Начальная школа - 6 (1-4 классы)

[Протекция 6 947]

22 часа назад, Сара Больцман сказал:

22 часа назад, Тихое Лихо сказал:

Четыре за непропущенную клетку и четыре за две-три ошибки - вот разница, которую мне не понять 

Так а толку в том неснижении, если при всех пятерках за контрольные ребенок имеет ту же четверку в четверти, что и ребенок, написавший все контрольные с трудом на трояки? 

 

[Сара Больцман 11 992]

2 минуты назад, Тихое Лихо сказал:

Так а толку в том неснижении, если при всех пятерках за контрольные ребенок имеет ту же четверку в четверти, что и ребенок, написавший все контрольные с трудом на трояки? 

 

Ребенок, написавший все контрольные с трудом на трояки, НЕ может иметь "4" в четверти! 

Изменено 7 Апреля 2017 пользователем Сара Больцман

[Протекция 6 947]

@Сара Больцман Однако, он ее имеет. Мне плевать на оценки других детей, но, объяснять своей, почему она, единственная в параллели взявшая на последней олимпиаде 96 из 100 баллов имеет ту же четверку, что и мальчик, который, господипрости, в составе двузначных чисел путается - мне как-то уже напряжно. Расхолаживает ребенка это очень сильно. Да, для нее оценки - пока еще стимул и повод обижаться и недоумевать. 

[Сара Больцман 11 992]

2 минуты назад, Тихое Лихо сказал:

Мне плевать на оценки других детей, но, объяснять своей, почему она, единственная в параллели взявшая на последней олимпиаде 96 из 100 баллов имеет ту же четверку, что и мальчик, который, господипрости, в составе двузначных чисел путается - мне как-то уже напряжно.

Ну это вопросы к Вашему учителю, критерии оценивания никто не отменял. И если Вас это так напрягает, то можно поднять этот вопрос - сначала с учителем, а потом и с администрацией.

Изменено 7 Апреля 2017 пользователем Сара Больцман

[Крикуша 164 181]

36 минут назад, Тихое Лихо сказал:

Четыре за непропущенную клетку и четыре за две-три ошибки - вот разница, которую мне не понять никогда.

А и не надо, это начальная школа требования к оформлению такие.

 

18 минут назад, Тихое Лихо сказал:

Так а толку в том неснижении, если при всех пятерках за контрольные ребенок имеет ту же четверку в четверти, что и ребенок, написавший все контрольные с трудом на трояки? 

Ну если все контрольные на пять, то 4 клеточки не Бином Ньютона. А за невнимательность, получай 4, как и ребенок который клеточки считает и старается писать контрольные.

[Протекция 6 947]

23 часа назад, Крикуша сказал:

клеточки считает и старается писать контрольные.

За старание можно, закрыв глаза, вывести четыре по музыке. По ИЗО. По любому докладу. По математике ставить положительную оценку исключительно за старание и подсчет клеточек - это нонсенс. 

Забавно на собрании выглядит. "А вот у нас в админконтрольной был блок повышенной сложности, его решила только Лиса. А вот у нас есть три четверки по математике, среди них Лиса и Федя" А перед этим маме Феди настойчиво рекомендовалось обратить внимание на тр, что ребенок не знает азов. Зато все по-правилам оформления, да.

 

Изменено 7 Апреля 2017 пользователем Тихое Лихо

[Malwiena 8 118]

Я вчера тоже была на родительском. Все хороши: и старший, и младший. По успеваемости вообще вопросов нет, а вот по поведению оба чересчур активны и перетягивают внимание на себя. Старший заканчивает третий класс. У них нет оценок. Конечно, по окончанию второго триместра выставили баллы, но это больше для родителей. И баллы не за конкретный предмет, а примерно как "понимает и усваивает материал", "проявляет активность", и т.д. Какие клетки, последовательность слов и прочее. Я как-нибудь выставлю сюда скан домашней работы, там черновик и чистовик в одно лице. Не знаю, хороши ли это или плохо, но меня радует что ни я, ни ребенок не стрессуем из-за контрольных и диктантов. Какие Ростик пишет сочинения! Честно, я такие не писала. По два-три листа аккуратным почерком, правда простым карандашом, так красочно и последовательно. Последнее про драконов писал, целое фэнтези. 

А насчет оценок чтобы научить писать правильно... У нашей учительницы другой метод. Например, Ростик очень часто забывал ставить точку в конце предложения или начинал предложение с маленькой буквы. Не он один такой. Так она дала тем детям упражнения на это, там страницу надо было писать примерно. Написали. Когда в следущий раз она заметила такую ошибку - снова писали работу. И так несколько раз. Детям уже самим смешно было. Теперь Ростик перед тем как дать на проверку листок, сам внимательно проверяет, все ли правильно. 

[Устала и хочу на ручки 4 207]

Буду рада подсказке и советам.

Сегодня внезапно заболел сын, как оказалось гайморит, сели на больничный, как на зло, завтра - итоговая контрольная по русскому, в среду по математике. Учимся во втором классе.Хотела сначала отвести на один урок, чтобы написал, но передумала, диагноз серьезный. Учителю сообщила о болезни, на что она даже не выразила ребенку пожеланий поправляться, а сразу начала говорить когда контрольные. Это как то влияет на работу учителя, что кто то из ее учеников заболел? Почему она хочет нас упорно видеть на этих работах? И если мы не явимся, мы должны будем писать эти работы после болезни? С учителем про это не поговорить, она настроена на то, чтобы больной ребенок посетил ее для написания этих работ. Заранее благодарна за ответ!

[глупая кошка 8 390]

2 часа назад, Гамлет сказал:

Честно говоря, в вашей ситуации я не понимаю - почему Ваш сын не работает в классе.

Потому, что можно. Можно не работать. Учитель позволяет. А если позволяет, то зачем работать?

"Так, все работаем!", "Аня, не болтай; Сережа, возьми ручку; Антон, ты все успеешь, начинай!". Так делает каждый учитель младших классов.

Они (учителя) любят говоиить: "У меня их 30, я не могу заниматься только вашим!".

Но 30 человек не требуют контроля во всем! Только пять человек надо торопить торопиться началом, только трех надо заставить замолчать, и только пятеро норовят не записать домашнее задание.
Но это нужно делать. Если это не поставить, то она так и будут тормозить, болтать, сачковать.

Если сегодня можно не работать, завтра, то послезавтра он работать уже не будет. Так бывает довольно часто.
Моя знакомая пару месяцев ходила в школу и сидела рядом с внуком в его шестом классе. Он отказывался работать.

[Вилли Вонка 3 181]

8 часов назад, Устала и хочу на ручки сказал:

Это как то влияет на работу учителя, что кто то из ее учеников заболел? Почему она хочет нас упорно видеть на этих работах?

Заскоки в конце учебного года иногда посещают учителей.  

8 часов назад, Устала и хочу на ручки сказал:

она настроена на то, чтобы больной ребенок посетил ее для написания этих работ.

Пусть дальше настраивается. Ребёнок болеет, справка будет - сидите дома и лечитесь. 

[bychok 1 357]

Волосы на голове дыбом. Только успокоилась, что так не повезло с учительницей, что придется все самой объяснять, так под конец года очередной шедевр от нее.

1 класс. Тема - Вычитание по частям. Так с доски списал весь класс два урока подряд. Так загнаться и быть такой рассеянной, что не заметить?

А на наш вопрос в группе, что это, не моргнув глазом сказать, что дети неправильно списали! Ага, все 23 человека.

Поразрядное делали целую четверть, все в порядке было.

 

[Вилли Вонка 3 181]

3 минуты назад, bychok сказал:

Волосы на голове дыбом.

Какого рода работа была проведена в классе? Возможно, самостоятельная?

[bychok 1 357]

6 часов назад, Вилли Вонка сказал:

самостоятельная

Не пояснила. Тема новая. Тему объясняет учитель у доски. Ну, как объясняет - пишет примеры, а они за ней переписывают. Два урока так переписывали.

Показания детей и записи в тетрадях у всех одинаковые.

Действия учителя - закон для моей, и что мама пытается объяснить правильно, что учительница ошиблась, упорно не принимается.

Хорошую  же они итоговую напишут . Кстати, сколько писали проверочных они, ни разу(!) учительница с ними не сделала работу над ошибками.

Сразу говорю, что разговор - сменить учителя и школу не поднимаем.

Изменено 14 Мая 2017 пользователем bychok

[Вилли Вонка 3 181]

Только что, bychok сказал:

Сразу говорю, что разговор - сменить учителя и школу не поднимаем.

Тогда терпите, что уж там. Учительница молодая, наверное?

[bychok 1 357]

6 часов назад, Вилли Вонка сказал:

Учительница молодая, наверное?

Разумеется... Первый год.

Возмущал ее русский, с математикой проблем не было до сего момента...

По русскому у нее загон , дети каждый день пишут диктанты по 20- 30 слов из рекомендованного справочника для начальной  школы, т.е слова, правила к которым  проходят  в 3-4 классах,  причем учат и пишут слова по алфавиту - сегодня пишут аппарат, антенна, акробат, завтра велосипед, виноград. На очереди на этой неделе грамматика и государство. Это вообще что такое? При этом ни разу не написав, и не задав учить словарные слова из рабочей тетради, которые как раз и надо учить, с которыми они сталкивались в тексте, на весь год всего десятка которых - окно, Москва, к примеру.То, что и должны учить  в первом классе.

Уф, полегчало. До сентября, правда.

О том, что дети тухнут- никакой внеклассной деятельности, уже молчу.

Изменено 14 Мая 2017 пользователем bychok

[Вилли Вонка 3 181]

1 минуту назад, bychok сказал:

Разумеется... Первый год.

Подойдите с тетрадью к учителю. Или к завучу. Обязательно! 

К сожалению, сейчас ситуация с молодыми педагогами очень часто такова, как вы описали. В пединституты поступают те, кто больше никуда не поступил, а в школы устраиваются те, кто больше никуда не устроился. 

[bychok 1 357]

6 часов назад, Вилли Вонка сказал:

Подойдите с тетрадью к учителю. Или к завучу. Обязательно! 

К учительнице подошли - ответ - дети неправильно списали. И тут же, великодушное предложение еще раз  с ними на уроке разобрать эту тему,  а то они, получается, не поняли . Ни разу, когда ей корректно или не очень, родители указывали на ошибки, она их не признавала. 21 год, что скажешь. А завуч с директром в начале года сразу сказали - учитель молодой, будьте лояльны, и к нам жаловаться не бегайте, решайте все текущие вопросы друг с другом самостоятельно...

Скрытый текст

О ее линолИуме и Интузиазме я уже писала 

 В связи с этим, вопрос к педагогам (можно в личку) - какой материал прпобрести на лето, для закрепления и подготовки ко 2 классу - тематические тетрадочки Узоровой/ Нефедовой?

Ребенок занимаелся с 5 лет, одна из трех лучших учениц в классе, я просто хочу максимально самой ее готовить .

Изменено 14 Мая 2017 пользователем bychok

[Вилли Вонка 3 181]

В 14.05.2017 в 16:02, bychok сказал:

А завуч с директром в начале года сразу сказали - учитель молодой, будьте лояльны, и к нам жаловаться не бегайте, решайте все текущие вопросы друг с другом самостоятельно...

То есть рекомендации по методике проведения урока вы должны давать учитель самостоятельно? Идите к зам директора с тетрадью. Поговорите по-хорошему. Пусть учат молодого педагога вычитанию чисел в пределах 20 с переходом через десяток. Авось освоит за лето.  

[Урания 40 185]

Сейчас пришла с родительского собрания своего первоклашки. То что у него неразвитой фонетический слух и дисграфия об этом мне логопед - дефектолог давно сказала. Мы занимались индивидуально и реальные результаты есть. 

Сегодня мне показали проверочный диктант сына с оценкой завуча 3/3. Честно говоря, я ожидала худшего, потому на слух он не все звуки воспринимает. По чтению на удивление 4,. В общем при не очень радужных исходных данных, мы переходим во второй класс. Причём не только мой сын перешёл, но и другие дети, которые занимались хуже моего.

 Я считаю, что 90 %  желания учится  это психологический комфорт в классе. Особенно актуально в первом классе

 

[Леноккио 4 325]

Просматриваю классную работу сына-первокласснику по письму. В конце года ребята закрепляют пройденный материал. Читаю предложения и впадаю в ступор от содержания. Цитирую: Очаровательные ежи в тишине чащи шипят на шишки. Мыши решили сшить чалму для чайки. Птичка везёт колючку на тачке.

Да, орфограмм в тексте в избытке, но, повторюсь, содержание... На мой вопрос не его ли это творчество, сын отвечает, что диктовал учитель. Думаю, не лучше ли было бы словарный диктант организовать? Ведь околесица полная! У вас тоже так? Может, теперь такие дидактические метериалы выпускают в помощь педагогу? 

Кстати, вашим первоклассникам выдали список литературы на лето? Детям моих коллег, обучающихся, как и мой сын, по программе "Начальная школа XXI века" не задали, а у нас на руках список из 20 пунктов. Кое-что уже прочитано, но не всё. 

Изменено 22 Мая 2017 пользователем Леноккио

[М.Монро 281]

5 часов назад, Леноккио сказал:

Читаю предложения и впадаю в ступор от содержания

есть такой прием в мнемонике; чем бредовее содержание, тем прочнее врезается в память. Т.е. в разы эффективнее обычного диктанта. И ребятам веселее.

  Чем Вас смутило "содержание"? Что в нем плохого?

5 часов назад, Леноккио сказал:

Детям моих коллег, обучающихся, как и мой сын, по программе "Начальная школа XXI века" не задали, а у нас на руках список из 20 пунктов.

Так не читайте, Вам же виднее!

Мда... у нас каждый в стране лечить и учить умеет 

[bychok 1 357]

Вилли Вонка

В 15.05.2017 в 18:48, Вилли Вонка сказал:

Идите к зам директора с тетрадью.

Сходили к завучу и к учителю.  Завуч ,как и предполагали, нам поулыбалась и попросила понять-простить, но на следующий день пришла на контрольную  и тесты еще на всякий принесла для детей, хотя вроде не планировалось. Учительница косяк не признала, так и настаивала ,что дети всем классом неверн списали с доски, но тему еще раз обьяснила, разжевала, поняли. Запуталась, похоже,  она тогда конкретно. 

Итого, дети в первом классе  за май кроме копмлексной работы  и кучи работ в проверочных тетрадях по русскому, математике и окружающему, писали по русскому  контрольный диктант,  по математике большую контрольную, плюс  тестирование отдельно по этим предметам . Все оценивалось - 5,4 и см ,т.е.3-2.  У нас 5 по русскому,по математике 4.

Техника чтения была первый раз за весь год , провдила завуч, такие рамки поставила - "3"- 25-30 слов, "4"- 31-40, "5"- больше 40 слов. Моя почти 70 читает .

Леноккио

Да там сказок коротких, наверное , половина, по факту  читать на неделю .

Изменено 22 Мая 2017 пользователем bychok

[Сара Больцман 11 992]

28 минут назад, bychok сказал:

Техника чтения была первый раз за весь год , провдила завуч, такие рамки поставила - "3"- 25-30 слов, "4"- 31-40, "5"- больше 40 слов. Моя почти 70 читает .

Это утвержденные нормы на конец 1 класса. Но учитывается не только скорость чтения, но и интонирование (паузы, логическое ударение и т.д.)

Изменено 22 Мая 2017 пользователем Сара Больцман

[Урания 40 185]

Только что, Леноккио сказал:

а у нас на руках список из 20 пунктов. Кое-что уже прочитано, но не всё. 

У вас ещё скромно. Нам список из 35- то пунктов дали. Правда сказали прочесть хотя бы половину списка на выбор.

Ещё должны дать и учебники за второй класс и наша учительница попросила родителей заниматься с детьми летом по этим учебникам. Программа сложная, а детей слабеньких в классе много. Так что занятия точно лишними не будут.

[Мантика 14 112]

11 минут назад, Урания сказал:

попросила родителей заниматься с детьми летом по этим учебникам

В смысле летом вы должны проходить программу второго класса?  а что будет осенью делать учитель? Проверять, как ученики усвоили материал?