Перлы учителей/педагогов/преподавателей

[девушка-из-моря 3 674]

Сегодня проходили развитие новорожденного и младенца. Студенка выступает с сообщением, а троица парней принялась что-то обсуждать настолько бурно, что приылекли к себе внимание.

Я: "Что там за бэк-вокал?"

Они: "Да мы по теме!"

Я: "Вы сначала теорию послушайте, чтоб потом знать, к чему практика приводит!"

[Дефектолог 29 195]

Сегодня ходила на курсы по Гражданской Обороне. Сначало было тоскливо. Но когда я начала прислушиваться к речи лектора, решила записывать ее перлы.

-Кто помнит вспомним!

-Запишите: Государство должно защищать своих граждан и так далее, и так далее, и так далее. Так далее записали?

-Можно привести, например, пример.

- И вот однажды случилось однажды.

- Мы же женщины - тетки противные!

- Сейчас многие страны обголодались.

- Вам тоже усталость слушать?

- Штаб разворачивается через шестеро дней.

- Будет война, кто-нибудь обязательно сломает ногу. И тут пригодится санитарный пост.

-Не надо так смыкать брови! При эвакуации эта смычка не поможет.

Вот такая она, гражданская оборона.

[edemka2006 580]

Эх, навеяло... школьные годы.... Я тогда целую тетрадку перлов своих и чужих учителей собрала. Ну и за одноклассниками записывала, бывало. Вот некторые из них:

- Павлова, ты такая умная.. Тебе череп не жмёт?

- Если из числа извлечь корень, оно засохнет.

- Не сидите на парте нижним бюстом.

- Первая парта улыбается, значит хочет.

Из сочинения: В комнату заглянула хорошенькая головка в косыночке, голубом сарафане и босоножках

Тоже из сочинения: Встреча Гринева и Швабрина произошла на 66 - ой странице.

- Дано два уравнения. Записываем любое, например третье.

- Россия очень хочет стать Европочленом. ( Это из практики сына моей подруги )

- Прекратите хахакать на уроке !

- Его белокурое лицо было немного лысовато.

Еще из сочинения: Печорин поднял свечу и на стенах комнаты увидел страшные морды клопов.

- Кто это там ходит с красным носом, как огурец?

- Мы так и будем сидеть в ДУШАТЕ???

- На вопрос : что вы здесь делаете? многие ответили отрицательно.

- Печенкина!Не ночуй в чужой тетради!

- Бельгийцы подтянули войска к Парижу и укусили немцев за задницу.

- Денисов! А у тебя случайно родственников Денисовых нет?

[ПиОнЕрО4кА-КрАсАвИzА 0]

Моя любимая учительница русского языка иногда такие перлы выдавала. ухахочешся. Один из моих любимых:

- Ну что Вы все молчите? А? Я Вам что, нужна как Александрийский столп?

А ну ка мне быстро вопросы начали задавать

[Альстромерия 1]

Учитель истории Степан Владимирович как то в порыве гнева сказанул:

-Вася-голубь мой! Ща сквозь стенку пройдешь и не поцарапаешься!

[Время ночь 1]

У нас в школе была просто легендарная женщина Галина Николаевна (в просторечии Баба Галя), в силу преклонного возраста, он уже ничего не вела, но была ответственной за дисциплину. Учителя ее уважали, ученики просто побаивалиь, даже самые отчаяные. Иногда Галину николаевну все-таки прсили подменить заболевшего учителя и тогда она выдавала свои "перлы".

Например: идет урок, Галина Николаевна что-то пишет у доски, а на задних партах кто-то рискнул что-то обсудить с соседом по парте, громогласный окрик на болтуна:

- Это кто у меня в заду копошиться?

Из того же репертуара было примерно следующее:

- Ребята, посмотрите на меня, на доску!

[Гость PaKs]

У нашего класса в школе самым "любимым" предметом была физика. Ее вела Нина Александровна и было ей тогда лет 70, и всеми силами она пыталась нас хоть чему-нибудь научить. Но она знала, что домашней работой мы себя не утруждаем, особенно устной (типа пересказать параграф у доски). Только один мальчик (допустим Захаров) всегда был готов и сразу поднимал руку. Физичка же предпочитала время на опрос не тратить и сразу выдавала: "Ну, кто готов отвечать?...Лес рук... Ну ладно, тогда я ставлю пять двоек наугад в журнал и потом спрашиваю Захарова". Тянулось это пару лет, вплоть до переломного момента. Проходили мы вроде колебательный контур (а может и нет, утверждать не буду - физику не помню). Нина Александровна: "Ну хоть кто-нибудь скажет мне, ЧТО находится между пластинами конденсатора???"

Голос из толпы: "... ЩЕЛЬ?" ... Все, это был накаут, от нас отказались.

[Дефектолог 29 195]

Курсы по ГО. День второй.

На сегодня перлов немного, после первого перерыва я нагло сбежала с курсов, предварительно поставив в известность об этом свое начальство.

Итак, лектор тот же.

- Мы не дам-дим стронцию осесть в наших костях!

-Ученые подсчитали - 30 грамм мыла и радиация долой! (Интересно, а как мыло нужно употреблять в данном случае?)

-Кто в студентах, выезжая в села, баловался на сене? А? Так пахнет фасген! Как сено в деревне!

- Приведу гаденький пример!

Больше я не выдержала столь познавательной лекции.

[Нестерва 0]

В 10-м классе , на уроке химии , одноклассница стояла у доски - задачку решала . Ученица не очень сильная была и никак не могла понять , как эту задачу решить . Химичка пару раз объяснила , да и мы уже все с мест подсказывали , а та стоит и недоумевает : " Как ? " , "Как ? ". Тут наша Марь Михална не выдерживает и срывается : " Что ты тут стоишь и КАКАЕШь ? Десятиклассница называется ! " Мы свалились под парты ...

[Ухти--Тухти 77]

Курсы по ГО. День второй.

Из аналогичного мероприятия: "Микробов убивают утюгом".

Возник вопрос - по одному или можно сразу кучей?

Но препод оказался на высоте - если поймаете по одному, можете по одному...

[Антуанетта 0]

Вчера на лекции "Основы права" рассматриваем ситуацию : Человека в драке били-били и убили . Кто виноват ? Предлагаем варианты.

Преподаватель говорит : А может он умер от остановки сердца - испугался , устал. Мы как заржём.

Препод : Что вы смеётесь ?

Мы : Ага , били-били - он и устал.

[девушка-из-моря 3 674]

Я опять "из своего":

-Что у вас там на галерке за обитель зла?

-Не искушайте судьбу в моем лице!!!

-Занятия у нас закончились, больше я у вас ничего вести не буду, потому что хорошего - понемножку!!!

[Eithery 4]

Сестра мужа работает учителем начальных классов. Ну и дома у них, само собой, филиал школы. Везде валяются тетрадки, клееные коробочки (наглядные пособия ), вся семья знает учеников по фамилиям и способностям и так далее. Сегодня Наталья отпечатывала на компьютере какие-то подозрительные воззвания, прячась и краснея. Оказывается, завуч их школы страдает графоманией и придумывает стишки к любому поводу и без. Выучить их обязаны все, имеющие отношение к данному событию: ученики, родители, а учителя тем паче.

Поскольку Наталья сдает свою начальную школу в этом мае (довела до 4 класса), у них предполагается выпускной в местном ДК. По этому поводу ей было приказано разослать по домам призывы такого содержания:

Уважаемые родители!

Отложите дела не срочные

И придите в субботу в ДК

Мы желаем общения очного

Не прошел выпускной пока.

С уважением, ученики 4 "Б" класса.

Пушкин в гробу перевернулся Главное, не забыть, что вместо "я хочу тебя увидеть" круто говорить "я желаю очного общения". Пипец, инопланетная мова какая-то)))

[Антошкин 388]

Вспомнилась "бессмертная " фраза нашего учителя физики:

-Сейчас как эбану эбонитовой палочкой!!!

Коротко, но ОЧЕНЬ ДОХОДЧИВО!

[Eithery 4]

Наталья Владіміровна (сестра мужа) беседуют по телефону с мамой хулигана:

- Ведет себя отвратительно.. Практически сорвал урок: сначала минут 20 хрюкал, потом приставал к соседу и обзывал его котеночком....

[Мамищка 11]

К старости учителя становятся, как правило, очень рассеянными.

У нас одна учительница ехала утром на работу. Зашла в автобус и, обращаясь к пассажирам, произнесла:

- Здравствуйте! Садитесь, пожалуйста! (ТЫНЦ)

Изменено 18 Мая 2008 пользователем Сиротка

[Иннусик 0]

У нас учительница русского языка сказала(нужно было провести генеральную уборку класса):

"Так, значит, подоконники протереть, цветы полить, парты и стены ОТОДРАТЬ(!)..."

И еще. Учительница географии с напутственной речью на 14 февраля: "...успехов и большого ТОЛЧКА в новых начинаниях... "

[Валентиновна 1]

Наша Ася (по развитию речи в педучилище) глаголила следующее: "ЗаЮшкина избушка", "Хорошо себе девочки, натворила делОв - и Герои дня", "Не пилите сильно ногти, даже мне здесь пахнет паленой костью"

[Мамищка 11]

Цитирую:

(ТЫНЦ)

Ощущение сконфуженности полнейшее. История на самом деле имела место быть в нашей школе.

[Fiesta-farra 5]

Помню в восьмом классе моих родителей в очередной раз в школу вызвали.

Вообще-то я очень хорошо училась, но не всегда разделяла взгляды учителей на ту или иную ситуацию.

За это и страдала.

Приходит папа (мама уже болела и не могла пойти) в школу, заходит к директору, - он был у нас классным руководителем и вел историю - приготовился выслушивать, что я учудила на сей раз. Я зашла, естественно, с ним - надо же свои "пять копеек" вставить!

После длинной и гневной тирады директор подвел итог:

"Саша - очень способная девочка. Она способна на все..."

Домой с папой возвращались в полном молчании и глубокой задумчивости.

Нас мучил один и тот же вопрос: что же хотел этим сказать мой педагог

[Annatalia 42]

Помню как на выпускном директор школы награждал грамотами за отличные успехи в УЧЕБЕ выпускников. И говорил он при этом "за отличные успехи в УЧЕНИИ/ЯХ". Зал просто лежал и дергался в конвульсиях.

[Wayne 0]

Философ у нас когда скажет что-нибудь сложное, по его мнению, она обязательно спросит нас: "Ээ... Я сказал что-нибудь понятное?/ Я понятен?". И так раз десять на каждой паре.

Он же, недавно:

"Ну помните сказку... как ее... о, "Ноготок-с-коготок".

Вообще он про "Мальчика-с-пальчика".

Преподавательнице по-латинскому 81 год. Делает вид, что плохо слышит (на самом деле слышит получше многих студентов).

И вот:

-Иванова (например), в каком падеже это слово?

- Дательный.

-Что?

- Дательный (менее уверенно)..

- Чтоооооо? Как вы сказали, Иванова?

- ддддательный?...

- Неправильно (с непередаваемым торжеством в голосе), Иванова! Ну это же самый что ни на есть даааательный! И как вам не стыдно?..

Каждый из нас испытал эту шутку на своей шкуре

[Лунный ангел 3]

Однажды моя мама вернулась с родительского собрания в бешенстве. Химичка сказала, что я "Пыльным мешком из-за угла ударенная" , а математичка жаловалась "У нее в глазах отсутствие всякого присутствия".

[Шмидточка 34 224]

Нам на выпускном математик речь толкнул: "Сегодня мы провожаем в ПОСЛЕДНИЙ путь....."

[Мельничка 1]

У моей учитальницы географии было такой фразиологизм "Вы, конечно, спросите, почему, Фарида Расимовна?..." Ну, и предполагалось, что спрашивать мы это будем по любому поводу, из-за каждого абзаца в учебнике. Однако никто спрашивать "почему, Фарида Расимовна?.." не спешил, только вредный Андрюха с последней парты скрипел - ой, да НИЧЕГО мы не спросим!