Перейти к контенту
Откровения. Форум "Моей Семьи"

Recommended Posts

Пуговка

Думаю это вариант А, где небо как бы сходится с землей.

В интернете есть конспекты уроков по теме " Горизонт ", там дано именно такое определение.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Любимая солнцем

Думаю это вариант А, где небо как бы сходится с землей.

Это не правильный вариант, небо с землей НЕ сходится!

интернете есть конспекты уроков по теме " Горизонт ", там дано именно такое определение.

Я не знаю, что там в Интернете, я держу в руках учебник ОМ для второго класса, думаю что если Пуговка его откроет, то там все четко написано.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Крикуша

Линия его ограничивающая называется линия горизонта.

?

Про линию горизонта задания не было.

И ответ надо выбрать из трех предложенных.

Любимая солнцем

В интернете есть конспекты уроков по теме " Горизонт ", там дано именно такое определение.

В интернете оооочень много разных определений. wink.gif

Надо найти верное.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Пуговка

Надо найти верное.

Верное это ответ В, я не правильно выделила. biggrin.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Крикуша

небо с землей НЕ сходится!

Аня, КАК БЫ сходится с землей.

я держу в руках учебник ОМ для второго класса, думаю что если Пуговка его откроет, то там все четко написано.

В очередной раз убеждаюсь, что новые учебники полны определений, полных отсутствия логики. И держу учебник, да. То, что там написано про горизонт, мне не нравится категорически. wink.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Пуговка

Аня, КАК БЫ сходится с землей.

Как бы, не как бы. В учебнике, что? biggrin.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Крикуша

Как бы, не как бы. В учебнике, что?

Вот как раз КАК БЫ - это как раз как бы.

Определение "горизонта" в учебнике - пространство, видимое глазом, ограниченное линией, где небо как бы соединяется в землей.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Пуговка

пространство, видимое глазом, ограниченное линией, где небо как бы соединяется в землей.

Я бы все равно, ответила В

в) видимое глазом пространство.

Ответ А

) линия, где небо как бы сходится с землей;

С моей точки зрения не очень верен, как определение.

Ребенок что говорит?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Пуговка

Определение горизонта в учебнике - пространство, видимое глазом, ограниченное линией, где небо как бы соединяется в землей.

Отсюда получается, что ГОРИЗОНТ - это пространство, видимое глазом (вариант В), а там, где небо как бы сходится с землёй - это ЛИНИЯ горизонта.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А два варианта ответа может быть? blush.gif

В определении, написанном в учебнике, есть и тот вариант и другой.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Крикуша

Ребенок что говорит?

Всё. С трех лет ребенок говорит всё! laugh.gif

А если серьезно, то ребенку зачеркнули первый ответ в тесте - он не правильный. Хотя, из всех предложенных я бы тоже ответила первым. Потому как, сама логика в определении горизонта, как видимого глазом пространства, меня к концу вечера уже начинает бесить.

Можно подумать, только горизонт, как таковой, это видимое глазом пространство.

Все остальное, находящееся, к примеру, в большой комнате, в лесу, далеко расположенное место, именуемое далью, которое тоже можно истолковать, как "далекое пространство, видимое глазом", именовать таким образом нельзя, потому как, всё это пространство относится только к го-ри-зон-ту и все.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Любимая солнцем

В определении, написанном в учебнике, есть и тот вариант и другой.

Там два определения в одной формулировке ответ А, это как раз определение ЛИНИИ горизонта, а первая часть, это определение самого горизонта.

Пуговка

Потому как, сама логика в определении горизонта, как видимого глазом пространства,

Алла, а чем она вас так бесит, горизонт это то пространство которое мы видим глазом biggrin.gif, ну реально так.

именовать таким образом нельзя, потому как, всё это пространство относится только к го-ри-зон-ту и все

no_1.gif Все это находится в поле нашего зрения и все это попадает под понятие горизонт, мы ориентируемся по деревьям на ГОРИЗОНТЕ, по шкафам на горизонте. А вот там где "небо сходится с землей" это ЛИНИЯ горизонта.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Подскажите, пожалуйста!

Задание по обществознанию - подготовить презентацию или доклад на тему: "ГероИ нашего времени".

Это могут быть люди военные, спасатели, пожарные и так далее.

Я к своему стыду не смогла вот так навскидку никого вспомнить.

Пришло на ум только Доктор Лиза и Леонид Рошаль.

А сын говорит, что у них сейчас тема "Служба в армии" и желательно, чтоб эти люди были как-то связаны с армией.

Тут я пас.

Спросила мужа, так он начал мне чуть не со времен гражданской войны.

Может кто подскажет хотя бы фамилии, а там мы уж сами покопаем.

Очень надо.

В понедельник сдавать.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

ЛенусЁк

Герои МЧС России

Герои России - тут и боевые подвиги, и гражданские подвиги, и подвиги в чрезвычайной ситуации.

Сергей Мыльников - самый молодой Герой России.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Мамочки, миленькие, помогите пожалуйста! Сыну первокласснику дали задание до завтра под названием слон. Там 15 заданий за 2 класс!!! Я в прострации. Может кто уже делал в этом году такое? Никак не можем несколько заданий сделать(((

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Попа ищет приключений

Сыну первокласснику дали задание до завтра под названием слон.

Хоть что за задания-то?

Вы с заданиями не можете сделать, а мы без заданий - как?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Попа ищет приключений

Это математическая олимпиада, я правильно понимаю? Задания для нее не являются обязательными для выполнения.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Терция

Например про шахматы.

Миша и Маша решили сыграть в шахматы. Вдруг Маша отвлеклась, а Миша спрятал белого слона соперницы. Маша заметила это, забрала свою фигуру и поставила ее обратно. Куда поставила Маша слона, если известно, что он мог бить четыре фигуры Миши, стоящие на a8, f3, d7, и b5. Ответы:1- e8, 2- b7, 3- c6, 4- d5

Девочки, просто я в шахматах вообще не разбираюсь. Помогите пожалуйста.

Крикуша

Да, это олимпиада. Просто не хотелось бы сдавать не сделанную работу. Приучаю делать все. что задают. Там еще 2 задания, которые нам не даются, но они с рисунками. Не знаю как вам их сюда добавить.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Попа ищет приключений

Ну найдите в интернет шахматную доску, слон ходит по диагонали - возьмите и посчитайте. wink.gif Некрасиво спрашивать в Интернете ответы на олимпиадные задания.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Попа ищет приключений

Приучаю делать все. что задают

Зачем? В средней школе, захлебнется с такой привычкой. Олимпиаду нельзя решить ВСЮ, как ваш сын решит задачу про шахматы, если он даже не знает как фигуры передвигаются.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Крикуша

А для чего тогда вообще задают такие задания? Или расчет на то, что первоклассник должен уже уметь играть в шахматы? Они еще и задачи-то не учились решать, а в слоне половина заданий именно на это. В шоке я в общем(

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Попа ищет приключений

А для чего тогда вообще задают такие задания?

Что же вы сделали, а что-то не получилось, это нормально, вполне.

Или расчет на то, что первоклассник должен уже уметь играть в шахматы?

А кто-то и умеет и весьма не плохо.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Крикуша

Есть конечно такие детишки, я не спорю, но мы к таким не относимся, во всяком случае пока. Сделали 13 заданий из 15, остальные так и не разобрали. Сынок еще и заболел, голова у него сейчас совсем не работает. Спасибо Вам!

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Попа ищет приключений

про слона можно решить с помощью доски.

А если решать без доски, то нужно исходить из того, что слон ходит только по диагонали, а значит, одну "букву" или "цифру" пересекает только один раз.

a8, f3, d7, и b5

1- e8, 2- b7, 3- c6, 4- d5

Посему я бы выбрала С6 (то есть ту, где буквы и цифры не повторяются), но надо с доской проверить.

Тут не надо уметь играть, достаточно знать, кто как ходит, и включить логику.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Терция

Посему я бы выбрала С6 (то есть ту, где буквы и цифры не повторяются), но надо с доской проверить.

Ответ правильный С6., т.к. шахматный слон ходит по диагонали и все Мишины фигуры стоят на его линиях хода.

Попа ищет приключений

Или расчет на то, что первоклассник должен уже уметь играть в шахматы?

У моих детей в школе с начального класса была обязательной секция по шахматам. Они умели играть с 4-х лет - их дедушка научил.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость
Эта тема закрыта, дальнейшие комментарии излишни.

×