Педсовет - 4

[Розалинда Айзенштайн 9 991]

Анютины_Глазки

А разве вторую категорию не отменили? Точнее заменили на соответствие должности.

[Саша Аллаева 1]

Давно хотела сюда написать, наконец дошла до этой рубрики.

Моя старшая, Марго(5,3) - мой лучший друг, моя правая рука, мой самый лучший помощник. Разница с близняшкаими у нее меньше года, им сейчас 4,6, потому что их я родила раньше положенного, еле доносила до 7 месяцев, чуть не взорвалась

Но Марго считает, что старше их на целое поколение, и они в это верят. Ее иногда слушаются лучше меня, ее они боятся, меня только любят. В последнее время это стало моей навязчивой идеей, я поняла, что наделила старшую слишком большими полномочиями, она уже переходит за рамки.

Сейчас они со свекровью на отдыхе. Звонят в день по сто раз. И вот, что я заметила. Марго может говорить больше часа, когда я прошу дать трубку девочкам она недовольно даст, но через минуту уже забирает и говорит, что они меня только отвлекают. Свекровь тихонько рассказала о том, что младшие даже играть идут только с ее разрешения. Я в ступоре - откуда это?? Дома такого нет вообще, каждый имеет равные права и обязанности. Спросила Марго, как она объяснит мне эту дедовщину. Ответила, что они маленькие и не совсем еще понимают, что и как им делать. Я сказала, такого быть не должно, ты не настолько старшая, что бы командовать сверх меры. Она меня заверила, что больше так не будет.

Я начала ворошить в памяти, как же она ведет себя дома и с ужасом поняла - так же, только я вечно ссылала это на помощь мне и заботу о младших. Покопалась хорошенько у себя в мозгах и пришла к выводу, что виновата только я.

С самого рождения старшей я не относилась к ней, как к маленькому ребенку (в плане разговоров сюсипуси и няньканья). С 6 месяцев у нее уже была своя комната, с года я уже стала брать ее с собой в институт, никто не запрещал, она сидела в углу и рисовала. Тогда пары у меня были сокращенные, ведь я кормила маленьких, с ними сидела мама, которую я и так отрывала от работы и оставлять ей еще и Марго считала верхом наглости. Когда она начала вовсю разговаривать, одним из первых вопросов был этот:

- Мама, они мне кто? - показывает на близняшек.

- Сестренки.

- Я тебе буду им помогать (имела ввиду с ними помогать).

- Конечно будешь, ты же старше, ты мамина главная помощница.

Вот за эту фразу я себя теперь ругаю. Дала ребенку установку, нагрузила сверх меры и ее детского понимания. Она все поняла буквально. И с того дня мы окончательно перешли в ранг лучших подруг, в тот момент она перестала быть моей маленькой.

Сейчас она пытается вести себя как взрослая. Копирует мой назидательный тон, мои жесты, мою манеру ласки к маленьким. В последнее время стала одергивать младших, иногда даже ругать, хотя за это сразу получала одергивание уже от меня.

Она изумляется, почему я не разрешаю командовать над ними и ругать. И она права. Ведь я сама наделила ее этими полномочиями, теперь возмущаюсь.

Какое то время я ссылала это на ревность. Но нет, ревности тут точно нет, потому что Марго ставит себя на одну планку со мной, с ними она ведет себя как мама. Даже на карманные деньги, которые даст папа или я она купит что то им, не себе.

Теперь я бьюсь головой о стену, надо как то сдвинуть ее приоритеты, не обидев объяснить, что она тоже моя доча и тоже еще маленькая, и я не хочу, что бы она была лишена нормального детства, а то получается, что все свободное время она подтирает им сопли, одевает, делает прически, гуляет только с ними. Ноль личного пространства, я боюсь, что она зациклится а младшие взбунтуют, во избежание трагедии надо что то делать уже сейчас.

Я отдала их в разные сады, Марго плакала, спрашивала почему, ведь там без нее они не справятся, их обидят или они не смогут что то делать самостоятельно. Я объяснила ей, что именно во избежания гиперопеки я это и сделала. Я ведь хочу, что бы и младшие были самостоятельные.

Это только первый шаг. Второй будет такой же - я отдам их в разные школы, благо район позволяет, в наличие несколько школ. Что же делать с внутренней стороной проблемы я пока не представляю.

Из за моей необдуманности теперь дите страдает, как мне это исправить, никого не обидев и не довести до скандала?

[Классная мама 4 878]

Анютины_Глазки

Анечка, с возвращением! Удачи!

Ну как первоклассников можно до 14.30 держать???

А зачем их столько держать? У нас чиновники работают по принципу: "Заставь дурака богу молиться - готов лоб расшибить"

Внеурочные занятия дети могут посещать по желанию, по новому СанПиНу ежедневные занятия не должны превышать 1,5 часа.

А как у вас оплачивается внеурочка? У нас 1 час кружка и все.

[Бяка Закаляка Кусачая 10]

Классная мама

Внеурочные занятия дети могут посещать по желанию

Пожалуйста, если можно, ссылку!!!!! ООООчень нужно!

[Анютины_Глазки 213]

Внеурочные занятия дети могут посещать по желанию, по новому СанПиНу ежедневные занятия не должны превышать 1,5 часа.

До 13.15 у нас идет ГПД, затем внеурочка. Да, по желанию. Но в классе 23 человека, а внеурочка по подгруппам. Вывод - хочешь-не хочешь, а нужно, чтобы ходили все.

На счет оплаты я даже не узнавала. Я просто отказалась от всей внеурочки в пользу нагрузки учителей 4-х классов, у которых всего 16 часов, т.к. учатся во 2 смену и нет ГПД. Не хочу этим заниматься. Мое дело-учить детей, а не заниматься всякой ерундой с уставшими ребятишками.

[Вельдомена 7 196]

Столько говорим об аттестации, а обсуждения этого вопроса что-то не нашла.

Ситуация такая: на этой неделе должна подать документы на аттестацию. Сейчас у меня первая категория. Материала на первую категорию выше крыши, соответственно, подтвердят без проблем. С другой стороны, многие мне рекомендуют и на высшую попробоваться. Достижений, вроде, тоже хватает, но уверенности меньше.

Вопрос, в общем-то, следующий: что лучше - подать на первую и не заморачиваться или попробовать на высшую.? Документы сейчас готовлю на высшую категорию. Только вот, если не наберется того, что им нужно, меня вообще всех разрядов лишат и на полную переаттестацию отправят или все-таки подтвердят первую категорию и на том отпустят?

Первый вариант меня, естественно, не устраивает. Так что серьёзно размышляю, рисковать или нет. В положении об аттестации об этом тоже ни слова.

[Дикая хозяйка 276]

Еленка

В положении об аттестации об этом тоже ни слова.

Как это? Вот:

33. При принятии решения аттестационной комиссии о несоответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до завершения срока ее действия.

[Вельдомена 7 196]

Дикая хозяйка

за ним сохраняется первая квалификационная категория до завершения срока ее действия

Спасибо. Это вроде понятно. А в декабре тогда опять по-новой все сдавать, когда срок категории закончится? Или как?

То есть лучше с этим вообще не связываться?

[Дикая хозяйка 276]

Еленка

Если у вас срок первой категории заканчивается в декабре, а высшей не соответствуете, то вам придется проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности. Если успеете, то можете подать на первую.

[Розалинда Айзенштайн 9 991]

Дикая хозяйка

Получается, если я провалю аттестацию на высшую категорию в ноябре, а первая у меня до апреля, то я могу в январе еще раз заявление написать? Теперь уже на первую.

[Дикая хозяйка 276]

Розалинда Айзенштайн

Ну, поскольку я решила не морочить себе голову и обойтись соответствием, то глубоко не вдавалась. Но в положении ничего об ограничении в подаче заявления не нашла. Скачайте Разъяснения по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, там ответы на конкретные вопросы.

[Вельдомена 7 196]

Дикая хозяйка

А вот поди разбери, как лучше.

У нас одна учитель подавала на высшую. Ей присвоили первую на весь следующий срок без дополнительных заявлений и подачи документов. Воспитатель в соседнем саду подавала на подтверждение первой. По портфолио ей высшую присвоили.

Прозвониться им нереально. Опять вся в сомнениях.

[Куклаваня 7 710]

Обрадовал нас сегодня директор. Из области наконец-то пришли бумаги о новой заработной плате. Вот только радуются не все. те, кто в трудовой значатся как учителя получат в общей сложности прибавку в 27 % с первого сентября. А прочие - фигу. К прочим отнесли - узких специалистов (библиотекарей, психологов, социальных педагогов), администрацию.

Вот так вот. Рылом мы не вышли прибавку к жалованью получать. Губернатор на своем сайте ответил, что создана рабочая группа, которая наш вопрос будет решать.

[М.Монро 282]

А прочие - фигу.

А воспитателей садиков как жалко! За 12 тыс трудятся с утра до вечера. В прошлом году им минимальное повышение было (1 тыс вроде, да?), в отличие от нас, учителей, некоторые из которых только уроки проведут, их и след уже простыл, не говоря уж о какой-то общественной нагрузке (а средняя з/п 16-17 тыс) Хорошо, что таких меньшинство!

[Клени Катриони 0]

Еленка

У нас одна учитель подавала на высшую. Ей присвоили первую на весь следующий срок без дополнительных заявлений и подачи документов.

Простите, не поняла. Они приезжали? Смотрели открытый урок? Тестировали детей?

Не понравилось?

Почему первую? Или просто так, померещилось им, что недостойна и без всяких смотрин присвоили?

[М.Монро 282]

Почему первую? Или просто так, померещилось им, что недостойна и без всяких смотрин присвоили?

У нас случай был. Коллега (англиский язык) в позапрошлом году подала на 1-ю категорию первый раз. Стаж - 12 лет, успеваемость 100%, качество нормальное... Но видите ли, именно нашей кафедре (ин.яз.) и, по-моему, ещё одной (другим кафедрам нет) нужно ко всему прочему предоставлять видеоурок. Вот представьте: сельская школа, сельские дети, 3 класс... и тут деток снимают на уроке на камеру! Естественно, детки были зажаты.

Аттестационная комиссия просмотрев урок, сказала: "Что это за дебилизация нации?" подразумевая учеников и, видимо, их знания по английскому. Подрисовали они ей (с ее согласия) вторую палочку к I категории и присвоили II дабы не оставлять совсем без категории (у нее закончилась 2-я).

В этом году у меня заканчивается моя категория. Пошла на эти дебильные курсы, толку от которых ноль (кто знает ЛОИРО, тот меня поймет), но без этих курсов или с курсами даже замечательной на мой взгляд АППО фиг дадут категорию - это у них негласное правило такое. С содроганием думаю об аттестации. Сам председатель областного комитета на одной из встреч, когда подняли вопрос о новой форме аттестации, сказал, что некоторые кафедры (из контекста все поняли, что он имел в виду кафедру иностранных языков) возомнили себя богами, что это недопустимо и что аттестация - это не повод тюкать и унижать учителя. Что ж, надеюсь, ТАМ навели порядок.

[Клени Катриони 0]

М.Монро

Аттестационная комиссия просмотрев урок, сказала: "Что это за дебилизация нации?"

Так и сказали? Вы серьёзно?

С содроганием думаю об аттестации.

Я сама сейчас в декрете, когда выйду - надо будет защищаться. уже решила, что не буду давать открытый урок, лучше по компьютеру сдам экзамен.

[Драцена 3 211]

Клени Катриони

не буду давать открытый урок, лучше по компьютеру сдам экзамен.

Аттестация, по-моему, предполагает и открытые уроки, и тестирование, по крайней мере, у нас в республике. Необходимо дать 5 уроков в межаттестационный период.

На прошлой оперативке нас "напугали", что будут ходить по урокам. А я свои пять открытых уже дала, причем на городском и республиканском уровне. И бумажки соответствующие имеются. Могу ли я в связи с этим не пущать более на свои уроки

У нас в этом году из 34 учителей аттестуются 15, чуть ли не половина. Два заявления вернули и попросили переписать: не хватило "достижений"

А где их взять, спрашивается. Получается, что если ты честно ведешь свои уроки, имеешь стабильное высокое качество, но твои детки нигде никаких мест не заняли, ты не достоин даже 1 категории.

[Тальма 0]

Дамы-педагоги! Извините, что вклиниваюсь в вашу ветку, очень нужна подсказка специалистов)))

Посоветуйте, где можно посмотреть список литературы для классного/внеклассного чтения для начальных классов. На тех сайтах, где уже была, все списки разные. И посты датированы 2005-2007 гг. Если есть обновленные или официальные "версии" , буду благодарна за ссылку.

[Вельдомена 7 196]

Клени Катриони

Они приезжали? Смотрели открытый урок?

А у нас нынче никто никуда не приезжает. Существуют две формы аттестации: по портфолио и по экспертной оценке учереждения.

Портфолио "зарезают" сразу. Большинство сдают по экспертному заключению. В одном документе администрация (а чаще всего сам педагог) расписывает все свои курсы повышения кваливикации, дипломы-благодарности, рост качества, результаты ЕГЭ и кучу теплых слов про то, как аттестуемый хорошо цели-задачи ставит и благоприятную атмосферу на уроках создает. На второй бумажке администрация оценивает по 5-балльной системе различные умения и способности педагога. Если показатель в каждом пункте от 4,5 до 5, то администрация считает, что человек достоин высшей категории. Другие категории, соответственно ниже. Ну и еще пара бланков заполняется самим аттестуемым.

Комиссия заседает без присутствия учителя. Можно и заявить свое присутствие, только никто так не делает. Ну а из чего решение комиссии складывается - фиг его знает.

То есть у нас сейчас нет четких требований, что именно должен иметь педагог, претендуя на ту или иную категорию. Если раньше мы обязаны были иметь победителей олимпиад и прочее, то сейчас соответствие определяется лишь по этим "плюсикам" и хорошей характеристике. А вот как они определяют "хорошесть" той или иной характеристики - только им ведомо.

Говорят, скоро тоже экзамен ввести хотят. Хотя начальник Департамента Образования заявил, что квалификационная категория, в связи с переходом на новую оплату труда, особого значения не имеет.

Но: если проскочу сейчас, по нынешней системе, на высшую, то хорошо. А если не сдам, то тогда зимой экзамен и на свою родную первую сдавать придется. Вот именно этого я и боюсь.

[Дикая хозяйка 276]

Еленка

У нас одна учитель подавала на высшую. Ей присвоили первую на весь следующий срок без дополнительных заявлений и подачи документов. Воспитатель в соседнем саду подавала на подтверждение первой. По портфолио ей высшую присвоили.

Вообще-то это грубейшее нарушение. Порядок аттестации педагогических кадров говорит об этом исчерпывающе:

32. По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:

а) уровень квалификации (указывается должность) соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории;

б) уровень квалификации (указывается должность) не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.

33. При принятии решения аттестационной комиссии о несоответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до завершения срока ее действия.

Никаких других решений аттестационная комиссия не имет права принимать.

[Lenazi 961]

Девочки, в октябре мне ехать на олимпиаду по избирательному праву. Нужно выступление агитбригады минут на 10 - 15. Может, у кого есть интересный сценарий? В Интернете интересного не нашла. В прошлом году возили переделанную сказку про Ивана-дурака. Другие брали из Интернета, у многих получились одинаковые выступления. В этом году никак не могу придумать, что сделать. Старею, наверное. А время идёт... Помогите, пожалуйста.

[М.Монро 282]

Клени Катриони

Так и сказали? Вы серьёзно?

Конечно. 2 года прошло, до сих пор учитель вспоминает, как оценили её педагогическую деятельность и учеников.

В этом году она ушла из школы и из системы образования вообще. Довольная Говорит, надо давно было уходить, а то учила-старалась и тут мало того, что от детей не всегда отдачу видишь, так ещё и такое услышишь после 12 лет работы, отданных сельской школе!

[Lenor 26]

М.Монро

С содроганием думаю об аттестации. Сам председатель областного комитета на одной из встреч, когда подняли вопрос о новой форме аттестации, сказал, что некоторые кафедры (из контекста все поняли, что он имел в виду кафедру иностранных языков) возомнили себя богами, что это недопустимо и что аттестация - это не повод тюкать и унижать учителя. Что ж, надеюсь, ТАМ навели порядок.

Ни фига подобного. Сегодня оттуда. Говорят, что к математикам относятся предвзято. Тк показатели ЕГЭ хотя и лучше средних по России, но хуже наших же прошлогодних.

Интересно, кого же аттестовывают лояльно?

[М.Монро 282]

Lenor

Интересно, кого же аттестовывают лояльно?

Знаю пару примеров: учитель химии и биологии (пенсионерка с ветеринарным образованием) - 1 категория по портфолио; учитель физической культуры (по образованию фельдшер, пед.стаж - 2 года) - на 1-ю по портфолио Без проблем, без нервотрепки Слышала, что географов, информатиков и словесников тоже не мучают. Это я про наш с вами любимый ин-т.

Скрытый текст

Опережая очередной выпад ПТ по поводу "словесника", сообщаю, что называть учителя русского языка и литературы словесником вообще-то общепринято (см. современные толковые словари