А вы пользовались шпаргалками?

[Карамель на палочке 3]

Сестрица моя экзамены сдавала. Так она даже путеводитель писала, чтобы в шпорах не заплутаться. Содержание такое: "правая тапка - вопросы с первого по десятый, левая тапка - с шестнадцатого по тридцатый" и дальше тому подпбное - "левый карман, правый карман...".

А я сама однажды какой - то опрос по геометрии сдавала, классе в восьмом. Теоремы чего - то ну не учились никак! Что сделала! На отдельных листочках "написала" ответы ручкой, в которой уже давным давно закончилась паста. На бумаге просто остались вмятины и "писанину" было видно только под углом.

Села на первой парте и давай внаглую списывать. У учителя - недоумение, чего это я листы туда - сюда перекладываю. Несколько раз ко мне подошла, все поперелистала. Надо заметить ходила она в очках, зрение у нее слабое было, так ничего и не обнаружила.

Я благополучно списала ответ и пока, отвечали другие, теорему выучила.

Сейчас стыдно, конечно, а тогда - пятерка!

[незлой шарик 1]

В универе курсе на третьем. Предмет гадкий. Телосложение у меня было хрупкое. Шпоры по моему скелетику были разбросаны повсюду, а чтобы не заблудиться в потоке знаний- на маленькой бумажке путеводитель: такая то тема-в правом сапоге, такая то в жилеточке, этот вопрос в поясе и т.д и т. п. И что вы думаете? По закону жанра преподаватель заметил именно этот листок у меня:

-Одолжите мне Вашу записочку.

Пришлось отдать-самой и смешно и страшно. А он читает и периодически на меня поглядывает оценивающе так. Дядька то вообщем незлой- предложил отвечать без подготовки, а я свой вопрос знала неплохо. Переживала только за подружек- не успела им помочь-они же на меня надеялись. Но потом препод куда то вышел и пошла такая халява. Теперь как встречаемся на встречах выпускников- всегда вспоминаем этот случай.

[Третий этаж 15]

А у меня не было такого таланта- шпаргалками пользоваться. За всю учебную жизнь писала их раз пять, и то с психотерапевтической целью, так как ни достать, ни списать не могла.

И вот однажды, (четвертый курс, надо заметить), привязаны у меня резиночкой на ноге, повыше колена, несколько листочков, с особо проблемными вопросами. Надо сказать, что однокурсники и с учебниками, и с конспектами заходили, никого не выгнали, хотя не заметить сложно было.

Беру билет, и понимаю, что один из вопросов у меня лежит на ноге первым номером, то есть верхним. Кажется, ничего нет проще, поднимай юбку и списывай.

Но не могу. Даже не страх это, а как- то совестно перед преподавателем что- ли...Или отсутствие опыта сказывается. Ну, вообщем, не могу я это объяснить.

Написала, что знала, честно говоря -не много. Села отвечать. И что в думаете. Ни одного вопроса по билету! Собеседование по всей пройденной программе, правда, особо не углубляясь. Так сказать общее владение информацией.

А так как предмет был для меня достаточно интересным, я вообще- то не плохо ориентировалась. В итоге оценка "хорошо", а больше половины группы с первого раза не сдали.

Я до сих пор понять не могу, может меня интуиция спасла? Если бы меня за списыванием засекли, может все по другому бы обернулось?

[Йошкина кошка 7 804]

Шпорами пользовалась все пять лет учебы. Не потому, что такая уж тупая, просто я на экзаменах всегда ужасно волновалась, из головы все вылетало (если там было что ). Во и подстраховывалась шпорами.

А они у меня мастерские были. Из тонкой бумаги сшивала книжечки маленькие, такие, чтобы под ладонь спрятать было можно, в книжечках писала все, что нужно, затем пришивала бельевую резинку, привязывала один ее конец к бретельке бюстгальтера, а другой, с книжечкой пропускала в рукав. У меня кофта была с рукавами"летучая мышь", так я в ней даже на летнюю сессию ходила!

Однажды угораздило меня сесть на экзамене за первую парту. И билет, как назло попался сложный. Делать нечего, кое-как достала из рукава книжечку, переписала, получила пятерку.

А где-то через месяц (мы как раз отмечали на кафедре 23 февраля), встречает меня тот преподаватель и говорит, улыбаясь: "А я видел у тебя резиночку!" Я стою, вся красная, не знаю, что сказать. А он посмеялся и дальше пошел. Наверно, они с преподавателями тоже праздновали!

[Пусикевич 0]

Вот в школе я как-то шпоры не писала, а в университете пришлось. Во-первых, я на гранте училась, уж очень не хотелось стипендию терять. Во-вторых, из-за дебильной кредитной технологии, по которой если экзамен валишь, то остаешься на летний семестр, оплачиваешь кредиты и еще раз сдаешь экзамен. И стипендии, естественно, лишаешься. В тертьих, нам ставили по два-три экзамена в день, а на подготовку к экзаменам был один день, поэтому проще кратенько набросать шпоры, чем зубрить то, что видишь в первый раз (да-да, нам на экзамен давали такие вопросы, которые мы в глаза не видели).

Вообще-то я и без шпор знала все, но со шпорами как-то спокойней. И пусть я ими не воспользуюсь, но понимание того, что они у меня есть, что я подстрахована, вселяло чувство уверенности. На первом курсе писала от руки мелко-мелко. Представьте листочек шириной сантиметров пять и писала по две строчки в одну клеточку. Листочки клеила на скотч друг к другу и складывала гармошкой. Шпора помещалась в руке и при случае ее можно было зажать в кулаке. Писала кратко, тезисно. Расписать можно было потом самой.

Потом купила компьютер и задача упростилась. Так как книги у нас тоже в основном в электронном варианте, нужно было просто копировать нужные места и вставлять в свою шпору.

Помню еще на первом курсе подружка моя завалилась. Сдавали какой-то комплексный экзамен (билеты+тесты). На билеты она ответила, а тесты решила проверить, в сапоге у нее были тесты, которые нам давали на подготовку. Достала, проверила, положила обратно. Пошла сдавать работу и не заметила, что штанина зацепилась за листы и они торчат на обозрение окружающих. Комиссия аж ошалела от такой наглости.

На четвертом курсте готовились к экзаменам. Я долго делала себе шпоры, литературы не было по тому предмету, но сделала. Как выяснилось, сделала одна. Все тупо взяли у меня оксерили и все. Ну ради Бога, мне не жалко. Через какое-то время настала опять пора экзаменов. На общем совете решили, что четверо наших однокурсниц нашли ответы на все вопросы. Сделали шпоры, и сказали:"Мы их делали, а вы нет, поэтому мы вам не дадим!" То есть когда я одна сделала, и эти же девчонки сдали экзамен на пятерки по моим шпорам, это нормально. А когда я понадеялась на них, то мне облом...

Вот такая была моя студенческая пора

[Летняя роса 1]

А я запомнила свою первую летнюю сессию. Предмет был - экономическая история - на мой взгляд ну неважный предмет, и я приготовила шпоры. Написала основные моменты на ногах, под юбкой, брюки тогда были не очень в ходу.

И вот экзамен. Преподаватель сидит в темных очках и читает газету. И ведь под очками не видно - куда смотрит - в газету или на нас. Как сейчас помню его фамилию, хотя прошло достаточно много времени.

Я пишу ответ на вопрос и естественно, подсматриваю в свои заготовки. И тут этот преподаватель говорит, обращаясь ко мне по фамилии: "Такая-то, переходите на легальное положение." Перешла. Экзамен сдала.

Но как же мне было стыдно. Прошло уже около тридцати лет, но этот случай я запомнила на всю жизнь.

[Разлюлимоямалина 6]

У меня забавный случай был. Сдаем ГОС (педагогика + методики),сидит комиссия в рядок, человек 7. А меня перемкнуло и не помню я ни фига по одному из вопросов. Преподаватель этого предмета мне кивает вопросительно, как, мол, дела? Я корчу несчастную рожу, типа, все плохо. И тут преподавательница моя пишет на листе крупными буквами схему, глядя на которую я должна все вспомнить, откидывается назад на стуле и демонстрирует мне этот плакат за спинами других преподавателей

Мозги встали на место, и по этой схеме я бодренько все написала и получила пятерку.

А шпорами как правило не пользовалась - лениво было их писать, выучить быстрее. Ну разве что, если материал какой-нибудь незапоминаемый.

[лиса дальневосточная 0]

Самый запоминающийся случай со шпорами произошел на ГОСах в педагогическом колледже. Эта была целая операция под кодовым названием "Красный диплом".

Все знают, что билеты к ГОСам очень тщательно прячут и вскрывают только на самом экзамене. Для нас, будущих преподавателей английского языка, было подготовлено 30 билетов по 3 вопроса по педагогике, психологии, теории английского языка и чего-то еще. Естественно, все учить было лень.

Так, мы с девчонками прознали, где хранится конверт с билетами. Он был в кабинете заведующей кафедры. Однажды вечером мы выкрали ключ от кабинета, нашли конверт. Слава богу, он был не запечатан. Мы достали билеты, выбрали понравившиеся и пометили их о-очень незаметно.

А потом в течение часов двух репетировали их распознавать среди остальных как можно быстрее и незаметнее. Репетиция "узнай свой билет" прошла удачно, после чего с чувством выполненного долга мы пошли отдыхать

Выучив всего один билет, ГОСы мы сдали на "отлично" и получили свои красные корочки. Хотя одна девочка "свой" так и не нашла, то все равно смогла ответить на все вопросы.

Наверное, нам должно быть стыдно за это, но почему-то этот случай воспринимается как очередное приключение нашей банды

[тил 1]

На выпускной экзамен по физике в школе я подготовилась основательно, сделав приличный запас шпаргалок. Вопрос куда их спрятать отпал после похода в овощной магазин. В советское время картошку в сеточках продавали и я решила, что лучше и не придумаешь, если взять эластичный бинт в аптеке (похож на сетку от картошки) и, натянув на бедро этот бинт, уложить в него все шпоры.

План провалился. У меня, видимо, на тот момент бедра были размером меньше, чем надо. Когда я потянула одну шпаргалку, то все остальные вслед дружно высыпались на пол под изумленный взгляд экзаменатора (я еще и за первой партой сидела). Но моя репутация меня спасла и ответила без шпаргалок. Да и не нужны они были, оказывается.

Изменено 16 Октября 2010 пользователем тил

[Селиме 381]

Шпоры я писала редко, когда был сложный предмет - скорее для своего успокоения, чем для прямой цели : воспользоваться на экзамене. В основном учила предмет, бывало, просто зубрила. Да и лень было тратить время на переписку материала.

[Арктика 3 095]

Селиме

Да и лень было тратить время на переписку материала.

Во-во и мне лениво было. Я лучше два раза прочитаю. Для запоминания сути вопроса вполне достаточно. Ну да у меня и память хорошая.

Скрытый текст

И злая я есчо

Подружка в этом плане у меня была - просто ас! Сидим на экзамене, чую плаваю, тихонько тычу ее впереди сидящую: Людка, 8 вопрос есть? Она ГЛЯДЯ В ОКНО, лезет рукой в одно ей известное место и подает мне шпору! Открываю - 8 вопрос! А вопросов - то больше 100 было! Это для меня вообще загадка, это как суметь?

А списать я все равно не смогла, почерк у нее больно корявый - не разобрать! Да еще руки от мандража ходуном ходят. Не умела я списывать.

Изменено 16 Октября 2010 пользователем Арктика

[Мажитель 0]

Дело было в 10 классе. Сдавали мы физику. А у меня с этим предметом (да и в целом с точными науками) полнейшее отсутствие взаимопонимания. Ну гуманитарий я. А экзамен сдавать надо. Мозг и так был уже измучен тяжкой зубрёжкой, особенно никак не удавалось запомнить многочисленные законы и формулы.

А, надо сказать, как раз матушка наша вступила на стезю челнока и ездила в Москву. И привозила нам с сестрой оттуда удивительные вещи. В том числе и замечательные маркеры. Замечательность их была вот в чём. В наборчик входили три маркера - один обычный, второй совершенно бесцветный, а вот третий...третий как раз и был самым замечательным. Так как если написАть что-либо бесцветным маркером, а потом заштриховать вот этим третьим, то проявлялось написанное. Отпад полный.

Ну и понаписала я себе кучу бесцветных шпор по физике. С виду обыкновенные листочки, пустые. И прихватила волшебный наборчик на экзамены. Делала вид, что на черновике пишу, а сама втихаря штриховала. Формулы проявлялись как положено, так что экзамен я сдала.

[Якутия 0]

Шпаргалки я хоть и пишу, но нужны они мне скорее для успокоения души. Пользуюсь в основном шпаргалками по английскому, который не понимаю вааабще... Сижу недалеко от преподавателя и эти свои чудо-шпаргалки прячу в свой чудо-пенал (такая чудо штука по типу косметички). Ни разу еще не запалилась. Хотя это мне не шибко нравится, поэтому летом хочу подтянуть свой английский. Беда мне с этим энглишем ...

[Miloclava 2]

Напомнили. У нас в институте на втором курсе профессорша появилась, родной язык, то-есть украинский, преподавала. Строгая, жуть! А у меня за спиной деревенская школа и всего четыре года обучения украинского. Правила правилами погоняют, чувствую, завалю я сессию. Соображаем на троих шпоры писать. Моим напарницам попадают их же шпоры, а мне передают то что они написали. Кто же знал, что подруга тупо спишет с книги ответы?! Получаю результат: два, списано!

Староста-корефан договаривается с куратором, та с профессоршой и я иду пересдавать с другой группой. А насморк у меня жуткий и я: покупаю четыре беленьких носовых платочков и на них пишу подсказки. Профессор ко мне, а я самоотверженно сморкаться, уж простите за подробности. Вот такими трудами я зарабатывала свою единственную троечку за все года обучения.

Изменено 25 Марта 2011 пользователем Пума Марковна

[Индиго 8]

Несмотря на хорошую память, я списывала всегда, везде и в любом положении. Потому что от волнения вся важная информация улетучивалась из головы на раз. Помнится, на экзамене по химии я даже умудрилась аммиак назвать жидкостью без цвета и ЗАПАХА.

Вот и приходилось хитрить. То ли я внушала доверие преподавателям (что вряд ли ), то ли просто везло, но там где другие палились - я проскакивала.

На ногах писала, булавочками к юбке пристёгивала, в рукав, в сумочку, за пояс, в ботинки и просто тупо под черновик - и списывать Если везло, прямо со стола преподавателя скатывала - вверх ногами читаю до сих пор хорошо.

Но шпаргалки писать терпения не хватало - я неусидчива и почерк у меня кривой.

Так что больше брала у подруг или протаскаивала тетради с конспектами.

[Сильная Духом 8]

А я ни в школьной, ни в студенческой жизни спивывать не умела.

На первом курсе первый экзамен был история. Такое событие. Все ушлые, шпоры делали. Ну и я подтянулась. Дурочкой была неимоверной, все вручную, меленьким шрифтиком. Приличная стопочка такая была.

Естественно, когда я зашла в кабинет, преподша сказала садиться на первую парту. Прямо отличный обзор всей моей деятельности. Но я, не знаю как меня не тюкнул инфаркт, пока другой отвечал, достала шпорку только на первый вопрос.

Учительница молодая была, но правильная. Списать не дала, засекла меня, когда я уже на половине страницы была. Причем я так увлеклась, что не заметила. А она стоит так себе смирненько, нависает надо мной. Я поднимаю глаза и от неожиданности как заору: "Вот черт!" Она аж сама отпрыгнула, но шпору отобрала. А второй вопрос я все же списала.

А потом уже и гарнитура появилась для телефонов, через наушники многие сдавали. Сидишь, а человек на другом конце тебе диктует. Очень широко практиковался этот метод. Правда и тут я тряслась. Только 2 экзамена так сдавала.

А обычные бумажные шпоры я прятала в специальные кармашки, заботливо нашитые моей бабулечкой на брюки или юбку, в зависимости от погоды.

Группа у меня наглая была, все списывали, кроме ботанэ.

[Тайны Мадрида 10 475]

На счет школы не помню, чтобы были шпаргалки.

Но будучи абитуриенткой... В это же время судьба решается, каждая мелочь важна.

В общем, была я девой юной и стройной. И кто-то надоумил меня прятать шпаргалки там, где заканчивается (или начинается? юбка). Ну там где ноги идут. Колгтки прозрачные и то, что написано на листочках, было видно хорошо. Но за весь экзамен в свои шпаргалки я так и не заглянула.

Зато когда вышла с института, привязался ко мне один парень с целью познакомиться, а у меня только одна мысль была - не видны ли мои шпаргалки? так что знакомство с ним у меня практически не состоялось.

[Ленуца 12]

В школе у нас парты были светлые, лаком покрытые. Учительница истории строгая была, все тетради и портфели забирала, на столе должны были оставаться только листик и ручка. Я на предыдущих уроках простым карандашем писала шпоры на парте прямо. Учительнице не было видно ничего, зато мне все Контрольные писала на ура

А уже в техникуме это не проходило. Учителя перед семинарами проверяли у всех руки (не написано ли чего?), парты, линейки. Пришлось учить. Но и тут я выкручивалась. Иногда писала мелкими буквами шпоры-гармошки. Они такими маленькими были, в ладошку помещались. Сидишь себе, вроде думаешь, а сама ручкой страничку переворачиваешь. Ни разу меня не словили с этими гармошками. Да и не нужны были они почти. Пока писала, запоминала все.

[Золисс 5]

Не представляю я себе студентов без «шпор», хоть убейте!

Со мной все пять лет обучения «ходил» на все экзамены мой серенький неприметный пиджачок. С волшебными карманами.

Внутри этих карманов к подкладке была пришита лента по методу «патронташа», с маленькими такими длинненькими отделениями, куда вставлялись свёрнутые в трубочку маленькие шпаргалочки (получалось штук 20-30 в каждый карман).

На экзамене оставалось только отсчитать нужный вопрос, незаметно достать трубочку и аккуратно развернуть в руке – и вуаля!

Много на таких трубочках не напишешь, но основные тезисы – запросто, а дальше оставалось только «лить воду», каковое умение, наверное, и стало основным достижением за время обучения на гуманитарном факультете

[Журбинушка 5]

У нас соседка была медсестра, так она через день у меня спрашивала от чего то или иное лекарство(аспирин, анальгин и т.д.)

Я не выдержала и довольно в грубой форме ее спросила, как она умудрилась закончить мед.училище.Смеясь, девушка ответила, что закончить не проблема-проблема поступить.

И поведала о том, что мама сшила ей специальный костюм с множеством потайных карманов,резинок и других приспособлений для "шпор". А вот шпаргалок у нее было 88(число помню-8 моя любимая цифра).

Я в легком шоке говорю:

-Пока ты писала эти " шпоры", можно было все запомнить!

-Ты че? Я писала? Это все мама и бабушка!

Кстати, она все еще в медицине, упаси меня Господи, от таких медиков.

[Меандр 22]

Со мной все пять лет обучения «ходил» на все экзамены мой серенький неприметный пиджачок. С волшебными карманами.

У меня был синий! Но тоже "волшебный".

А шпоры я писала и в училище и в универе так: Пока слушаю какую-нибудь песню - читаю материал по вопросу. Потом записываю номер вопроса и название песни. На экзамене достану свой списочек, вспоминаю музыку и всплывает текст ответа перед глазами.

На первом еще курсе друг попросил мои шпоры - вот у него глаза были круглые!

А что поделать, если память у меня слуховая.

[Березка 0]

Я, когда училась в технаре, писала шпаргалки-книжечки. Брала листочки в клеточку 4 на 4 (клеточки). И в одну клеточку по высоте у меня вмещалось 3-4 строчки. Потом это дело обклеивала скотчем с двух сторон (чтобы, если ладони вспотеют, то чернила не размазались) и делала книжечку. Пряталось это дело в рукава и карманы. Самое трудное было достать, а списывала легко. Шпору держала в той же руке, что и ручку. Одновременно читала и записывала. Ни разу не поймали.

А в институте шпоры на компьютере печатала 8-м шрифтом. И тоже делала книжечки.

[Оляпка 43 577]

В школе шпоры писала, но не использовала - пока напишешь, выучишь. А в универе обленилась, переписывать весь курс, да еще мелким почерком - ужас. Тем более, что привычка у меня появилась - записывать лекции на отдельных листах ( тетрадь такая с блоками). Вопросы по темам расставишь и все.

Во время зачета лишний раз убедилась, что наглость второе счастье. Зашли в кабинет, препод говорит все сумки на заднюю парту положить. Беру билет, первый вопрос знаю, второй как отшибло. Подхожу, думаю, хоть тройку поставит. Нет, говорит, дальше готовься. А сам, провокатор, выходит покурить.....

Только начали списывать, раз дверь открывается.... В общем, подловил он меня, когда я к сумке своей кинулась. Говорит :" Можете идти, я у вас принимать небуду". А мне, что делать? На пересдачу идти неохота, я и говорю :" Вы же сами, не дали мне сразу ответить и тем более я не успела списать!"

Толи мое обояние подействовало , толи он меня просто пожалел - но зачет поставил.

Вот так!

[Невеста ветра 0]

Впервые о шпорах узнала в техникуме

О Дааааа....Писали готовые бомбы, писали маленькие шпорки...

А в универе уже все на компе, мелким шрифтом только успевали резать да по карманам распихивать даже на госы шла в спциальном пиджачке

Прятали шпоры в чулки под резиночку и в сапоги зимой

А многие (сама не пробовала), по блютусу сдавали

Изменено 13 Мая 2011 пользователем Невеста ветра

[Lenazi 955]

А я ни в школьной, ни в студенческой жизни списывать не умела.

В школе, наверное, и не писал никто шпоры. А в университете писала сама. Мама на гос. экзамены сшила мне фартук специальный для них, с ячейками. Этот фартук потом не одного студента выручал. А я так и не воспользовалась шпорой - не смогла вытащить. Причём, сидела на гос. экзамене по педагогике и психологии на последней парте. Но как представлю, что шпору надо достать, аж плохо от страха. Так сама и накатала ответы на 2 вопроса. А преподаватели читали газеты, а мне казалось, что смотрят прямо на меня, в душу даже

Когда вышла, фартук попросила девушка одна. Я, понятное дело, дала. Сняла его, и даже облегчение почувствовала. И с тех пор, при любых экзаменах - ни-ни!