только тесты. Медаль ей сейчас нужна для удовлетворения собственных амбиций. Это правильно, но это не должно быть главной целью сейчас. Главное - поступление.

Конечно, приятно потом сказать, что школу с медалью закончила. Но потом в жизни появляются новые мерила достижений, на фоне которых медаль школьная может выглядеть очень блёкло.

Кстати, в институтах тоже свои списки есть. Сказать ей надо, чтобы не было потом трагедии, если не поступит. Пусть заранее также запасной вариант ищет.

__________

У меня такая же ситуация была, как у Марины. Меня люто ненавидела моя физичка. Это было взаимно. Соответственно я и к физике не могла спокойно относиться.

Но училась я хорошо, поэтому лишний раз влепить даже трояк она не могла. Она все время ставила мне четверку, а мне нужна была только пятерка в аттестат. В итоге пятерку я заработала, но осталось какое-то чувство неудовлетворенности, т.к. я ЕЙ морально не могла доказать, что предмет я знаю.

В итоге это чувство я переломила только в институте, получив "отлично" на экзамене. Я доказала ей (хотя она и не знает об этом, и не узнает никогда, да и не надо) и прежде всего СЕБЕ, что да, и в школе я действительно правильно заслужила эту пятерку - если уж курс института знаю на 5, то школьный - тем более.

Пусть девочка не думает о медали, пусть сосредоточится на поступлении и учебе в институте. Высшее образование и удовлетворение от его наличия даст ей куда больше пользы, чем школьная медаль.

____

Пусть Марина не переживает. Её ситуация - это лишь следствие позиции учителя. Она здесь сделать ничего не может. И родители пусть не ходят ТРЕБОВАТЬ правды. Если девочка запланирована на медаль - ей эту медаль сделают, если не запланирована - то и медали не будет. А вот если этот вопрос еще висит в воздухе - то тут можно только навредить своими "требованиями"

Директор в данных (если учитель уж очень принципиальный и нужен директору, если у него большой авторитет или его нельзя тронуть по другим причинам) ситуациях выбирает учителя. Поскольку медалистов каждый год много, а вот новых учителей на всех не напасешься.

Я бы подошла по-хорошему к учителю, предложила бы позаниматься с ребенком в частном порядке (итого получится 2 репетитора - Вы и та учительница). А дальше уже смотреть по ответу учителя. К директору и в РОНО ходить не надо - мести не оберетесь (если уж за внучку так мстить...)

[Медный Рыжик 7]

Germanika

дать письменные ответы на вопросы, а сам текст выучить наизусть  .

Вот уж точно бред. Любой методист скажет, что механическое зазубривание без особой необходимости не ускорит прогресса в изучении иностранного. Намного важнее коммуникативная направленность в освоении языка, мы сейчас, как будущие преподаватели иностранных языков, всё это изучаем на наших лекциях по методике преподавания.

Когда у меня в школе случались подобные ситуации, моя мама всегда старалась избегать конфликтов, мол, "пусть останется на совести этого педагога, я-то знаю, что ты у меня умница, не принимай близко к сердцу". Но в данной ситуации, насколько я понимаю, вопрос с медалью обстоит довольно остро, родители могут просто материально не потянуть обучение дочери. Что ж, в таком случае за свои права следует побороться и девочке, и родителям.

Нарушение основ профессиональной этики в поведении этой учительницы сразу же бросается в глаза: она смешивает работу с личными отношениями. И родители могут успешно апеллировать этим фактом, когда будут защищать права Марины. Но и самой Марине расслабляться не следует: если ей дадут возможность доказать свои знания, нужно серьёзно готовиться, чтобы у проверяющих не возникло сомнений в глубине знаний ученицы и в некомпетентности учителя. В общем, дерзайте, всё в ваших руках!

[Чмурзик 7]

Манюсенька

Ещё как бывает!

Дело в том, что я 23 года работаю в школе. Естесственно общаюсь с очень большим количеством учителей из других школ. И ни разу не слышала о том, что действительно талантливого ребёнка, который заслуживает медаль, этой медали лишили.

Бывает, что на медаль идут дети учителей. Тут 2 варианта: либо надо дать, т.к. учитель свой, либо не давать, т.к. учитель "провинился" перед директором.

В прошлом году у нас медаль получил сын директора, самый умный мальчик в классе был. Олимпиады, конкурсы - всегда призовые места. Свою медаль подтвердил результатами независимого тестирования, так что не всегда детям учителей медали достаются по блату.

Хотя всё бывает, если я не знаю о случаях несправедливого лишения ребёнка медали, это не значит, что такого не может быть...

[Манюсенька 32 757]

Медный Рыжик

Родители могут просто материально не потянуть обучение дочери

Может стоит тогда задуматься о другом институте? Я могу мечтать о МГИМО, но туда поступают дети высших чинов. Прям так и ждали меня там с моими знаниями... Не можешь изменить мечте - измени мечту.

Если реально он сейчас поругаются с директором/учителем, то тогда вообще НИКАКОЙ медали не будет. Что тогда эта девочка делать будет, если уже сейчас отсутствие золотой (и наличие серебряной) медали для нее трагедия?

Проверяющие сейчас, конечно, встанут на уши, проверят, докажут. А через месяц вся шумиха остынет и все вернется на круги своя. И никто потом каждую четверку снова перепроверять не будет. А учительница обозлится. Может и других учителей накрутить. А девчонке еще 1,5 года учиться.

ПЫСЫ. И потом, кто пойдет свидетелями, что у учителя действительно личная неприязнь?

[Lenor 26]

Манюсенька

Если реально он сейчас поругаются с директором/учителем, то тогда вообще НИКАКОЙ медали не будет.

Реально списки претендентов на медали подаются в вышестоящие организации ещё осенью.

Чмурзик

Дело в том, что я 23 года работаю в школе.    Естесственно общаюсь с очень большим количеством учителей из других школ. И ни разу не слышала о том, что действительно талантливого ребёнка, который заслуживает медаль, этой медали лишили.

Ну, и я. И тоже ни разу не слышала. И даже чтоб кто-то из названного мною выше списка по вине школы вылетел - тоже не слышала. Когда работа в областной комиссии не подтверждается - это вина школы? Разве что.

[Манюсенька 32 757]

Чмурзик

ни разу не слышала о том, что действительно талантливого ребёнка, который заслуживает медаль, этой медали лишили.

Лишают. Это правда редко бывает, но бывает. Чаще всего просто срезают золото и дают серебро.

не всегда детям учителей медали достаются по блату.

Конечно не всегда, не спорю. Вот сейчас перечитала то свое предложение и поняла, что мысль не дописала о том, что могут не давать ЗАСЛУЖЕННЫЕ медали детям учителей из-за конфликта директор/учитель. Вот что я хотела сказать.

В одной из школ, где я работала (благо это все случилось после моего ухода оттуда - передали как притчу), учился внук директора. В начале 11 класса поступил "приказ", что мальчику очень нужна золотая медаль. А мальчик вообще никакой. Короче, партия сказала:"Надо!"...

Медаль сделали, но при этом 1 честное золото подвинули на серебро, а серебро на ничего.

____

По поводу высказывания ТД насчет МГИМО. Этот институт я просто для примера привела, ничего личного. Конечно, стремиться к лучшему и ставить перед собой высокую планку всегда надо. Это правильно. Иначе никак. Но надо еще и реалии учитывать. В том числе и такие, что всегда найдется кто-то умнее, сообразительнее, удачливее, богаче, в конце концов. Все без личностей, просто наблюдения по жизни. Поступать в институт мечты надо, но чтобы это не было трагедией, если не поступишь.

Часто в нашей жизни играют роль такие факторы, на которые мы сами повлиять не можем, какими бы трудолюбивыми и удачливыми мы бы ни были.

ЗЫ: Про институты больше не говорю - ветка не о том.

Lenor

Это понятно, но тут девочка еще в 10-м классе учится. Так что еще есть время...

[Медный Рыжик 7]

Манюсенька

Если реально он сейчас поругаются с директором/учителем, то тогда вообще НИКАКОЙ медали не будет.

Ну это смотря как поругаются. У нас в школе были мамашки, которые так своих нерадивых деток отстаивали, так за них глотки драли, что у учителей и у директора даже мысли не возникало им сопротивляться. И это притом, что ума у детишек было не ахти как много, а амбиций--- хоть отбавляй. Главное, чтобы девчонка в депрессию не впала от прессующей её англичанки, а осталась уверена в своих знаниях в любом случае. А умение защищать свои права на самом деле очень полезно, в жизни пригодится.

[Манюсенька 32 757]

Медный Рыжик

Ну это смотря как поругаются

Ну это да... Не спорю. Но тут надо как-то осторожно все сделать. Думаю, не стоит сразу идти с претензиями, требовать... А по-доброму попробовать. А уж если не поможет, то тогда и тяжелую артиллерию в ход пускать.

Главное, чтобы девчонка в депрессию не впала от прессующей её англичанки, а осталась уверена в своих знаниях в любом случае.

Согласна на 500%. Тут надо еще и родителям "релаксационную" работу провести с ребенком.

[Елена С. 407]

Поскольку медалистов каждый год много, а вот новых учителей на всех не напасешься.

Медалистов много???? В обычных школах их всё меньше! Я работаю в колледже, куда на бюджет после 9-го класса поступают где то треть с красными аттестатами. У нас колледж особенный, дети сдают ЕГЭ и получают аттестат. Так вот, ВСЕ преподы говорят, что студенты идут всё слабее! Уж если ребёнок идёт на медаль, с него, действительно, пылинки сдувают! На счёт ограничения количества медалей я просто ни разу не слышала.

Надо бы узнать, включили ли эту девочку в списки кандидатов на медаль. Я бы всё-таки сходила сначала к завучу, просто по-хорошему поговорить. Конечно, бывают крайние ситуации, но - а вдруг? У нас самих был конфликт с преподом по литературе, моя дочь хоть и не была и близко медалисткой - но зачем её гнобить? И однажды, когда эта преподша в открытую (до этого делала очень изящно) оскорбила мою дочь, я написала заявление ректору. Был крупный скандал. Самое важное было для нас, что та преподша от дочери отстала, а меня ОЧЕНЬ попросили больше никуда не обращаться. То есть я хочу сказать, что отрицательных последствий не было. (А эту ....через несколько лет всё-таки уволили).

[Мерслана 12]

germanika

Я ее протестировала, составила учебный план и уже к концу 1 четверти по языку вышла "пятерка".

готовились ко всем домашним заданиям очень качественно, "четверок" быть в принципе не должно.

домашние задания у нее не стали проверяться, зато в изобилии появились вопросы "не по теме" в течение урока, бесконечные придирки и унижения.

Я думаю, что учитель узнала, что Марина занимается с репетитором.

Похожая ситуация была с дочкой одной моей знакомой. Но там не было речи о золотой медали, нужно было подтянуть язык.

А началось всё с домашнего задания. Выполнили вместе с репетитором, а учитель исправил (типа не правильно). Девочка была удивлена и сказала, что у неё всё правильно, она делала упражнение вместе с репетитором.

Всё, с тех пор у неё началась война с учителем. Она занижала оценки при любом случае( неправильное ударение в слове, не полный ответ и т.д.) Так и пошла в аттестат "4".

А сейчас вопрос: имеется у кого-либо опыт сглаживания подобной ситуации? Что в таких случаях делают?

Что бы сделала я ? Поговорила бы с учителем английского языка, спросила бы - в какой теме пробелы у ребёнка, как подтянуть, по каким учебникам заниматься? И никак бы не затронула тему оценки и золотой медали.

но она его ДОЛЖНА выучить

Выучите и подкрепите знания сертификатом.

Моя дочь(7 класс) недавно сдала английский язык на уровень intermediate , получила сертификат.

Если в 11 классе спорно будет по языку, Марина может предъявить учителю сертификат, что она владеет знаниями по школьной программе на "5".

[Германика 36 776]

Медный Рыжик

Главное, чтобы девчонка в депрессию не впала от прессующей её англичанки, а осталась уверена в своих знаниях в любом случае.

Ребенок УЖЕ впадает в эту самую депрессию, отказывается верить в свои силы. Знает грамматику, лексику, а предложения из слов составлять боится. Бьюсь за способность к свободному разговору каждое занятие.

Мерслана

Я думаю, что учитель узнала, что Марина занимается с репетитором.

Я запрещаю своим ученикам говорить в классе про наличие репетитора под страхом смертной казни. Поскольку знаю, что профессиональная ревность - это не миф. Маринка молчит про дополнительные занятия, как рыба в пироге

Что бы сделала я ? Поговорила бы с учителем английского языка, спросила бы - в какой теме пробелы у ребёнка, как подтянуть, по каким учебникам заниматься? И никак бы не затронула тему оценки и золотой медали.

Папа девочки сходил сегодня в школу и построил разговор с учительницей именно таким образом. А вот нескромный вопрос (дался он папе, правда, нелегко) задал директору при беседе те-а-тет:

включили ли эту девочку в списки кандидатов на медаль

Оказалось, что действительно включили! Директор пообещала тактично разобраться с "англичанкой", поскольку знает Марину исключительно с положительной стороны.

П.С. Неужели победа?

[Бабочка75 4]

А конфликт с внучкой учителя у Марины принципиальный?

Помириться нельзя? (ведь судя по всему внучка страдает от ссоры, раз учитель так себя ведет).

[Германика 36 776]

Бабочка75

А конфликт с внучкой учителя у Марины принципиальный?

Ой, если честно, то не вникала. Просто Марина сказала, что поссорилась с Настей "навсегда" и теперь они почти не общаются. Со слов ученицы также знаю, что бывшая подруга ее задирает, но она не поддается на провокации, боится углубить конфликт с "англичанкой".

[Аннет Шерер 0]

Помню, лет 15 назад моей двоюродной сестре не дали золотую медаль – получила серебряную: было две золотые медалистки, а школе утвердили только одно "золото".

"Завалили" на диктанте – потом наша семья долго обсуждала ошибку сестры: с большой или маленькой буквы пишется "колумбово яйцо".

[комар 0]

Раньше я только читала форум, пишу впервые.

Вчера учительница моего 16-летнего сына на уроке ткнула его рукой в голову.

Моя мать избивала и оскорбляла меня до 17 лет, до окончания школы.

Затем я уехала далеко от родительского дома, училась и работала, никогда не давала себя в обиду, создала крепкую семью, родила и вырастила вместе с мужем сына.

Так вот, тычок кулаком в голову был самым нежным и частым прикосновением матери ко мне - он доставался мне мимоходом, просто я попадала под руку. Как правило, было еще Избиение Дня - либо скакалкой, либо шлангом от стиральной машины, реже каблуком сапога, изредка головой об стену. Последний вариант был менее интересен для матери, потому что я теряла сознание, а ей нравилось избивать меня до тех пор, пока она сама не устанет.

Но этот тычок был самым ненавистным. Уехав из дома родителей, я только через 2-3 года перестала втягивать голову и машинально уворачиваться.

Часто встречается мнение, что такое поведение родителей или родителя надо понять и простить. Окей, я стараюсь это делать. Но как быть, если то, что причиняло тебе адскую боль, то, что хочется забыть, позволяет себе по отношению к твоему сыну совершенно посторонняя тетка?

Я, имея такой опыт, просто не в состоянии разговаривать с этой учительницей цивилизованно. Но и оставить такой случай без внимания тем более не могу.

Если моя история не оставила кого-то равнодушным, посоветуйте, как мне себя вести при разговоре с учительницей, классным руководителем и директором школы. Я пока не могу справиться со своими эмоциями, в голове только сцены кровавой расправы.

Прошу модератора при необходимости перенести сообщение в нужный раздел или присоединить к нужной теме.

[Kjhf 5 668]

комар

Вчера учительница моего 16-летнего сына на уроке ткнула его рукой в голову.

1. Реакция сына на ситуацию?

2. При каких обстоятельствах все произошло?

3. Реакция окружающих?

Ваша мама, Вы извините, не имеет к данной истории никакого отношения. Мама - мамой, но тут участники - другие люди. Вот с ними и надо разговаривать по обстоятельствам.

[Stella Polare 48 327]

комар

Ни в коем случае не оправдываю учительницу: рукоприкладство - это, в первую очередь, признак отсутствия педагогического мастерства.

Но может быть причина где-то глубже? Вашему сыну ведь не 6, а 16 лет. А подростки часто несдержаны в своём поведении. Может, что-то и послужила причиной такого поведения учителя?

Поговорите с сыном, выясните. Если он был не прав и спровоцировал, объясните, КАК не стоит вести себя. Если парень понятливый, то проблема должна исчезнуть.

В ином случае, если ребёнок был виноват, знает это, и видит, что мать бросилась на его защиту грудью - это может вызвать чувство вседозволенности. Вам оно надо?

Если же учитель поступил несправедливо, тогда другой разговор. Наберитесь решимости, продумайте разговор, что хотите сказать, что можете услышать, если есть необходимость - хлебните успокоительного и вперёд.

[Kjhf 5 668]

Знаете, учитывая, что парню 16 лет, я очень слабо себе представляю попытку женщины его физически воспитывать. Не тот возраст, пол, физическая сила.

Так что я поговорила бы со свидетелями. Не наедине же все это произошло?

[СолнцеВКармане 1]

Помню себя в 16 лет и диву даюсь, как меня учителя терпели. Ведь на самом деле провокация скорей всего была именно со стороны Вашего сына. Да, Вам как матери, тем более с таким тяжелым детством, трудно спокойно и адекватно оценивать ситуацию, но нужно разобраться сначала кто же виноват. Поговорите с сыном. Парень достаточно взрослый, должен понять. А потом

хлебните успокоительного и вперёд.

на разговор с учителем.

видит, что мать бросилась на его защиту грудью - это может вызвать чувство вседозволенности.

Полностью согласна.

[комар 0]

Вы совершенно правы, история с мамой не имеет никакого отношения к данной истории. Просто я попыталась рассказать, почему я настолько эмоционально реагирую на эту ситуацию.

Реакция сына: он рассказал, что единственным желанием было ударить учительницу, он понимал, что это недопустимо, дальше он некоторое время ничего не слышал, не знаю как объяснить, он слышал только свой пульс. Вскоре закончился урок, сын не сдал работу и пошел домой.

Обстоятельства: был урок информатики, сын попросил объяснить непонятный момент, учительница объяснила, сын сказал, что ему непонятно не это. Учительница рукой толкнула голову сына в направлении монитора со словами:"Смотри сюда".

Реакция окружающих : Как я поняла, все были заняты своим делом, только двое ребят потом спросили, почему сын такой красный.

[Kjhf 5 668]

Ведь на самом деле провокация скорей всего была именно со стороны Вашего сына.

Да был ли вообще этот удар по голове, причинивший адскую боль? Это как дать-то надо, и чем - женским кулачком? Ну очень сомнительно.

комар

Вы автоматически перенесли свой ужасный детский опыт на случай с сынм. Но он-то, опыт, никакого отношения к данной истории не имеет. Это просто Ваши эмоции. Поймите. И разбирайтесь на холодную голову.

[Kjhf 5 668]

комар

Только что увидела Ваш пост.

Учительница рукой толкнула голову сына в направлении монитора со словами:"Смотри сюда".

А-а, ну понятно - грубый жест.

Я бы сказала учительнице, что парнеь обидчивый и не надо так с ним обращаться. А сыну бы объяснила, что учитель не сдержалась. Бывает.

Думаю, конфликт вполне уляжется на извинении.