Перейти к контенту
Откровения. Форум "Моей Семьи"

В архиве

Эта тема находится в архиве и закрыта для публикации сообщений.

Амара Ма

Проблема с дочерью

Recommended Posts

Лауретта Скикки

Для начала нужно ребенку психику стабилизировать, а уж потом репетитора приглашать. Кстати, старший сын мог бы позаниматься, если у него с грамотностью дела получше обстоят. Но похоже никто ничего делать не будет,хотя восстановленное здоровье девочки всем на пользу. Там еще ребенка не любят- вот в этом главная причина ее бед.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Кино и немцы

От семьи это очень зависит, я думаю. Просто и залюбленность и недолюбленность могут давать это.

В любом случае - семья первична, она отчасти формирует характер ребенка.

И у них причем самая обычная семья, в которой всего двое детей (я их знаю, потому что мальчик из нашего садика, с Женьком в одной группе был).

Вы же не знаете, что там за их стенами делается?

Тут вообще у ребенка никакой стабильности. У старшего брата один папа, у нее почти нет папы (он в основной семье живет), плюс на комиссию перед школой пришелся роман мамы с третьим дядей, нонешним отчимом. Плюс сестричка маленькая и сразу у мамы еще младенец. Очень много событий. И все это в одной чертовой однушке. Плюс и предрасположенность.

Лауретта Скикки

Репетитора. Тут врача-то найти не могут, а вы про репетитора.

Меня еще вот что удивило в истории новой. Ну да, оттащила за шкирку от коридора, выполняла поручение мамы. Взять на руки годовасика восьмилетке тяжеловато, оттащила как смогла, ну или необходимость решить эту задачу превалировала над безопасностью ребенка. Вышла бы Танюшка в коридор - Стеша бы опять получила.

Тут просто надо было объяснить, без ора - что вот так, за шкирку с младенцем нельзя категорически. А то вроде ребенок мамино поручение выполнил, а мать опять недовольна.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Логика

Моей дочери 15 лет. В раннем возрасте ей был поставлен диагноз СДВГ, помимо вороха других аббревиатур. Что я вам хочу сказать, без обид, ведете вы себя с ребенком, имеющим такой диагноз, совершенно неправильно.

Перво-наперво такому ребенку родители обязаны обеспечить четыре вещи: строгий режим дня (ребенку так спокойнее, все ожидаемо и предсказуемо, он меньше волнуется), полноценный сон ( невыспавшийся СДВГ-шка - день загублен), тишину и покой днем (никаких воплей в его адрес, никакой громкой музыки), физические наказания под запретом.

Мультики таким детям практически запрещены. Можно смотреть дозированно, как в советское время было, минут 15 и мультики должны быть спокойными, а не вопли-драки, от которых ребенок входит в раж и не может успокоиться часами.

Такие дети не могут подолгу концентрироваться на чем-либо, их внимание рассеивается, потому зачастую им трудно учиться. Уроки придется делать вместе, иначе никак. С перерывами, так как ребенок быстро устает и начинает делать ошибки.

Такие дети, если верить врачам, внушаемы, подвержены чужому дурному влиянию, имеют склонность (лишь склонность) к алкоголизму и наркомании. Это не значит, что ваша или моя дочь обязательно ими станут. В силах родителей не допустить этого и сделать так, чтобы дома было милее, чем в подворотнях. Если же наоборот, беды не миновать...

Тяжело будет лет до 12-13, дальше СДВГ остается в виде легкой невнимательности. Но все это при условии, что вы будете еще и лечить ребенка у хорошего врача!!! Нужно помогать нервной системе ребенка. Мы в свое время перебрали несколько врачей, пока нашли своего, частного. Пить препараты начинали в августе, так как там дозировка идет по нарастающей и пока лекарства подействуют - нужно время до начала учебного года. С лекарствами ребенок становился спокойнее (не заторможеннее, не спал на ходу, а уравновешеннее), дольше мог концентрироваться, не так быстро уставал.

Вам придется налаживать контакт с учителем, с воспитателем группы продленного дня, объяснять особенности вашего ребенке (сейчас СДВГ не редкость). Уроки стоит делать дома, в продленке - это ерунда полная, это для здоровых детей.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Логика, простите, что без цитат. Я про противоположности. Характер Стеши отменяет то, что её нужно любить и о ней нужно заботиться? Удобно любить того, кто послушен и хорош во всех отношениях? Вы дочь любите вообще?

Вы её в своих ссорах ставите с собой на равных. А она восьмилетний РЕБЁНОК. С проблемами по здоровью.

И Вы же медик, почитайте, в какие ЕЩЁ проблемы может вылиться невроз и постоянный стресс.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Эверита

Но это надо ДЕЛАТЬ, маме.

Но для начала нужно понять, ЧТО именно делать. Потому как, очевидно, то, что есть сейчас, плодов не приносит.

Ситуация "я не знаю, как справиться со своим ребенком" - она ведь не только у автора. Это распространенная ситуация, особенно если детки с такими вот непростыми особенностями. И не все интуитивно могут сходу верную тактику поведения выработать. Поэтому, конечно, нужен специалист.

Не знаю, если нет возможности из дома выйти, может хоть по скайпу поискать кого удаленно? g.gif Иначе замкнутый круг: дочка провоцирует, мама бесится, дочка накручивается еще больше, мама еще больше злится, и так до бесконечности confused_1.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Логика

Вам надо ее куда-то пристроить. Типа спортивной гимнастики - акробатики. Чем-то ее увлечь, направить энергию в нужное русло.

А может - боевые искусства? Поговорите с ней. Девочка с характером, упертая, у нее получится.

И ломать ее нельзя, с ней можно только добром. Хвалите почаще, подчеркивайте, что она важна для вас, что вы ею гордитесь.

Не знаю, услышите ли меня unsure.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Кино и немцы

Первое - узнать что у ребёнка за диагноз. Да хотя бы в нете зайти в сообщество мам детей с СДВГ.

Второе - обратиться к врачу с ребёнком.

Третье... Нет, это должно быть первым - решить что-то делать. Это не рассосётся само.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Эверита

Первое - узнать что у ребёнка за диагноз. Да хотя бы в нете зайти в сообщество мам детей с СДВГ.

Второе - обратиться к врачу с ребёнком.

Да, согласна. А то я еще вчера недоумеваю - сумки гостей на предмет подарков, требования торта перед едой, и из-за этого затяжная истерика. Это же явно не норма, это просто "симптомы", а проблема лежит гораздо глубже. Конечно, здоровые дети иначе реагировали бы, там и разговор другой будет, а если тут неврология, чего ждать, тут запретами да угрозами проблему явно не решить.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Автор, видимо, всё читала. Я на предыдущих страницах предупреждала защитников об угрозе лупцевания, нависшей над девочкой. Видимо, почерпнуто отсюда. (Но, положа руку на сердце, сразу видно, что практикуется и давненько)

Кино и немцы

Если так, то при чем тут тогда, сколько квадратных метров и людей в семье? Проблему спальным местом и любовью не решить, если это неврологический диагноз. Разве нет?

Странноватые рассуждения. Вроде, знать о том, что отсутствие спального места и любви - усугубляет " плохую генетику ГМО", не возбраняется, уже лет с пятнадцати.

Муми мама

мультики должны быть спокойными, а не вопли-драки, от которых ребенок входит в раж и не может успокоиться часами

"Страусенок Оливия" - без воплей и драк мультик, о путешествиях и путях решения всяческих трудностей. Хоть и нарисован еще хуже чем свинья Пеппа. А вот почему ребенок смотрит всякий треш, прямо на глазах у "изумленной матери", не находящей в себе сил ни выключить телевизор, ни отрубить этот канал, с агрессивными мультиками - кому задать вопрос? Как считаете, отчего это происходит?

А ветку Дичи все помнят? Вот, это оно. "Начало" (как обычно, снятое намного позже оригинального фильма)

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Мечта поэта

Нам посоветовали занятия музыкой. Классическая музыка успокаивает. Музыкальная школа стала "островком успешности" для дочки. Таким детям жизненно необходимо быть успешными хоть в чем-то, чтобы ими гордились. Вот у моей так и было. Из общеобразовательной, где дела шли откровенно плохо, на всех парах летела в музыкальную школу, где ее все любили.

По поводу единоборств я бы поостереглась вот почему: надо выяснить причину СДВГ и одно ли там СДВГ, нет ли родовой травмы, нарушений кровообращения в мозге (наш вариант). Обследовать голову надо, в общем. Если нелады, то точно не до единоборств им. Вот плавание отлично подойдет.

Помню, психолог рекомендовала купить мини-фонтанчик и поставить на тумбочку у кровати. Звуки воды успокаивают. Еще мы ставили перед сном диски со звуками природы: шумом моря, пением птиц, журчанием ручья.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Муми мама

По поводу единоборств я бы поостереглась вот почему: надо выяснить причину СДВГ и одно ли там СДВГ, нет ли родовой травмы, нарушений кровообращения в мозге (наш вариант). Обследовать голову надо, в общем. Если нелады, то точно не до единоборств им. Вот плавание отлично подойдет.

Так она не хочет плавание, а физкультуру любит.

Ну, это маме, конечно, решать - куда ребенка отвести, но в одном вы правы абсолютно

Таким детям жизненно необходимо быть успешными хоть в чем-то, чтобы ими гордились

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Сегодняшняя

Я говорю о том, что подобные проблемы бывают и у единственных детей в семье, у которых отдельная комната и все условия. Понятно, что скученные условия проживания проблемы усугубляют (усугубляют, а не являются причиной), ну так расширенная квартира уже на подходе, а пока ее нет, какой смысл в очередной раз повторять автору очевидное?

Режим вот да, надо наладить. Укладываться спать не позже 21 часа. В 23 часа второкласснице ложиться, да еще и днем не спать - это тяжело, это постоянный недосып. И с проявлениями любви тоже можно что-то делать. Но вместо "вы дочку не любите" конструктивнее было бы предложить способы, как лучше показать и проявить свою любовь в данном конкретном случае. От обнимашек и поцелуев она отбивается, как быть?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Кино и немцы Имхо, обнимашками и поцелуями не любовь предъявляется, а кинестетический тип. Кстати, по губам дать - не проявление нелюбви. Но, вот в этом, конкретном случае - ее проявление, вместе с "феном" и сомнительной агрессией к девочке братом (старшим!).

Повторюсь, можно пройти в ветку Дичи, о проблемах с дочерью, и всем перечитать все сказанное там, скопировать и вставить сюда - ничего не изменится.

В ветке о семейном насилии, Вы хорошо пишете о тупости (от слова "тупИк", интеллектуальный и эмоциональный) битых женщин. Полагаю, здесь Вы наблюдаете то же самое. В каком из персонажей - вот в чем вопрос! laugh.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Сегодняшняя

Имхо, обнимашками и поцелуями не любовь предъявляется, а кинестетический тип.

Тут еще проблема в том (и не только тут, а вообще во многих семьях есть такое), что любовь в представлении родителя не состыковывается с любовью в глазах ребенка. Ребенок, получающий НЕ ТЕ проявления любви, которых он ждет, как раз и делает вывод "меня не любят, я не нужен". Хотя родители и любят его по-своему, просто не умеют это донести в той форме, которую ребенок ожидает. (Я как раз тоже из таких детей).

Это как раз про "найти подход". Одному любовью будут целовашки-обнимашки, другому разговоры по душам, третьему "железная рука" и возможность брать пример с авторитетного старшего друга... Надо просто почувствовать своего ребенка, понимая, что он - не такой, как ты, а может быть даже совсем другой. Определить его потребности и действовать не по принципу "веди себя так, как хотел бы по отношению к себе", а по принципу "делай то, что нужно ЕМУ, даже если это не ценность в твоих глазах".

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Кино и немцы

От обнимашек и поцелуев она отбивается, как быть? 

       

Хвалить - это тоже проявление любви. Не все любят поцелуи. Она хочет значимость свою почувствовать, а не поцелуев.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Кино и немцы Мне здесь, в этой ситуации, более странно отсутствие конгломерата старших детей, если уж примерять, всюдой, ревность к младшим, от нового члена семьи. Явно, ее сюда пхать не стоит, в тех количествах, коими обсуждение полнится.

Нет здесь желания почувствовать, оправдывая отсутствием времени. Вон, уже и мультик кошмарный, будто дочь сама его сняла и выпустила, на экран. Не запущенность ребенка кошмарная (условно: ходить мимо смотрящего порнографию твоего ребенка, и негодовать), понимаете, а мультик?

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Мечта поэта

Хвалить - это тоже проявление любви

Да. И я бы еще предложила попробовать технику активного слушания (в книгах Гипенрейтер она хорошо описана, может и просто в интернете поискать). Это может помочь девочке ощутить принятие. Да и вообще наладить спокойный диалог без взаимных обвинений.

Сегодняшняя

Нет здесь желания почувствовать, оправдывая отсутствием времени

А может, оно появится в итоге. Для того ведь и пишем. Без этого детей вообще тяжело воспитывать, не роботы они одинаковые, к ним тоже приспосабливаться надо, и к каждому по-своему.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Флер де Лиз

Избалована, и точка

Я тут почитала сообщения Автора...

Когда у Автора родился первый сын -- с ним помогали очень родители Автора, дед его вообще чуть ли не усыновил -- воспитывал активно. То есть, Автор была немного в стороне, не сильно упахана воспитанием...

Проходит 8-9 лет и Автор рожает желанную девочку от очень любимого мужчины и называет её холодным и красивым именем Стелла -- звезда. И на 5-6 лет первых лет жизни Стеллы, она и есть -- мамина звёздочка, самая любимая и ненаглядная единственная дочечка.

Подросший сынок не мешает, да и им по-прежнему много занимается дед, мужа у Автора нового пока нет и всю свою нежность, заботу, внимание Автор дарит своей Стелле, своей звёздочке. Думаю, в то время у мамы с дочкой была очень крепкая эмоциональная связь. И кончено же, девочка к этому привыкает -- ни с кем маму не делить и получать от мамы почти всё её внимание. Она не виновата -- она так привыкла, в тех условиях. Они с мамой были, наверное почти всё время вдвоём, старший не отнимал сильно мамино время и внимание и не требовал активного вмешательства в воспитание -- рос самостоятельным, собранным, ответственным...

И вдруг -- бац! Появляется в их жизни какой-то дядя. А потом -- бац! Лялька! А через год -- ещё лялька! Приплыли, суши вёсла... А тут ещё -- школа! Уроки, задания, учительница, дети в классе...

Столько перемен, а главная перемена -- мама теперь больше Танина и Олежкина мама, а не мама Стеллы-звёздочки. Всё, закончилась сказка про маму и её любимую единственную девочку.

Мне кажется, девочка это как-то так воспринимает. И горюет от этого. Было много внимания -- стало мало внимания...

Да и в школу отдали её в неполные семь лет -- на мой взгляд -- рано, с такой психикой и проблемами с концетрацией внимания Стелле бы лучше было повременить годок и пойти в полные семь, почти восемь, ничего страшного.

Автору хочу посоветовать, как тут другие уже говорили -- уделять Стелле время каждый день -- не только во время подготовки уроков. Общайтесь с ней -- она любит внимание? Пусть устроит для вас мини-концерт -- станцует что-то или споёт, дети в этом возрасте очень любят для мамы "блистать" -- чтоб мама посмотрела, повосторгалась -- ах, какая ты у меня талантливая-красивая-умная! Просто включите музыку и попросите - -станцуй для меня! (или спой) -- будет стесняться, начните танцевать сама или петь сама, и она подключится.

В идеале хорошо было бы отправить Стеллу в какой-то творческий кружок (пение, танцы, детская театральная студия, школа маленьких мисс/моделей (у нас таких полно)), и чтоб мама сама туда её отводила, по дороге общаясь, и сама забирала, расспрашивая что они там делали, а потом на концерты этого кружка ходила и дочку хвалила. Детям важно в чём-то самоутверждаться, самореализовываться, и если не очень получается блистать в учёбе -- надо обязательно найти ей занятие, релизуясь в котором она будет блистать -- она же не зря Звезда smile.gif Нельзя чтоб она чувствовала себя никчёмышем.

Для начала, Автор, вот попробуйте неделю, к примеру, регулярно ей время выкраивать и понаблюдайте за её поведением -- думаю, оно изменится...

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Кино и немцы

А может, оно появится в итоге.
Посидим, поокаем. )

Но, стоит отдельно отметить, буквально взорванный обсуждением блок - ничуть не повлиял, ни на мягкость выражений, в адрес восьмилетнего "непотребства", ни на возникновение всяческих встречных вопросов. То есть, форум используется не для обзора с других колоколен - только для сброса пара (или не пара - раз уж кипеть продолжает). А мнение остается неизменным: что о своих методах, что о "выбракованном" ребенке.

Дальние Дали

Да и в школу отдали её в неполные семь лет  -- на мой взгляд -- рано, с такой психикой и проблемами с концентрацией внимания Стелле бы  лучше было повременить годок и пойти в полные семь, почти восемь.
О, это меняет дело! Сильно. Смотрю, знакомые нотки, но запротоколенный синдром гиперактивности.. Специалисты ленивые, или недоученные, значит, выставляли. Для шестилетки в школе, один из вариантов нормы, во время урока залезть под парту и спеть песню. laugh.gif

Значит, на диване, в мультики, ребенок не концентрируется, вовсе, а.. рассредоточивается, как раз. Если вместо мультиков повесить на телевизор стяг "Ударник производства", эффект будет тот же.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Логика

Влад рос очень спокойным ласковым акуратным усидчивым и умным ребенком. Таким же и сейчас остался разве что жестче стал в отдельных моментах. А Стеша это колючий ураган несдержаная взбалмошная капризная.

Так легко любить ласковых и послушных деток, и легко любить малышей. А беспокойного и не умеющего контролировать себя ребёнка - назначить на роль "в семье не без урода".

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я тоже без цитат. Мне как то вообще не по себе.

Какой конкретный диагноз - непонятно, синдром гиперактивности много в себя включает, какое лечение - тоже.

Просто Василинка у меня на год всего младше - и я столько с ней бегаю, периодически пролечиваю - и будучи с совсем маленьким малышом - т.е. я прекрасно эту кухню знаю, и действия не понимаю.

Какой феназепам, я в ужасе! Периодическое лечение - массаж, парафин, физио, лфк, фенибуд, кортексин, глицин (может, что то пропустила). Пропустила, вспомнила - пантогам периодический, танакан и еще что-то.

Бабушка балует - плохо. Да мне выть иногда хочется - - да так хочется, чтобы детей кроме нас, кто то еще баловал, и потом, где то у них должна быть отдушина от родителей, тем более дома как физически так и морально невыносимая обстановка.

И почему претензии только к ребенку??? К себе в первую очередь. Почему дочь не воспринимает малышку, отчима, ничего не хочет делать? Тут столько всего написали, с чем я соглашусь. да любви к ней нету, только требования и ожидания, а этот дефицит и порождает все неприятности, как поведенченские так и физические. А не страшно, что дальше - пубертат? И неврологические проблемы могут уйти, да, но разве на это можно надеяться как на авось? В большинстве случаев они еще больше обостряются.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Логика, перечитайте Джен Эйр, что ли...самое начало, детство девочки в доме тетки.

Может это повествование от лица ребенка поможет вам понять свою дочь и на себя со стороны посмотреть? Найдите несколько минут на это.

Честное слово, у меня стойкая ассоциация с этим произведением.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я понимаю, что напишу "в воздух", но вдруг?

Опять повторюсь, нужно успокаиваться маме(!). Что можно из успокоительных - пропить.

Заставить себя не раздражаться по мелочам. Ленится с уроками? Плохо. И мы ленились. Уговорить сделать их быстро.

Не любит помогать с малышами? Жаль, было бы легче. Но придется дать ей роздых. Объяснить, что можно, что нельзя в отношениях с сестрой. И слушать дочь тоже: старшая у меня часто получала за то, что обижала малышку. А малышка сама лезет и к тетрадям, и к учебникам. Да и просто старшая, порой, не хотела видеть младшую. Игрушки мы разделили - нет общих. И они не могут брать вещи друг друга без спроса. И книжки.

Пусть у Вас, Логика, будет высокая полочка для Стешиных игрушек, чтобы Таня не брала их. Но и Стеше сказать, что Танины игрушки в таких условиях - Танины.

Телевизор ограничить. Да, сперва ребенок не знает, чем заняться. Но это нужно. Пусть рисует, собирает пазлы, слушает аудиосказки, музыку. Телевизор и компьютер деткам с дефицитом внимания очень вредит. Выберите вместе время для мультиков, не пускайте на самотек.

Я давала на ночь детский успокоительный чай, ложечку меда. Когда становилось тяжело в школе - глицин.

И еще. ВСЕ, что есть в наших детях - наше. Наша безграмотность, лень, скандальность, доброта, заботливость. Гены? Это Наши гены. Невоспитанность? Это Наше воспитание.

Признайте свои недостатки, простите их себе и своим близким.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Каста Дива

drinks_cheers.gif Похоже схема стандартная, у нас ещё пара-тройка препаратов к твоимsmile.gif А так тоже самое, Кортексин чередуем с Церебролизином.

А тут... минимум год прошел уже с того похода к неврологу, ситуация усугубилась, а мама медик! не чешется. С Феназипамом вообще аут, подозреваю что автор или напутала или сама назначилаsad.gif.

У нас тоже такое диагноз имеется и да, в этом случае режим дня- наше все. После школы прогулка, обед и дневной отдых. Даже если и не спит. Уроки дозированно и не с одного захода делаем. Перед сном ритуал- это с моадых ногтей у обоих, купание и сказки на ночь. Сейчас накачала аудиоспектакли, советские ещё- слушает и засыпает. Раньше читала минимум час shiz.gif

И лечение курсами, мне ОЧЕНЬ непонятно, почему мама-медик так забила на это? Уж Глицин/Тенотен вообще почти всем детям советуют перед началом учебного года пропивать. Кортексин тоже нам помог в плане памяти и концентрации внимания. А тут Фенозепам пару раз дали и успокоились. Мама медсестра... у меня есть знакомые медсестры и они ооочень подкованы в таких вопросах, то есть далеко не только уколы ставить могут...

Логика

ваи и обследования никакого не назначали, что ли? У нас вот, как оказалось, пережаты сосуды в шейном отделе. После первого класса вообще предложила невролог индивидуальное обучение. Учитель что говорит? Если в школе она ведет себя в рамках и успевает по предметам, то дома ясен пень, она выдаёт истерики.

Я не знаю, как с двумя малышами в однушке, все это воплотить в жизнь и наладить режим- теснота, шум-плач постоянный и занятая по горло мама. Но ребенку нужна помощь, в первую очередь лечение и обследовать. Какие нафиг тут психологи? blink.gif

пыс. Что меня уже от слова психолог безумно передергивает, нашли панацею, блин confused_1.gif

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Спектакль окончен

Если в школе она ведет себя в рамках и успевает по предметам, то дома ясен пень, она выдаёт истерики.

То это значит, что ребёнок хорошо понимает, что в школе её закидоны и истерики терпеть никто не будет. Ни учителя, ни одноклассники.

Но ребенку нужна помощь, в первую очередь лечение и обследовать

А СДВГ - очень часто врачи сами же не хотят ничего ни обследовать, ни лечить. Ребёнок истерит и прочее? Глицину попейте и будет вам счастье. Примерно так относятся. Квалифицированные детские неврологи есть далеко не везде.

С Феназипамом вообще аут, подозреваю что автор или напутала или сама назначила

Ну самой его не назначить - феназепам только по спецрецептам продают. Просто так его не купишь и не назначишь. Даже самой себе, не только ребёнку.

Поделиться этим сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость
Эта тема закрыта, дальнейшие комментарии излишни.

×