Проблемы школьного обучения и образования. Претензии к школе

[Крикуша 164 231]

10 минут назад, Скрипачка сказал:

По английскому на завтра задали пять номеров

Сегодня? И что те номера из себя представляют?

[Qwerty 4 806]

1 час назад, Скрипачка сказал:

По английскому на завтра задали пять номеров. Скажите, есть какие-то нормы по домашнему заданию? 

Видимо, придётся делать  дз по английскому в ущерб другим урокам.

Смотря что за номера. Сын учится по Spotlight, пять номеров - это страница рабочей тетради. Так обычно и задают. 

 

3 часа назад, Вольный ветер сказал:

 

Они просто имеют право не брать. Если интереса нет. Ну и места, да. Но если заинтересованы, места в целом находятся.

Имеют, если нет мест. Мы, когда переехали внутри города, оказались на участке одной из топовых школ. Я встречалась с директором, она говорит - вот у меня в каждом классе 36 человек. Просто нет лишнего места (парты, стула). Что я сделаю? 

Как в этом случае заинтересовывать?  даже если парту купить, её будет некуда ставить. Школа практически во дворе, но оказалась недосягаема. 

[Вольный ветер 47 897]

22 минуты назад, Qwerty сказал:

Как в этом случае заинтересовывать?  даже если парту купить, её будет некуда ставить. Школа практически во дворе, но оказалась недосягаема. 

Ну одна нет, вторая да. Или 3- я, если ребенок постарше и расстояние удобоваримое.

 С одной конкретной школой сложнее, конечно. О чем речь.

Но это при условии, что школа заинтересована. Я дочь "отличницей" переводила, пока ее "акции" высокие. Понимала, что если "4" и "5", это менее интересно. Потом выяснилось, что еще народ пытался, не взяли (ну мне с обидой говорили)

Ну и перешли не прям в топовую. Можно было и "топовее" попробовать (но это в целом субъективно, я вполне довольна школой), но мы тогда переезжать не планировали (переехали позже). И не подходило расположение. 

Поэтому да, если речь про одну школу, то тут сложно. И 36 человек, это много. У нас меньше (не помню сколько, но меньше).

[Скрипачка 13 068]

1 час назад, Крикуша сказал:

Сегодня? И что те номера из себя представляют?

Да, сегодня.

41 минуту назад, Qwerty сказал:

Смотря что за номера. Сын учится по Spotlight, пять номеров - это страница рабочей тетради. Так обычно и задают. 

У нас Форвард. Я еще могу понять, если бы пять номеров задали на выходные. Но их задали сегодня на завтра. А помимо английского нужно еще делать домашку по математике, русскому, литературе, географии и читательской грамотности.

Изменено 7 Февраля пользователем Скрипачка

[Qwerty 4 806]

11 минут назад, Скрипачка сказал:

Да, сегодня.

У нас Форвард. Я еще могу понять, если бы пять номеров задали на выходные. Но их задали сегодня на завтра. А помимо английского нужно еще делать домашку по математике, русскому, литературе, географии и читательской грамотности.

 

Если устно, то ещё туда-сюда. Если письменно, то много. 

15 минут назад, Вольный ветер сказал:

Ну одна нет, вторая да. Или 3- я, если ребенок постарше и расстояние удобоваримое.

 С одной конкретной школой сложнее, конечно. О чем речь.

Поэтому да, если речь про одну школу, то тут сложно. И 36 человек, это много. У нас меньше (не помню сколько, но меньше).

Хорошие школы все ж таки не на каждом углу в ту, про которую я писала, там битва ещё при приеме в первый класс. Обычно набор полностью происходит в течение одного дня до обеда. Но 36 человек в классе меня тоже смущают, это много. 

Сын сейчас учится в ещё более топовой школе, но приём туда возможен был только по конкурсу (математическая школа). 26 человек в классе, нормально. 

[Скрипачка 13 068]

8 минут назад, Qwerty сказал:

Если устно, то ещё туда-сюда. Если письменно, то много. 

Все задания надо выполнить письменно. Наибольшее затруднение и наибольший объем у задания # 17.

 

[Qwerty 4 806]

3 минуты назад, Скрипачка сказал:

Все задания надо выполнить письменно. Наибольшее затруднение и наибольший объем у задания # 17.

 

Много. Такой объём адекватен на выходные. Я так понимаю (читала ваши посты раньше) - диалог с учителем (или через классную) маловероятен? 

[Шардонне 2 189]

3 минуты назад, Скрипачка сказал:

Все задания надо выполнить письменно. Наибольшее затруднение и наибольший объем у задания # 17.

 

Задание очень объемное, особенно последнее. И еще нет указаний, сколько предложений должно быть в рассказе. На что должен ребенок опираться? Составит 5 предложений, а вдруг мало? 

[Вольный ветер 47 897]

17 минут назад, Qwerty сказал:

Если устно, то ещё туда-сюда. Если письменно, то много

Согласна.

17 минут назад, Qwerty сказал:

Хорошие школы все ж таки не на каждом углу 

Это да). Я больше говорила о вполне "нормальной". Если бы сначала переехали, то пошла бы пытать счастья в другую.

19 минут назад, Qwerty сказал:

Сын сейчас учится в ещё более топовой школе, но приём туда возможен был только по конкурсу (математическая школа). 26 человек в классе, нормально. 

У дочери пока (надеюсь, что пока) слабая мотивация учить и учиться на постоянной основе. Даже если бы поступила в маткласс школы, куда прием по конкурсу, не факт, что морально выдюжила требования. Дать волю, вполне может "забить" на домашку. И так много времени не тратит) Так что для семьи это была бы нервотрепка. Ну это еще и при условии поступления. 

А так, математик хорошая, любимый учитель. Классный руководитель физику ведет, требования есть и дочь ее уважает (и побаивается). В русском пробелы пошли, сейчас доп.занятия, усваивает, выравнивается хорошо и быстро. 

На фоне того, как пошла организация учебного процесса в прежней школе, я счастлива)))). А дальше видно будет.

[Никеша 86 027]

45 минут назад, Скрипачка сказал:

У нас Форвард. Я еще могу понять, если бы пять номеров задали на выходные. Но их задали сегодня на завтра. А помимо английского нужно еще делать домашку по математике, русскому, литературе, географии и читательской грамотности.

В принципе, задание хоть и объемное, но в целом несложное - ответить на вопросы по тексту. Второй вопрос, что на моей практике, школьных знаний для такого задания категорически не хватает. Ну и да, 17-е задание - это, по сути, задание на говорение. Если навык свободного (в пределах уровня) говорения у ребят не развит (а он, чаще всего, не развит), то фактически ребенок вынужден составить и заучить наизусть довольно объемный текст. Скажите, это учебник с рабочей тетрадью?  Просто, по идее, задание в учебнике должно выполняться на занятии, а дома - только закрепление материала в рабочей тетради. 

[Скрипачка 13 068]

26 минут назад, Никеша сказал:

В принципе, задание хоть и объемное, но в целом несложное - ответить на вопросы по тексту. Второй вопрос, что на моей практике, школьных знаний для такого задания категорически не хватает. Ну и да, 17-е задание - это, по сути, задание на говорение. Если навык свободного (в пределах уровня) говорения у ребят не развит (а он, чаще всего, не развит), то фактически ребенок вынужден составить и заучить наизусть довольно объемный текст. Скажите, это учебник с рабочей тетрадью?  Просто, по идее, задание в учебнике должно выполняться на занятии, а дома - только закрепление материала в рабочей тетради. 

Никаких рабочих тетрадей у нас нет. 

И помним о том, что дети практически не говорят по-английски. И тем более НИЧЕГО не понимают. Их НЕ НАУЧИЛИ.

О  каком навыке говорения Вы пишете... это космос...

[Крикуша 164 231]

1 час назад, Скрипачка сказал:

нужно еще делать домашку по математике, русскому, литературе, географии и читательской грамотности.

И все это с сегодня на завтра?

[Удивительное рядом 64 318]

2 часа назад, Скрипачка сказал:

И помним о том, что дети практически не говорят по-английски. И тем более НИЧЕГО не понимают. Их НЕ НАУЧИЛИ.

Эти вопросы - по рассказу, который они должны были на уроке вместе с учителем прочитать, перевести  и разобрать. Неужели никто в классе ничего  не понял? Вопросы там - строго по тексту, все ответы в тексте есть.  Их же, наверное, не у доски не глядя в учебник на слух и по памяти заставляют отвечать?

[Донюшка 39 361]

18 часов назад, Изя сказал:

На мой вопрос - а предусматривает ли должностная инструкция учителя выгонять детей с урока? И кто отвечает за жизнь и здоровье детей в этот момент? Учитель ушла в тину. Нол

Как учитель скажу - НЕ ИМЕЕТ! Ни при каких обстоятельствах. Хоть что он ( ученик) будет вытворять. И ответственность несёт исключительно учитель.

Читаю и не пойму - моя школа на другой планете? Почему люди, получившие аналогичное образование, имеющие необходимые знания, опыт так ведут себя. То директор и завучи доказывают, что "Телега жизни" - идеальное произведение для школы (мой директор и учителя русского на меня посмотрели непонимающе и все в один голос сказали, что у Пушкина достаточное количество произведений, которые можно и нужно изучать с детьми). 

То выгоняют из класса. Идиоты непуганные? А если с ними что случится? Не приходит в голову? У нас строго под запретом. 

 

[Пандора домашняя 50 257]

12 часов назад, Скрипачка сказал:

английскому на завтра задали пять номеров. Скажите, есть какие-то нормы по домашнему заданию? 

У нас тоже так бывает, но задания эти (если пять) на уровне "вставить пропущенное слово" или "да/нет". Правда это третьекласснику и упражнения в сборнике. У младшего это занимает минут 30-40 (с учётом ковыряния в носу и витания в облаках )

У пятиклассника задают один - два номера, но уже более сложные задания. Учитель один и тот же.

[Изя 104 455]

Ничего себе, звездочки под постом 

Не рассчитывала на такой резонанс. Сходила вчера побеседовала. Учителя этого не было, поговорила с завучем. Та естественно стала говорить, что вообще впервые слышит, чтобы детей не пускали, что это исключительный случай и дети наверное сильно довели учителя, что она вот так поступила. 
Конечно я знала, что так и будет, что завуч изо всех сил будет выгораживать учителя. Я понимаю так же, что дети уже большенькие, подростки, что они балбесы в большинстве своем и могли довести учителя своими опозданиями.

Но все же, все же. Учитель такими действиями расписалась в своей беспомощности и откровенно дала слабину перед всеми учениками. Это не поступок сильного и взрослого человека. Другие учителя имеют другие меры воздействия на детей. 
Обменялись реверансами с завучем, разошлись мирно) но я теперь знаю, что она знает о моем активном участии в жизни сына, что я буду его защищать - а кто еще будет его защищать? Если он накосячил - я ругаю его. И в данном случае была проведена беседа, что опаздывать на урок после перемены нельзя. 
Так же понимаю, что будет проведена беседа с классруком и учителем, потому что с родителями и учениками нужно уметь работать, а не фырчать и гневные отповеди строчить (удаляя тут же). Во-первых мы все скриним) во-вторых, раздувая из рядового абсолютно инцидента такое, учитель должна была понимать, что ответные действия будут аналогичными. 

*******

[Никеша 86 027]

11 часов назад, Шардонне сказал:

На что должен ребенок опираться?

Согласно заданию - на схему в рабочей тетради. А рабочей тетради у них нет. 

[Морская душа 23 172]

39 минут назад, Изя сказал:

не фырчать и гневные отповеди строчить (удаляя тут же). Во-первых мы все скриним)

Не первый раз уже встречаю, что скринят посты учителя. Зачем? Потом куда с этими скринами идти? Они пригождаются? Их потом кто-то во внимание берет?

[Белый орикс 115 443]

1 минуту назад, Морская душа сказал:

Не первый раз уже встречаю, что скринят посты учителя. Зачем? Потом куда с этими скринами идти? Они пригождаются? Их потом кто-то во внимание берет?

Если сообщения потом удаляются - значит, да, могут и пригодиться, чтобы можно было доказать - это было, не приснилось и не придумано родителем. 

[Скрипачка 13 068]

9 часов назад, Удивительное рядом сказал:

Эти вопросы - по рассказу, который они должны были на уроке вместе с учителем прочитать, перевести  и разобрать. Неужели никто в классе ничего  не понял? Вопросы там - строго по тексту, все ответы в тексте есть.  Их же, наверное, не у доски не глядя в учебник на слух и по памяти заставляют отвечать?

Конечно, никто ничего не понял и не запомнил. Я уже говорила, что дети в плане английского нулевые. Это уже шестой или седьмой учитель у них. Я уже, честно говоря, сама сбилась со счёту.

14 часов назад, Крикуша сказал:

Сегодня? И что те номера из себя представляют?

Да, английский задали сегодня. Ну, то есть, уже вчера на сегодня.

Изменено 8 Февраля пользователем Скрипачка

[Крикуша 164 231]

19 минут назад, Скрипачка сказал:

Да, английский задали сегодня

С английским понятно, а вот все остальное тоже с сегодня на завтра?

[Удивительное рядом 64 318]

2 часа назад, Крикуша сказал:

С английским понятно

Тоже не совсем. Если целый класс в полном составе вообще нулевой по предмету, ничего не понимает на уроке, не в состоянии самостоятельно выполнить ни одного домашнего задания, я уж не говорю про контрольные, они как их аттестовать собираются? И что за преподаватель, которая не убедилась, что за урок, который она провела, ученики хоть что-то поняли? 

[Изя 104 455]

3 часа назад, Морская душа сказал:

Не первый раз уже встречаю, что скринят посты учителя. Зачем? Потом куда с этими скринами идти? Они пригождаются? Их потом кто-то во внимание берет?

Учитель их трет. А потом говорит - не было такого. Неоднократно было. Неприятненько, скажу я вам.

Изменено 8 Февраля пользователем Изя

[Скрипачка 13 068]

3 часа назад, Крикуша сказал:

С английским понятно, а вот все остальное тоже с сегодня на завтра?

Русский, математику и литературу тоже.

[Скрипачка 13 068]

Это те самые пять номеров по английскому. И это адекватный объем, учитывая, что всё это задали на следующий день? 

Да и 17 упражнение, как мне сказали несколько моих знакомых учителей английского, само по себе неадекватно для 6-го класса. Тем более, что у детей нет никаких рабочих тетрадей.

Да, и как оказалось, про нашу школу по городу слухи ходят, как про самую, мягко говоря, "продвинутую".

Изменено 11 Февраля пользователем Скрипачка